2020春五年级语文下册第七单元习作中国的世界文化遗产教学课件新人教版 22页

习作导入 你游览过 辉煌的 北京故宫吗 ? 你知道 美丽的 敦煌莫高窟吗 ? 你对秦始皇陵兵马俑 感兴趣 吗 ? 假如有机会有游览一些名胜古迹， 你想去哪儿 ，你想要 怎样介绍 那儿，如何将你看到的景物 描写出来 ，你会有 怎样的 感慨之情，注意表达出来，让别人明白你的感受。 习作 中国的世界文化遗产 本次习作的主题是 “中国的世界文化遗产 ” 。我们拥有许多的令中国人骄傲的世界文化遗产，这些都凝结着我们祖先的汗水和智慧。选择一个你喜欢的地方写一写，与大家分享一下。 习作内容 1.抓关键词语，定准写作范围。 先说一说 你喜欢的名胜古迹 是什么？注意它应该是我们比较熟悉的地方，能够引起大家的共鸣。 2 . 查找资料， 确定写作内容 。 说出你的理由（ 美丽、壮观、历史性、教育意义 ） 审题指导 3 .注意附加条件，明确写作要求。 写出这个地方的 与众不同 ，写出它包含着怎样的故事，接入自己的 真情实感 。 思路指导 你可以用上一些修辞手法，比如：比喻、抒情等加以辅助。 我应该怎么来写，才能描写出文化遗产的魅力？ 我不想只写它的美丽景色，我还想写出对它的情感。 这样也可以，注意语气，加上一些感叹词，显得更有真情实感！ 1. 选取给你印象最深的一个名胜古迹来说一说。 美得似仙境！这就是我对九寨沟的评论。九寨沟的风景美如画，让我不能用语言去形容。唯独这一句，才能表现出九寨沟的天景！ 技法点拨 2. 讲清楚 这个地方究竟有什么 。 九寨沟的宝镜岩，犹如一面巨大的镜子屹立在我的面前，气势磅礴；九寨沟的盆景滩，柳、柏、杨、松英挺轩昂，散布其间，树木葱茏；九寨沟的五彩池，四季呈现不出一种美丽的景色，变化无穷 …… 3 . 说出自己对这个的地方的的真实感情。 九寨沟的风景美得不似人间所有，简直就是人间仙境！九寨沟的美景多得不似珍珠海贝，简直就像大海里的水，无穷无尽！ 介绍的是什么景观。 用词准确，值得学习 描写长城的样子 标题居中 开头空两格 列数字手法描述长城的样子。 长城 批阅范例 加入长城的故事 用词准确，可以借鉴！ 总结全文 ，诉说感情。 总评： 本文是一篇叙事文章，文章表达了作者对母亲的感激之情，情感真挚，叙事条理，娓娓道来。简洁洗练的词句中透露着浓浓的母爱，及作者深深的感激，作者自己也成长了。 优秀范文 暑假已经过去三个星期了，我们的计划也要开始了，首先是去趵突泉，那可是一个我做梦也想去的地方，听说那里是个风景秀丽，去了让人赞不绝口的地方，这次我终于可以亲身体验了。 趵突泉一游 趵突泉太美了，在中央，有两个特别大的水池，一个水池养满了金鱼，在清请的泉水中，鱼儿显的特别的可爱。还有一个池子是清请泉水，但是在池子里还有两只非常可爱的海豹，那两只海豹在泉水中游来游去，路人都看着它们两个小家伙，而它们也偶尔会用大眼睛看他们。 通过这次游玩，我的收获还真不少，比如：怎样做才能保护好我们的美景？想一想还有哪些值得一看的名胜古迹 …… 如果大家认真去看一看、走一走，那么你的收获和感受一定不少！ 壮观 五颜六色 姹紫嫣红 山清水秀 花团锦簇 江山如画 奇花异草 美丽 浩浩荡荡 气势磅礴 威武雄壮 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 历史悠久 天荒地老 历尽沧桑 古色古香 历尽沧桑 长年累月 历史 因材施教 孟母三迁 画荻教子 讽一劝百 教学相长 因势利导 教育 素材积累 北京最令我向往的是那古代庞大的建筑群 — 故宫，今年暑假终于去了心中梦想的地方。 好开头 早就听说云南的泸沽湖是一个美丽的地方，那里有许多迷人的风光和神秘的传说。 我感受到了故宫这件宏伟精美工艺品的魅力，更感受到了古代工匠们精湛的技艺和辛劳。 好结尾 好多景点来不及参观，只好依依不舍地离开了。 泸沽湖 —— 我心中的圣地，我还会再来的！