五年级数学上册第五单元分数的意义第9课时找最小公倍数教学课件北师大版 13页

第 9 课时 找 最 小 公 倍 数 第 五 单元 分 数 的 意 义 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 4 的倍数 :4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 ， … 6 的倍数 :6,12,18,24,30,36,42,48 ， … 探究新知 4 的倍数 6 的倍数 4 ， 8 ， 12 ， 16 ， 20 ， 24 ， 28 ， 32 ， 36 ， 40 ， 44 ， 48 ， … 6 ， 12 ， 18 ， 24 ， 30 ， 36 ， 42 ， 48 ， … 探究新知 4 的倍数有 :4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 ， … 6 的倍数有 :6,12,18,24,30,36,42,48 ， … 4 和 6 相同的倍数 :12,24,36,48 ， … 几个数公有的倍数叫作这几个数的公倍数 。 其中最小的一个叫作这两个数的最小公倍数 。 探究新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 4 和 6 的公倍数有 。 4 和 6 的最小公倍数是 。 12 ， 24 ， 36 ， 48 12 探究新知 探究新知 1. 在下表中用“○”标出 3 的倍数，用“△”标 出 5 的倍数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？ 15,30,45 上既标有“○”又标有“△”。 这些数都是都是 15 的倍数。 巩固练习 2. × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 8 16 6 6 12 50 以内 6 和 8 的公倍数有 ， 最小公倍数是 。 24 32 40 48 56 64 72 80 18 24 30 36 42 48 54 60 24 ， 48 24 巩固练习 3. 想一想，填一填。 6 和 9 的最小公倍数是多少？ 18 ， 36 6,12,24, 30,42,48 9, 27,45 6 和 9 的最小公倍数是 18 巩固练习 4. 求下面各组数的最小公倍数。 3 和 6 8 和 10 2 和 7 6 和 10 6 40 14 30 巩固练习 1. 我是聪明的小法官。 (1) 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( 　　 ) × (2) 两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 ( 　　 ) × (3) 相邻两个非 0 自然数的积就是这两个数的最小 公倍数。 ( 　　 ) √ 拓展练习 2. 求出下列各组数的最小公倍数。   15 和 30 　　 18 和 27 　　 12 和 15 15 和 30 的最小公倍数是： 30 18 和 27 的最小公倍数是： 54 12 和 15 的最小公倍数是： 60 拓展练习 18 24 2 9 12 3 4 3 拓展阅读