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  • 2021-12-23 发布

小学语文部编版五年级上册课文内容填空专项练习题2

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五年级语文上册根据课文内容填空练习1‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ ‎1《白鹭》 ‎ 那雪白的( ),那全身的( ),那铁色的( ),那青色的( ),增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ) ,素之一忽则嫌( ) ,黛之一忽则嫌( ) 。‎ ‎2《落花生》 ‎ 我说:“那么,人要做( ),不要做( ),而对人( )。”‎ ‎3《桂花雨》 ‎ ‎1.桂花盛开的时候,不说(    ),(   )前后十几家邻居,(    )浸在花香里的。‎ ‎2.桂花摇落以后,挑去( ) ,晒上(    ),收在(    ),可以加在(     ),过年时还可以(    )。全年,整个村子都(  )在桂花的香气里。  ‎ 日积月累(一)‎ ‎《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是(    ),字(   ),被誉为(    )。‎ 故人(  )(  )(  )(  )(  ),烟花(   )(   )(   )(    )(   )。‎ ‎(  )(   )(  )(   )碧空尽,(   )(   )(   )(   )天际流。‎ ‎5《搭石》 ‎ ‎1.每年汛期(     ),(     )。山洪过后,人们出工、(   )、(   )、(   ),来来去去,必须(  )。‎ ‎2.家乡有一句“(           )”的俗语。搭石,原本就是(     ),踩上去( )会活动,走得快才容易保持(     )。人们走路不能(     ),也不能突然(     )。(     )前面的人突然( ),后边的人就没处( ),就会(       )。‎ ‎3.每当(   )、(   ),一行人走搭石的时候,动作是那么(      )!前面的(   )脚来,后面的( )上去。嗒嗒的声音,像轻快的(    );(     ),(    )给人画一般的(    )。 ‎ ‎4.一排排搭石(      ),(      ),它们(    ‎ 13‎ ‎ )着故乡的(     ),也(     )着乡亲们美好的(      )。‎ ‎6《将相和》 ‎ ‎1.蔺相如到了( ),进宫见了( ),献上(     )。秦王双手捧住璧,一边看一边( ),(       )十五座城的事。‎ ‎2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾(      ),真不应该。于是,他(      ),背上(      )到蔺相如门上( )。蔺相如见廉颇来(      )连忙(    )地出来迎接。从此以后,他们俩成了( ),(      )保卫赵国。‎ ‎7《什么比猎豹的速度更快》‎ 人在奋力( )的时候,(      )能达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来( )——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的( )。‎ 日积月累(二) ‎ ‎1.(     ),一日难再晨。(     ),岁月不待人。‎ ‎2.莫等闲,( ),( )。‎ ‎3.(     ),一寸光阴不可轻。‎ ‎4.多少事,( );天地转,( )。一万年太久,(     )。‎ ‎9《猎人海力布》‎ ‎1.从前有一个猎人,名叫( )。他热心( ),每次打猎回来,总是把猎物(    ),自己只留下很少的一份。大家都非常(    )他。‎ ‎2.有一天,海力布到深山去( ),( )听见天上有喊( )的声音。他( )一看,一只老鹰( )一条( )正从他头上( ),他急忙( ),对准老鹰射去。老鹰受了伤,( )小白蛇逃了。‎ ‎3.海力布有了这颗( ),打猎( )极了。他把宝石(     ),能听懂( )的语言,能知道哪座山上有哪些动物。‎ ‎4.接着,他就把怎么(      ),怎么听见一群鸟( ),以及为什么不能把听来的( )告诉别人,都( )照实说了。‎ ‎5.大家看见海力布变成了( ),都非常( ),非常( )。他们( ),念着海力布的名字,( )。( ),( ),往很远的地方走去。‎ 13‎ ‎6.他们走在路上,忽然( ),( ),接着就是( )。半夜里,听见一声( )的巨响,大山( )了,地下( ),把他们的村子( )了。‎ 五年级语文上册根据课文内容填空练习2‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ ‎10《牛郎织女》 ‎ ‎1.哥哥嫂子待他很不好,叫他吃( ),穿( ),夜里在( )里睡。牛棚里没( ),他就睡在( )上。他( )每天放牛。那头牛跟他很( ),用温和的( )看着他,有时候还伸出( )舔舔他的手,怪有意思的。‎ ‎2.牛渴了,他就牵着它到( )的上游,让他喝( )的水。夏天天气热,就在树林里( );冬天天气冷,就在山坡上( )。他把牛身上刷得( ),不沾一点儿( )、( )。‎ ‎3.他就牵着( ),拉着( ),头也不回,一直往前走,走出( ),走过( ),走到( )。从那以后,他白天上山( ),柴装满一车,就让老牛( ),到集市上去( );夜晚就让老牛在车旁边( ),自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间( ),又在草房旁边( )猎人一块地 ,种些( ),这就算安了家。‎ ‎4.第二天黄昏时候,牛郎( )右边的那座山,( ),( )。湖面映着( )的余光,蓝紫色的波纹( )。‎ ‎5.姑娘穿上( ),一边梳她长长的( ),一边跟牛郎( )。牛郎把自己的情形( )地说了。姑娘听得出了神,又( ),又( ),就把自己的情形也告诉了他。‎ ‎6.他们俩手拉着手,( ),( ) ,回到( )。牛郎把老牛指给织女看,说它是从小到大 ( ‎ 13‎ ‎ )的伴儿。织女拍拍老牛的( ),用腮帮挨挨它的( ),算是跟它( )。老牛( ) 地朝她看。‎ 日积月累(三)‎ ‎1.写出与之对应的四字词语。‎ ‎(1)鼻子都气歪了。 ( ) ‎ ‎(2)前怕狼后怕虎。 ( )‎ ‎(3)一个巴掌拍不响。 ( ) ‎ ‎(4)打开天窗说亮话。( )‎ ‎(5)吃水不忘打井人。 ( ) ‎ ‎(6)进也不是退也不是。( )‎ ‎2.《乞巧》的诗人是( )(朝代)的( )。‎ ‎3.七夕( )看( ),牵牛( )渡( )。‎ 家家( )望( ),穿尽( )几( )。‎ ‎12《古诗三首》‎ ‎1.《示儿》的诗人是( )(朝代)的( )。‎ ‎2.《题临安邸》的诗人是( )(朝代)的( ),‎ ‎3.《己亥杂诗》的诗人是( )(朝代)的( ),‎ ‎4.默写《示儿》。‎ ‎13《少年中国说》‎ ‎1.故今日之( ),不在( ),而全在我( )。‎ ‎2.红日初升,( )。河出伏流,( )。( )鳞爪飞扬。( ),百兽震惶。鹰隼试翼,( )。奇花初胎,( )。干将发硎,( ‎ 13‎ ‎ )。天戴其苍,( )。纵有千古,( )。前途似海,( )。‎ ‎3.美哉,我( ),( )!壮哉,我( ),( )!‎ 五年级语文上册根据课文内容填空练习3‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ ‎14《圆明园的毁灭》‎ ‎1.圆明园在北京( ),是一座( )的皇家园林。它由( )、( )和|( )组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小圆,分布在圆明园( )、( )、( )三面,( )般( )在圆明园周围。‎ ‎2.圆明园中,有( )的殿堂,也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的( ),也有象征着田园风光的( )。‎ ‎3.园中不仅有( ),还有( )。漫步园内,有如漫游在( ),包揽着中外( );( ),仿佛置身在( )的境界里。‎ 日积月累(四)‎ ‎1.把下面词语补充完整。‎ 举世( )( ) 兴高( )( ) 足( )多( )‎ ‎( )心( )血 臭名( )( ) 得意( )( )‎ ‎( )计多( ) 处心( )( ) 众星( )( )‎ 太平( )( ) 国( )( )安 ( )衣( )食 ‎( )( )乐业 ( )( )人和 ( )( )年丰 夜不( )( ) 路不( )( ) 多事( )( )‎ 兵( )马( ) ( )( )失所 生灵( )( )‎ ‎( )( )遍野 民不( )( ) 内( )外( )‎ ‎16《太阳》‎ ‎1.我们看到太阳。觉得它并( ),实际上它( ),( )个地球的( )才能抵得上一个( )。因为太阳离、( )太远了,所以看上去只有一个( )那么大。‎ ‎2.太阳( )离我们很远很远,( ) 它和我们的关系( )有了太阳,地球上的( )和( )才能发芽、( ‎ 13‎ ‎ )、( )、( );( )、( )、( )、( )才能( )、( )。如果没有( ),地球上就不会有( ),也不会有( )。‎ ‎3.地面上的水背被( )晒着的时候,( )了热,变成了( )。空气( )时,温度( ),其中的( )凝成了无数的( ),( )在空中,变成( )。云层里的小水滴( ),就变成( )或( )落下来。‎ ‎4.地球上的( )和( ),都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有( )、( )、( )、( ),没有( )、( )、( )、( ),自然也不会有( )。一句话,没有太阳,就没有我们这个( )的世界。‎ ‎17《松鼠》‎ ‎1.松鼠是一种( )的小动物,( ),( ),很( )。‎ ‎2.它们( ),眼睛( ),身体( ),四肢( ),非常( ),非常( )。( )的小面孔上,衬上一条( )的美丽尾巴,显得( )。‎ ‎3.在( )的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着。( )。它们好像很怕( )的日光,白天躲在窝里( ),晚上出来( )、( )、( )。‎ ‎4.它们的爪子是那样( ),动作是那样( ),一棵很( )的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很( ),比黄鼠狼的叫声还要尖些。‎ ‎5.松鼠的窝通常搭在述职分杈的地方,又( )又( )。它们搭窝的时候,先搬些( )。错杂着放在一起,再用一些干苔藓( )起来,然后把苔藓( ),( ),使那些建筑物足够( ),足够( )。这样,它们可以带着儿女住在里面,既( )又( )。窝口朝上,( ),很( ),勉强可以进出。‎ ‎18《慈母情深》‎ ‎1.空间非常( ),低矮得使人感到( ),不足两百平米的( ),四壁( )。七八十台破缝纫机一行行( )着,七八十个都不算年轻的女人( )在自己的缝纫机旁。因为光线( ),每个女人头上方都吊着一只( ‎ 13‎ ‎ )。正是( ),窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的( ),使我感到犹如身在( )。‎ ‎2.我穿过一排排( ),走到那个( ),看见一个极其( )的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围的几只灯泡( )我的脸。‎ ‎3.母亲说完,立刻又( ),立刻又( ),立刻又将头俯在( )上了,立刻又陷入( )的机械忙碌状态……‎ 五年级语文上册根据课文内容填空练习4‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ ‎19《父爱之舟》‎ ‎1.恍恍惚惚我又置身于两年一度的( )中,能去看看这( )的节日的确是( )的欢乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人( )。看踩高跷走路,看( )、( )、( )、马面……( ),卖小吃的挤得( ),( )的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。‎ ‎2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个( ),所以我从来不( ),( )。读初小的时候。遇上大雨大雪天,( ),父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把( )的大黄油不雨伞。