五年级下册语文试题--第二单元人教部编版含答案 5页

部编版语文五年级下册第二单元测试题 （含答案） 时间:90 分钟 满分:100 分 一、看拼音，写词语 (8 分) 二、给下列加点字选择正确的读音,用“——”画出。(8 分) 饮．马(yǐn yìn) 擂．台(léi lèi) 都．督(dū dōu) 折．腾(zhē zhé) 了．解(le liǎo) 遂．愿(suí suì) 刚劲．(jìn jìng) 血泊．(pō bó) 三、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2 分） A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他， 大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。” B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省 的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜 烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？ 四、按要求完成句子练习。(6 分) 1. 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释说 (给句子加上恰当的 标点符号) 2.幸亏．．她没有容我解释,不然．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进 化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子) 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句) 五、精彩回放。(9 分) 1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。 我 知道里面著名的故事: 、 、 。 2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人 物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中 “ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。 3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。 六、课内阅读。(10 分) 《草船借箭》节选 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交 战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟 我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先 生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么 时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造 好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只 要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟 都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫 诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。 从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯 酒就走了。 1.在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 奖赏—( ) 接受—( ) 2.把下面的反问句改写为陈述句。(2 分) 我怎么敢跟都督开玩笑? _______________________________________ 3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(2 分) (1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。 ( ) (2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。 ( ) 4.填空。 (1)周瑜很高兴,他高兴的原因是 。(2 分) (2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭” 可以看出诸葛亮 。(2 分) 七、课外阅读。(17 分) 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽 的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞, 有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到 她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切 地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老 师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔 赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺 目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输 给乌龟的呀!” 听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚 心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(3 分) “教诲”的近义词是_____,“骄傲”的反义词是_____。在短文中找出一对反 义词:（ ）—（ ） 。 2.用“_____”在短文中画出一个排比句。(1 分) 3.给短文第 3 自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2 分) 4.与第 1 自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句? 请用“ ”在短文中画出。(1 分) 5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2 分） _____________________________________________________________ 6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2分) _____________________________________________________________ 八、习作。(30 分) 同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇 敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧, 记得要留住精彩内容哟! 第二单元提升练习答案 一、1.特殊 酥软 胸膛 惊疑 慰问 崭新 预计 水寨 二、画出:yìn lèi dū zhē liǎo suì jìng pō 三、D 四、1.“ , 。” 。 2.示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤 鸡。 3.舞蹈演员的手指常作兰花状。 五、1.施耐庵 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳 2.三打白骨精 大闹天宫 偷吃人参果 3.夜静春山空 月出惊山鸟 六、1.惩罚 推却 2.我不敢跟都督开玩笑。 3.(1) √ (2)✕ 4.(1)周瑜以为自己奸计得逞 (2)对顺利交箭胸有成竹 七、1.教导 虚心 进步 落后 2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的 教诲。 3., 。“ , ?” 4.听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。” 5.因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明 道理。 6.满招损,谦受益。 水满则溢,月满则亏。 八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。2.缩写时要有详有略,主要的部分详写, 次要的部分略写。3.缩写要保持故事情节的完整性。