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  • 2021-12-23 发布

2020五年级语文下册第二单元测试卷新人教版

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第二单元测试卷 ‎ 时间:90分钟 满分:100分 一、 基础训练营(37分)‎ ‎1.用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)‎ 镌刻(juān juàn) 迸裂(bìng bèng) 姊妹(zhǐ zǐ)‎ 踉跄(cāng qiàng) 幔子(màn wàn) 顽劣(liè lüè)‎ ‎2.读拼音,写词语。(8分)‎ ‎3.选字填空。(4分)‎ ‎【寨 塞】 村(  ) 要(  )‎ ‎【榜 膀】 臂(  ) (  )文 ‎【喘 揣】 (  )息 (  )摩 ‎ ‎【泄 泻】 发(  ) 倾(  )‎ ‎4.查字典填空。(7分)‎ ‎“截”是__________结构的字。用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁(  );②截住他(  );③断了一截(  )。用剩下的一个意思组一个词:(  )。‎ ‎5.把下列词语补充完整,并照样子写词语。(4分)‎ ‎(1)抓(  )挠(  ) 伸(  )缩(  )_________ ________‎ ‎(2)七(  )八(  ) 半(  )三(  ) ________ ________‎ ‎6.按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)‎ ‎_____________________________________________________‎ 7‎ ‎(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)‎ ‎_____________________________________________________‎ 二、综合展示厅(13分)‎ ‎7.读一读,猜猜名著人物。(3分)‎ 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。人物:( )‎ ‎8.积累运用。(10分)‎ ‎(1)正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回来时却收获满满,这真是草船借箭——________________啊!‎ ‎(2)店家道:“我是一片好心,你反当做恶意。”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,让我想到了俗语:______________________________________。‎ ‎(3)歇后语:孙猴子的脸——________________‎ ‎(4)我国四大古典名著是《________________》《______________》《______________》《____________》,作者分别是__________、__________、__________、__________。‎ ‎(5)古时候,“官府的榜文”指____________________,“郎中”一般指____________。‎ 三、课本直通车(14分)‎ ‎9.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。‎ ‎10.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《__________》,这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《__________》,我还知道这部名著中的其他故事:_____________、_______________、___________等;《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。‎ ‎11.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是:_____________________________________________________。‎ 四、阅读检阅台(16分)‎ 7‎ ‎(一)阅读表格,完成练习。(6分) ‎ ‎12.这座图书馆共有______层楼,每天开放时间最长的处室是________。(2分)‎ ‎13.判断。对的打“√”,错的打“×”。(2分)‎ ‎(1)除报刊阅览室和自学室以外,其他处室中午均不开放。(  )‎ ‎(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短,对未成年人开放的时间比较长。(  )‎ ‎14.兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。(2分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(二)阅读短文,完成练习。(10分)‎ 空城计 有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó báo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。‎ 诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候 侯)‎ 7‎ 敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?‎ 面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)‎ ‎15.用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分)‎ ‎16.根据意思,在文中找出相应的词语。(3分)‎ ‎(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 ( )‎ ‎(2)指危险就在眼前。 ( )‎ ‎(3)深沉地思索。 ( )‎ ‎17.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是(  )(1分)‎ A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。‎ B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。‎ C.蜀国的增援军队马上就到。 ‎ D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。‎ ‎18.用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。(2分)‎ 第一处:_______________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 第二处:________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎19.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)‎ 诸葛亮:____________ 司马懿:____________‎ ‎20.下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )(1分)‎ A.诸葛亮皱眉头——计上心来 ‎ B.半夜弹琴——暗中作乐 C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 ‎ D.司马昭之心——路人皆知 7‎ 五、习作百花园(20分)‎ ‎21.读完上文《空城计》后写一篇读后感。意思表达准确完整,语言流畅。‎ 7‎ 第二单元达标检测卷 一、1.juàn bìng zhǐ cāng wàn lüè ‎2.惩罚 呐喊 胸膛 都督 妒忌 酥软 诡计 委托 ‎3.寨 塞  膀 榜  喘 揣  泄 泻 ‎4.半包围 J jié ①A ②B ③C 示例:截稿 ‎5.(1)耳 腮 头 颈 示例:瞠目结舌 交头接耳 ‎(2)手 脚 夜 更 示例:五颜六色 千山万水 ‎6.(1)示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨 一样。‎ ‎(2)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。‎ ‎(3)示例:大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。‎ ‎(4)示例:但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请不要自己伤害自己。‎ 二、7.林黛玉 ‎8.(1)满载而归 ‎(2)好心当成驴肝肺 明知山有虎,偏向虎山行 ‎(3)说变就变 ‎(4)水浒传 三国演义 西游记 红楼梦 施耐庵 罗贯中 吴承恩 曹雪芹 ‎(5)行政机关的文告 医生 三、9.谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋 ‎10.水浒传 一百零八 西游记 示例:真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 ‎11.唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空 四、(一)12.四 自学室 ‎13.(1)√ (2)×‎ ‎14.星期三至星期日9:00—12:00或14:30—18:00。‎ ‎(二)15.báo lǜ 骏 侯 ‎16.(1)以卵击石 (2)危在旦夕 7‎ ‎(3)苦思冥想 ‎17.C ‎18.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。‎ 诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。‎ 这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。‎ 既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。‎ ‎19.示例:足智多谋 谨慎多疑 ‎20.AC 五、21.思路点拨:可以先简单介绍一下文章的内容,再选择让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。例文略。‎ 7‎