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- 2021-12-23 发布
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同学们,你们见过松鼠吗?知
道松鼠喜欢吃什么食物吗?今天,
让我们一起走近可爱的小松鼠吧。
第一课时
第二课时
17 松鼠
第一课时
读准字音,读通句子,圈出文中的新词或不
理解的地方,同学之间讨论解决。
初读课文 扫清障碍
认读生字。
驯 矫 歇 杈
藓 狭 勉 锥
xùn jiǎo xiē chà
xiǎn xiá miǎn zhuī
交流字词学习方法。
第一课时
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,
很讨人喜欢。
驯=马+川;马旁,川声。本义是马驯服。
它的形近字是“训”。这两个字的偏旁不同。
交流字词学习方法。
第一课时
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,
自己就躲在尾巴底下歇凉。
“歇”欠字旁;“喝”口字旁;“渴”氵字
旁。
交流字词学习方法。第一课时
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来……
“狭”形声字,左形右声,“夹”音,本义是窄,宽度,广度小。
“锥”形声字,左形右声,“隹”音,本义是钻孔的工具。
交流字词学习方法。
第一课时
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净
又暖和。
交流字词学习方法。
第一课时
……错杂着放在一起,再用一些干苔藓扎
起来,……。
“藓”三声。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体
矫健,四肢轻快。
“矫”三声。偏旁是矢字旁;“骄”是马字旁;“娇”
是女字旁。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
“勉”三声。在“勉强”这个词中根据汉语拼音的变调
规则,读二声。
“勉强”在本文的意思是将就,凑合。
指导书写“鼠”
两个短横之
间不能相接。
指导书写“歇”
左宽右窄。
指导书写“窝”
最下边是“内”
不是“肉”。
指导书写“勉”
弯钩舒展托
住“力”。
再读课文,想一想课文主要写了什么?用自己
的话说一说。
课文主要写了松鼠的外形特点、
生活规律、行为特点、搭窝、其他
习性等内容。
默读课文,在文中找出有关松鼠的具体信息,
分组讨论:作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容?
梳理有关松鼠的信息
提示:先归纳每个自然的的段意然后对信息
进行初步归纳。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,
四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美
丽尾巴,显得格外漂亮。
这写的是松鼠的外形。
它们常常直竖着身子坐着,向人们用手一样,
用前爪往嘴里送东西吃。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像
飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑……
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,
塞得满满的,留到冬天吃。
这些写的是松鼠的生活习性。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净
又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上,端端正
正,很狭窄,勉强可以进出。……
这写的是松鼠的窝。
松鼠通常一胎生三四个。……它们用爪子和
牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净
净的。
这写的是松鼠的其他习性。
根据讨论结果完成表格。
松鼠 相关信息
外形特点
活动范围
和生活规
律
漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪
发光;身体矫健,四肢轻快;尾巴美丽;直竖
着身子坐,用前爪往嘴里送东西吃
常在高处活动;在夜间活动
松鼠 相关信息
行为特征
筑巢垒窝
警觉;敏捷;秋天储藏冬天的食物
选址:树枝分杈的地方
搭窝过程:搬木片,干苔藓编扎,挤紧、踏平
窝的特点:干净、暖和、舒适、安全
窝口的特点:朝上、端正、狭窄,有圆锥形的
盖
松鼠 相关信息
其他习性 胎生,每胎三四个;小松鼠过冬会换毛;
爱干净,用爪子和牙齿梳理毛发
作者从外形特点、活动范围和规律、行为特
点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠,从
中你得到了哪些启示?
这些方面是松鼠的主要特点,通过写这些内
容,就能把松鼠介绍清楚。
分别通过这几个方面的内容说明了松鼠的特
点,能使文章条理更清晰。
描写动物要抓住特点,从多角度细致观察。
总结:本单元“交流平台”中有这样一句话:
“说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体
说明,使我们清楚地了解事物。”本课真正体现
了这一点。
一、选择题。
松鼠的特点是( )。
A.漂亮、驯良、乖巧
B.漂亮、轻巧、刚健
C.乖巧、美丽、厉害
课堂演练
A
1.小松鼠习惯晚上睡觉,白天吃东西。
( )
2.松鼠一到冬天就蛰伏不动。 ( )
×
二、判断对错。
×
字词听写
默读第一自然段,说说哪些描写松鼠
外形的句子让你觉得有趣?说说理由。
第二课时
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢
轻快。
“面容清秀”一般常用来形容
人长得漂亮,这里把松鼠当成人来
写,很有意思
第二课时
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显
得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,
自己就躲在尾巴底下歇凉。
松鼠可以躲在自己的尾巴下面歇
凉,它的尾巴非常奇特、有趣。
松鼠的尾巴和其他
小动物的尾巴截然不同,
这是松鼠独有的特点。
像这样抓住事物鲜明的特
点进行具体说明,能让读者更
清楚地了解这种事物。这是写
说明性文章经常用到的一种方
法,我们以后介绍事物时也可
以运用这样的方法。
抓住特点具体说明。
对比阅读:工具书中介绍松鼠的外形和课文中
对松鼠外形的描述,在表达上有什么不同?
