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  • 2021-12-10 发布

四年级下语文一课一练人教部编版一课一练-20-《芦花鞋》同步习题(含答案)

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20 芦花鞋 一、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。 搓.进(cuō chuō) 葵.花(kuí guí) 祈.求(qí qǐ) 遗憾.(gǎn hàn) 污.迹(kuī wū) 雪屑.(xiāo xiè) 二、选词填空。 编织 编写 1.这本书是他( )的。 2.芦花鞋是青铜( )的。 感叹 感动 3.场下热烈的掌声( )了我。 4.城里人对芦花鞋( )不已。 三、品读课文句子,完成练习 那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里, 再编织成鞋。 用流程图表示芦花鞋的制作工序:_________→_______→__________。 2.天上下了一夜大雪,积雪足足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。 (1)“门都很难推开”从侧面说明了__________,写出了天气恶劣。 他挑了一双合适他的芦花鞋,将脚洗的干干净净,穿上了。 (2)_________体现了青铜对芦花鞋的喜爱。 3.那柔软的芦花,竟像是长在上面一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去, 露出金黄的稻草来,让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露 出身子来。 作者展开联想,由____联想到______,让人感受到芦花鞋的________,也写出了 芦花鞋的好看,为下文芦花鞋畅销做铺垫。 4.他们或.背着包,或.提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。 照样子,用加点字写一句话:____________________。 四、按课文理解填空。 本文主要写了青铜一家做了( )双芦花鞋,让( )顶着刺骨的寒风 去卖芦花鞋,他甚至还把( )穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的 脚已经冻得通红。 五、课内阅读。 当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都 很开心。两双鞋,在一家人手里( )地看个没够。 这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,( )是长在上面的 一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落 在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,( ) 四只鸟窝,( )两对鸟。 青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一 百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。 接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花 鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,( )过了三天,就只剩下十 一双了。 1.在括号里填上正确的词语。 A.又像 B.竟像 C.仅仅 D.传来传去 E.既像 正确的顺序是:( )( )( )( )( ) 2.“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思? _____________________________________________________________________ 3.“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都 很开心。”为什么全家人都很开心? _____________________________________________________________________ 4.“这两双芦花鞋,实在是太好看了。”芦花鞋的“好看”具体表现在( ) A.那柔软的芦花,是长在上面的。 B.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。 C.两双鞋,既像两只鸟窝,又像两对鸟。 六、课外阅读。 纸灯笼(节选) 曹文轩 葵花睡不着了,黑暗里(睁着 盯着)眼睛,想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。 她已经离家多少天了?她记不得了,只觉得已经很多很多天了。 她担心地想着:奶奶好些了吗?有一刻,她想到了奶奶的死。眼泪就从眼角 上滚下来。“奶奶怎么会死呢?”她叫自己不要伤心。“很快就要见到奶奶了。” 她要让奶奶看看她挣了多少钱!她是多么能干!她(希望 愿意)大船快一点儿 走。不一会儿,她迷迷糊糊地又睡着了。等婶子们将她推醒, 大船已在油麻地的码头上靠下了。天还未亮。 她钻出了船舱,朝前望去,一眼就看到了桥上的纸灯笼。灯笼的光是橙色的。 她认识,这是她家的灯笼。她用手一指, 对婶子们说:“我家的灯笼!”她朝 着灯笼,大喊一声:“哥!” 灯笼犹疑地晃动了一下。“哥!”葵花更(大声 小声) 地叫了一声。全船 的人都看到了:灯笼在大桥上,一个劲地晃动着,从桥上向码头飞速而来。青铜 看到了葵花。 葵花对婶子们说:“是我哥哥!是我哥哥!”全船人都知道葵花有个特别好 特别好的哑巴哥哥。葵花深情地朝全船人摇了摇手,在一个大人的帮助下跳到了 码头上。 兄妹俩跑动着,在码头中间,面对面站住了。全船的人都看着。过了一会儿, 青铜拉着葵花的手走了。 走了几步,葵花回过头来,朝船上的人又摇了摇手。青铜也回过头来,朝船 上的人摇了摇手。这之后,他们就手拉着手, 一直走进黑暗里。 (选自《曹文轩经典作品 青铜葵花》中国少年儿童出版社) 1.在文中选择正确的词语打“√”。 2.从文中选择适当的词语填空。 ( )地睡着 ( )地晃动 ( )地跑来 ( )地摇手 3.葵花在船上担心的是什么,由此你知道她出来挣钱是为了什么吗? _____________________________________________________________________ 4.选文主要讲了一件什么事?你从中感受到了什么? _____________________________________________________________________ 5.你还读过作者的哪些作品呢?给大家简单介绍一下吧。 _____________________________________________________________________ 参考答案 一、cuō√ kuí√ qí√ hàn√ wū√ xiè√ 二、1.编写 2.编织 3.感动 4.感叹 三、1.采上等芦花 将芦花搓进草绳里 编织成鞋 2.雪很大 干干净净 3.芦花 鸟的绒毛 柔软舒适 4.示例:同学 们或扫地,或擦玻璃,热火朝天地干了起来 四、101 青铜 自己脚上 五、1.D B E A C 2.(物体)倒下。文中是指芦花被风吹倒向一个方向。 3.鞋子代表了青铜一家的希望。鞋子被满意地编织了出来,全家人看到了希望, 看到了亮堂堂的日子。 4.B 六、1.睁着 希望 大声 2.迷糊 犹疑 飞速 深情 3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。她出来挣钱是为了给奶奶治病。 4.选文主要讲了葵花乘的船回来了,看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。 我从中感受到了亲人之间彼此牵挂的深情。 5.略