他( ),穿一双( ),将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条( )的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲( )时的陪嫁呢.‎ ‎3.我拿着( )的钱去缴学费,感到十分( )。父亲送我到学校,替我( ),他回家时,我( )。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里( )的哭、( )的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中( )到的新滋味了。‎ ‎4.时指暑天,为( ),夜晚便开船,父亲和姑爹( )让我在小舱里( )。‎ ‎5.( ),他的儿子考取了。送我去入学的时候,( )是那只小船,依旧是姑爹和父亲( )。不过父亲不妖撸的时候,便抓紧时间为我( ),因为我那长期卧病的母亲未能给我( )。‎ 13‎ ‎6.( )姑爹小船上盖的只是( )的篷,远比不上绍兴的吾篷船( ),( )姑爹的小渔船( )是那么( ),那么( )……‎ 日积月累(六)‎ ‎1.夫君子之行,( ),( )。‎ ‎2.非淡泊( ),非宁静( )。 ——( ) ‎ ‎3.居安思危,( )。——( )‎ ‎4.由俭入奢易,( )。——( )‎ ‎5.一粥一饭,( );半丝半缕,( )。 ‎ ‎ ——( ) ‎ ‎ ‎ ‎21《古诗词三首》‎ ‎1.《山居秋暝》的诗人是( )(朝代)的( )。苏轼称赞他的诗( ),他有( )之称。他是山水田园诗派代表,与( )并称为“王孟”。‎ ‎2.《枫桥夜泊》的诗人是( )(朝代)的( )。‎ ‎3.《长相思》的词人是( )(朝代)的( )。‎ ‎4.( ),天气晚来秋。明月松间照,( )。竹喧归浣女,( )。随意春芳歇,( )。‎ ‎5.( ),江枫渔火对愁眠。( ),夜半钟声到客船。‎ ‎6.山一程,( ),身向榆关那畔行,( )。风一更,( ),( ),故园无此声。‎ ‎22《四季之美》‎ ‎1.春天最美是( )。东方一点儿一点儿( )鱼肚色天空,染上( )的红晕,飘着红紫红紫的( )。‎ ‎2.夏天最美是( )。( )的月夜固然美,( )的暗夜,也有无数的萤火虫( )。即使是( )的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着( )的微光在飞行,这情景( )。‎ ‎3.秋天最美是( )。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦( )地朝窠里飞去。( ‎ 13‎ ‎ )的大雁,在空中( ),更是叫人感动。夕阳西沉,( ),那风声、( ),听起来也愈发叫人( )。‎ ‎4.冬天最美是( )。( )的早晨当然美,就是在遍地( )的早晨,或是在无雪无霜的( )的清晨,生起( )的炭火,手捧着( )的火盆穿过走廊时,那( )的心情和这( )的冬晨多么和谐啊!‎ 五年级语文上册根据课文内容填空练习5‎ 班级 考号 姓名 总分 ‎ ‎23《鸟的天堂》‎ ‎1.河面很宽,( )的水上没有一点儿( )。船平静地在水面( )。三只桨有( )地在水里划,那声音就像一支 )。‎ ‎2.我们的船渐渐( )了。我有机会看清它的( ),真是一株大树,枝干的数目( )。枝上又生根,有许多根直垂到地上,( )泥土里。一部分树枝( )水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。‎ ‎3.榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿( )。那( )的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。这美丽的南国的树!‎ ‎4.起初周围是( )的。后来( )起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )。( ),( ),( ),( ),有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在( )。‎ ‎5.我注意地看着,眼睛( ),看清楚了这只,又错过了( );看见了那只,另一只有又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又( )了叶丛,站在一根小枝上( )地叫着,那歌声真好听。‎ 日积月累(七)‎ 13‎ ‎1.《渔歌子》的词人是( )(朝代)的( )。‎ ‎2. ( ),桃花流水鳜鱼肥。( ),绿蓑衣,( )。‎ ‎25《古人谈读书》‎ ‎1.敏而好学,( )。知之为知之,( ),是知也。 默而识之,( ),( )。这些都出自“四书”之一的( )。‎ ‎2.余尝谓:读书有三到,谓( ),( ),( )。心不在此,则( ),心眼既不专一,却只( ),( ),记亦不能久也。三到之中,( )。( ,眼口岂不到乎?这段话出自( )(朝代)的( )。‎ ‎3.盖士人读书,第一要( ),第二要( ),第三要( )。有志则断( );有识则( ),不敢以( ),( ),如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则( )。此三者缺一不可。‎ 这段话出自( )(朝代)的( )。‎ ‎26《忆读书》‎ ‎1.此后,我决定咬了牙拿起一本这段话出自( ),自己( )地读了起来,( )越看越明白。‎ ‎2.因为看( )引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说( )的( )尤其欣赏。‎ ‎3.( )是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的( ),林黛玉的( )都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝( )所包含的一个家庭( )的滋味。‎ 日积月累(八)‎ ‎1. ( ),天光云影共徘徊, ( )?为有源头活水来。这首诗的作者是( )(朝代)的( ‎ 13‎ ‎ ),诗题为( )。‎ ‎2.昨夜江边春水生,( )。向来枉费推移力,( )。‎ 附:参考答案 第一单元 ‎1 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。‎ 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。‎ 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。‎ 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。‎ 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。‎ 在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。‎ 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?‎ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。‎ 或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。‎ 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。‎ 语文园地一 日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ‎[唐]李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。‎ 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。‎ 第二单元 语文园地二 日积月累 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——[晋]陶渊明 莫等闲,白了少年头,空悲切。——[宋]岳飞 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 第三单元 语文园地三 日积月累 乞巧 ‎[唐]林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。‎ 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。‎ 第四单元 ‎11 古诗三首 示儿 13‎ ‎[宋]陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。‎ 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。‎ 题临安邸 ‎[宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?‎ 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。‎ 己亥杂诗 ‎[清]龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。‎ 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。‎ ‎12 少年中国说(节选)‎ 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。‎ 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!‎ 语文园地四 日积月累 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 第六单元 语文园地六 日积月累 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——[三国]诸葛亮 居安思危,戒奢以俭。——[唐]魏征 由俭入奢易,由奢入俭难。——[宋]司马光 粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——[清]朱用纯 第七单元 ‎20 古诗三首 山居秋暝 ‎[唐]王维 空山新雨后,天气晚来秋。‎ 明月松间照,清泉石上流。‎ 竹喧归浣女,莲动下渔舟。‎ 随意春芳歇,王孙自可留。 ‎ 枫桥夜泊 ‎[唐]张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。‎ 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。‎ 长相思 ‎[清]纳兰性德 ‎ 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。‎ 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。‎ ‎21 四季之美 13‎ 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 ‎ 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 ‎ 秋天最美是黄昏。夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 ‎ 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭儿,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴儿。‎ 语文园地七 日积月累 渔歌子 ‎[唐]张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。‎ ‎ 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 ‎ 第八单元 ‎24 古人谈读书 一 敏而好学,不耻下问。‎ 知之为知之,不知为不知,是知也。‎ 默而识之,学而不厌,诲人不倦。‎ ‎——《论语》‎ 二 余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?‎ ‎——[宋]朱熹 三 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。‎ ‎——[清]曾国藩 语文园地八 日积月累 观书有感 作者:[宋]朱熹 其一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。‎ 问渠那得清如许?为有源头活水来。‎ 其二 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。‎ 向来枉费推移力,此日中流自在行。‎ 13‎