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  • 2021-12-23 发布

人教版语文五年级下册第3单元第10课《杨氏之子》(1)同步练习

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新课标人教版小学五年级语文下册第3单元课时同步练习-10杨氏之子(1)附答案 作业很轻松,做做乐其中!‎ 一、带着问题来读书。‎ ‎1.本文选自南朝____________的____________,这是一部主要记载_______________来源:www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎____________________________________________________________________的小说。‎ ‎2.本文反映了孩子________________________________________的特点。‎ 二、我是拼写小能手。‎ cōng huì  jiā qín  zào yì来源:www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎ ‎ 三、我会查字典。‎ ‎“曰”在字典中有两种解释:①说;②叫做。在“有山曰华山”中应选(   );在“儿应声答曰”中应选(   )。‎ 四、读句子,解释加点词语。‎ ‎1.甚聪惠————————(    )‎ ‎2.孔君平诣其父————(    )‎ ‎3.乃呼儿出——————(    )‎ ‎4.孔指以示儿曰————(    )‎ ‎5.未闻孔雀是夫子家禽—(    )‎ 五、判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)‎ ‎1.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。(   )‎ ‎2.文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。(   )‎ ‎3.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”‎ 这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。(   )‎ ‎4.“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。(   )‎ 六、按原文内容填空,并用“/ ”画出这篇短文的停顿。‎ 梁国杨氏子九岁,甚(    )。孔君平(  )其父,父不在,乃呼儿出。(     ),果有杨梅。孔指以示儿曰:“(       )。”儿应声答曰:“(           )。”‎ 七、“儿应声答曰:‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说,孩子的回答巧妙在哪里。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 八、轻松阅读快车。‎ 徐孺(   )子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪(yé)?”徐曰:“不然。譬(   )如人眼中有瞳(   )子,无此必不明。”‎ ‎1.给短文中的加点字注音。‎ ‎2.查字典,并联系上下文解释下列词语的意思。‎ 孺子:________________________________________________________________________‎ 尝:________________________________________________________________________‎ 戏:________________________________________________________________________‎ 人语之曰:____________________________________________________________________‎ 内容很精彩,快来看一看!‎ 枕流漱石 王曰:“流可枕,石可漱乎?”孙曰:“所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。”《世说新语·排调》中有这样一个故事:孙子荆年少时想要隐居,他对王济说要“枕石漱流”,却错说成“枕流漱石”。王济说:“流水可以作枕头,但石头可以漱口吗?”孙子荆说:“之所以要以流水为枕头,是要用它来清洗耳朵,之所以用石头来漱口,是想用它来磨砺牙齿。”孙在口误之后面对王的发问没有纠正自己的口误,而是在这个口误的基础上发掘新的意义。用流水洗耳,暗含了许由洗耳的典故,而用石头漱口,以磨砺牙齿,却又是另一种浪漫的隐逸情怀。‎ 附答案 轻松做做 一、2.思维敏捷、语言机智幽默 二、聪慧 家禽 造诣 三、② ①‎ 四、1.很 2.拜见 3.就,于是 4.给……看 ‎5.没有 五、1.× 2.× 3.√ 4.√‎ 六、梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”‎ 七、孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,‎ 而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既有礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。‎ 八、1.rú pì tóng 2.小孩子。 曾经。 玩耍。 有人对他说。‎