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  • 2021-12-23 发布

人教版(2016部编版)四年级下册语文第二单元7-将心比心 教案1

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7* 将心比心 学习目标重难点 ①理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间 多一些宽容和理解。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。 课前准备 字词卡片。 ●揭示课题 哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的尊重。 今天,我们学习《将心比心》,能说说这个词语的意思吗?课文 写了哪些将心比心的事情呢? ●初读课文,感知内容 ①各自轻声读课文,遇到生字可以查查字典。 ②前后四个同学按段轮流读课文,互相纠正读不好的句子。 ③课文写了哪两件将心比心的事? ●细读课文,探究情感 ①自学第一节,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组互相 交流,并有感情地朗读课文。 ②自由读课文第二节,想想哪些地方让你特别感动?在书上做些 批注。 ③学生交流读后感受,教师引导重点探究以下问题:读母亲平静 的活,思考:母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护 士的?她为什么能这么做? ④有感情地朗读第二节。 ⑤学习第三:你能结合生活实际,谈谈对这一节的理解吗? ⑥有感情地朗读课文。 ⑦课堂练习:写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。 教学反思: