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  • 2021-12-23 发布

人教版语文四年级下册第5单元第19课《生命 生命》(2)同步练习

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新课标人教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-19生命 生命(2)附答案 一、阅读 我常常想,生命是什么呢?‎ 夜晚,我在灯下写稿,一(只 支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢 扰)着我。趁它停下来的时候,我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力,它 不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股 般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振 震)惊,我忍不住放了它。来源:www.bcjy123.com/tiku/ ‎ ‎ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,( ),( ),即使它仅仅只活了几天。‎ ‎1.我知道这短文选自《 》。‎ ‎2.划去括号内不正确的汉字。来源:www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎3. 在横线上填上合适的关联词,并将括号里的内容补充完整。‎ ‎4.在文中找出下面词语的反义词。‎ ‎ 微弱---( ) 含糊----( )‎ ‎5.小瓜苗的生命力非常顽强表现在: ‎ ‎ ‎ ‎6.作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.读了这个片段,我对生命的感悟是 ‎ 我还积累了一些关于生命的名言,例如: ‎ ‎ ‎