五年级上册语文试题 五、六单元课内阅读专项 pdf版 含答案 部编版 8页

第五单元 说明文以“说明白了”为成功——叶圣陶 16 太阳 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得 受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地 走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射 得到呢？ 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万万个地球才能 抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 1. 文章开头引用了一个古代神话，这个神话传说的名称是（ ） 。 A 夸父追日 B 羿射九日 C 女蜗补天 D 盘古开天地 2.根据文章内容，把表格补充完整。（填写数字） 太阳离我们多远？ 太阳有多大？ 太阳的温度如何？ 3. 写出下面句子的说明方法。 （1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走。差不多要走三千五百年；就是坐 飞机，也要飞二十几年。 这句话主要运用了（ ）和（ ）的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。 （2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很。约一百三十万万个地球 才能抵得上一个太阳。 这句话主要运用了（ ）和（ ）的方法，体现了太阳（ ）的特点。 （3）太阳会发光，会发热，是个大火球。 这句话运用了（ ）的方法，形象地说明了太阳放出的（ ）大。 （4）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。 这句话运用了（ ）的方法，形象地说明了太阳当时的状态。 4. 给这几段话概括小标题。 （1）_______________________ （2）______________________ （3）_________________________________ 17 松鼠 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛 闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴， 显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇 凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以 说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里 跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得 太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅， 也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在 树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上 出来奔跑，玩耍，吃东西。 1.松鼠的特点是________、________、________。 2.下面句子运用比喻修辞的是（ ）。 A 它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 B 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑， 从这棵树跳到那棵树。 C 它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 D 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 3.通过________、________、_______________等词语，我们可以体会到松鼠的 美丽。通过_______________这个关联词语，可以体会到松鼠的_________。 4. 根据文章内容填空。 松鼠的性格特征是——（ ） 活动范围——（ ） 活动时间——（ ） 第六单元 舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖 18 慈母情深 那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房， 四壁潮湿颓 败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的 缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗 不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在 蒸笼。 我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 “你找谁？”一个老头对我大声嚷。 “找我妈!” “你妈是谁？” 我大声说出了母亲的名字。 “那儿!” 老头朝最里边的一个角落一指。 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头 湊到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈——” “妈——” 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼 神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 1.这几段话选自作家__________的______________。 2.选文的第二自然段主要是（ ）描写，突出了母亲挣钱十分不容易。 A 外貌描写 B 语言描写 C 环境描写 3.用曲线画出描写母亲外貌的句子，并说说你读出了什么？ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.根据对选文最后一自然段（画横线）的理解，判断对错打√×。 （1）这段话连用了三个“我的母亲”， 这一段话中三次提到“我的母亲”，写出 了“我”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。 （2）这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很 丢人，所以她很吃惊地望着母亲。 （3）从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我， 这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。 （4）“我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹、突出母亲的疲惫，作者不 敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。 5.此时，你想用什么古诗句表达自己的感受？ __________________________________________________________ 19 父爱之舟 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要 借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在 船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深 了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客找，半夜我被臭虫咬醒，身上都是 被咬的大红疙磨。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和 我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。 父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省 到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜， 就不肯再加钱换房子。 1.这段话选自________的______________________。 2.“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明（ ）。 A“我”是第一次看到这只小渔舟。 B“我”对这只小渔舟有特殊的感情。 C 这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具。 3.我们仅仅是因为生活困难要在船上吃住吗？ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱？ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案： 16 太阳 1. B 2. 一亿五千万千米 一百三十万万个地球 面温度有五千五百摄氏度 3.（1）举例子 列数字 （2）作比较 列数字 大 （3）打比方 能量 （4） 引用 4.太阳离我们很远 太阳很大 太阳很热 17 松鼠 1.漂亮 乖巧 驯良 2.答案：D 解析：ABC 三句话虽然都有比喻词“像”，但是都不是比喻句，D 句虽然没有用比 喻词，但是却是一个比喻句，是暗喻。 3.面容清秀 玲珑 美丽的尾巴 ；机灵 4.驯良 树上 夜晚 18 慈母情深 1.梁晓声 《慈母情深》 2.C 解析：环境描写，如：破旧不堪、低矮、潮湿、阴暗、酷热、毡絮满天飞、 噪声震耳欲聋，说明母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度 紧张，说明母亲挣钱十分不易。 3. “一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。” 从母亲极其瘦弱的弯曲着的脊背，忙碌的身影我们读出了慈母情深。 4. √×√√ 解析：（2）这句话说明作者对母亲在如此恶劣的环境中工作，既感 到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的 坚强、慈爱，美丽与伟大。母亲看到儿子后很不好意思，她不想让儿子知道自己 挣钱辛苦，她只想把苦难留给自己，要把阳光和快乐留给孩子。 5.谁言寸草心，报得三春晖。 19 父爱之舟 1.吴冠中 父爱之舟 2.B 解析：从“又”字和联系上下文可以知道作者不是第一次看到这只小 渔舟。这只小渔舟是父亲送我去城里借用的，而不是送给我家的。所以 AC 是错 误的。 3. 一方面是可以节省饭钱和旅店钱，另一方面是因为以前住店被臭虫咬醒， 教训太深刻了。 4.半夜我被臭虫咬醒，父亲要加钱换一间较好的房间。因为他平时节省到极 点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。由此可以看出父爱情深。