松鼠体形细长,体长17~26厘米,
尾长15~21厘米,体重300~400克。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢
轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,
显得格外漂亮。
松鼠体形细长,体长17~26厘米,
尾长15~21厘米,体重300~400克。
语言简洁,用词
准确、严谨。 用具体的数字介
绍松鼠的外形。
语言形象、生动、
活泼、有趣。
抓住特点具体说明。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢
轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,
显得格外漂亮。
这两段话在介绍松鼠外形时分别是从哪几个
方面来写的?你还能发现什么特别指出吗?
松鼠体形细长,体长17~26厘米,
尾长15~21厘米,体重300~400克。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢
轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,
显得格外漂亮。
松鼠体形细长,体长17~26厘
米,尾长15~21厘米,体重300~400
克。
这个句子是从松鼠的梯
形、身长、尾长、体重四个
方面来介绍松鼠的外形的。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,
身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,
衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格
外漂亮。
课文是从面容、眼睛、身体、四肢、
尾巴等方面来介绍松鼠的外形,作者抓
住每一部分的特点细致描述,能突出松
鼠的特点,让人觉得很有意思。
读下面的句子,从文中找出相应的段
落,小组讨论二者在表达上的不同。
◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树
的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。
◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次,一
般在4、6月产仔较多。
◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树
的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。
这句话和课文中的第4自然段相对应。
这句话只是简要介绍了松鼠的窝的位置,及
构成材料与大小。第4自然则用表示顺序的词条理
清晰地介绍了它搭窝的过程,用一系列的动词使
它聪明、勤快、灵巧的形象跃然纸上。
◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次,一
般在4、6月产仔较多。
这句话对应课文第5自然段。这句话简要提
供了松鼠换毛的季节、产仔等信息。课文第5自然
段还写到松鼠毛的颜色,还有它们是如何梳理毛
发的,形象生动,表现了松鼠爱干净的生活习惯。
品味语言
现在你就是那只搭窝的松鼠,请问:怎
样才能让自己的窝建造得比较安全?
把窝搭在高高的树杈上很安全。
搭窝的时候使用结实的小木片,可以把
窝建造得更安全。
要想把自己的窝搭得舒适一些,有什么技巧吗?
窝搭好后,可以铺上一层干苔藓,那样
住着会更舒适。
再读课文第4自然段,思考:课文的语
言和同学们的发言有什么不同?
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
同学们的发言比较随意,表达不够完整,
也不一定准确;课文中的语言表达准确,用
词生动,条理清晰。
用词准确生动。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,
再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那
建筑物足够宽敞、足够结实。
表示顺序的词语的使用
使得条理清晰。
全课小结:通过本节课的学习,我们知道了说
明性文章原来可以这么有意思。习作时,我们可以
根据要介绍的事物的特点,选择不同的表达方法,
采用不同的语言风格来写。下节课,让我们试着介
绍一下自己身边熟悉的或感兴趣的事物。
结构梳理
松
鼠
讨
人
喜
欢
抓住特点
具体说明
生动而有趣
准确有条理
本文以生动形象的描写及准确而简练的
说明方法介绍了松鼠漂亮的外貌,驯良的习
性与乖巧的行为,表达了作者对松鼠的喜爱
之情。
主题概括
《松鼠》的作者是法国的___________。
本文准确生动地说明了松鼠___________、
___________、___________的特点,并补充
说明了它的___________。
一、根据课文内容填空。
课堂练习
布封
漂亮
驯良 乖巧
繁殖
(1)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
( )
(2)松鼠通常一胎能生三四个。 ( )
二、说说下列各句所用的说明方法。
作比较
列数字
1. 松鼠( )有时也捕捉鸟雀,( )不
是肉食动物。
2. 它们在树上做窝,摘果实,喝露水,( )
树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
三、选择合适的关联词语填在句子中。
既……又…… 虽然……但……
只有……才…… 只要……就……
虽然 但
只有
才
四、写一写
你最喜欢的小动物是什么?请拿起笔写一写。
小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,
哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它还有两只红宝
石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最
逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面
翘开,露出粉红的牙床。