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- 2021-12-10 发布
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苏教版五年级下册科学
第五单元 人体的司令部
3. 感 觉
学习目标
1.通过课外阅读、文献调查及网络查阅,培
养收集资料、自主学习的能力。
2.了解人体的五种感觉器官,知道感觉的过
程是神经系统发挥作用的过程。
一、讨论
观察下面的图片,想一想你是怎么知道
衬衫是黄色的,玩具熊是柔软的,鲜花是芳
香的,苹果是甘甜的,琴声是悦耳的。
二、小组活动
连线
衬衫是黄色的 视觉 鼻子
玩具熊是柔软的 嗅觉 舌头
鲜花是芳香的 触觉 眼睛
苹果是甘甜的 听觉 耳朵
音乐是动听的 味觉 皮肤
手
触
觉
器
官
皮肤
三 小 结:感觉器官
眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮
肤都是人体的重要感觉器官。
归纳完善:感觉器官与神经系统的联系
——眼睛、耳朵、鼻子、舌头
等是人体内重要的感觉器官,
分布在这些器官里的神经将接
收到的各种刺激产生的信号传
入大脑,人就产生了各种感觉。
分布在眼、耳、鼻、舌、肌
肉和皮肤等处的传入神经能
把各种感觉信号传送到中枢
神经系统,中枢神经产生的
神经信号则通过传出神经送
到肌肉等处,指挥身体对外
界的各种刺激做出反应。
视觉错觉
色盲测试图——眼睛可以辨别物体的形状和颜色
嗅觉与味觉是密切相关的
怎样分辨出水和醋?
1.嗅觉和味觉是密切相关的。当你在
进食时,嗅觉增强了你的味觉,所以
吃东西的时候你会感觉到格外的香。
一旦嗅觉失灵,品味的能力就会下降
许多。
课堂小结
1.谈谈本节课你的收获、体会和疑惑
2.再谈谈你对同学们的温馨提示
写一份如何爱护自己感觉器官的方案
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