四年级下语文期中试题四年级下册语文试题-期中测试卷 部编版 含答案_人教版（2016部编版） 9页

2019-2020 学年下学期四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 一、读拼音,写词语。(9 分) 颜色非常好看色彩相当丰富,多种 颜色错杂繁多耀眼。 ( ) (1)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。( ) (3)形容人或社会富有朝气,充满活力。 ( ) 2.( )描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词 lí ba( ) pān p ( ) shu i lǐng( ) suì d o( ) ji n kāng( ) méng lóng( ) tí ji o( ) mǐn jié( ) pì rú( ) 二、选择正确的字组词,用“√”画出来。(4 分) 蜻(蜓 蜒) 蜿(蜓 蜒) 慰(藉 籍) 书(藉 籍) 松(指 脂) 手(指 脂) 发(掘 倔) (掘 倔)强 三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10 分) ( )( )地阔 前俯( )( ) ( )( )斑斓 无忧( )( ) ( )( )凝视 生气( )( ) ( )( )如诉 炊烟( )( ) 1.根据意思选词填空。 姓 名 ： 班 级 ： 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 语:( )( )。 四、选择合适的关联词语填空。(5 分) 无论……都…… 虽然……但是…… 不仅……还…… 只 要……就…… 即使……也…… 1.琥珀( )漂亮,( )要经过几百万年才能形成。 2.( )有生人进来,鹅( )厉声叫嚣。 3.乡下人家( )什么时候( )会有一道迷人的风景。 4.( )只有一根鸡毛,小猫( )会耍个没完没了。 5.纳米技术( )给人类生活带来深刻变化,( )可以让 人们更加健康。 五、按要求写句子。(8 分) 1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句) 小学四年级语文 第 1页，共 6 页 小学四年级语文 第 2页，共 6 页 … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。 (改为拟人句) 3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句) 4.三月的桃花水。(改为比喻句) 六、根据课文内容填空。(9 分) 1.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 ,诗中 “ , ”两句描写了农村 的景物特点。 2.乡下人家门前的空地上种 着 、 、 、 ……这些鲜花美丽, 迷人,表达了作者对 。 3.在中生代时期, 的一支经过漫长的演化, 最终变成了凌空翱翔的 。科学家们希望能 这一 历史进程, 随着相关 的发现,离这一愿望的实现已经越来越近 了。 4.《猫》的作者是 ,文章写出了猫性格的 和刚满月小猫的 、 ,流露出作者对猫 的 。 七、课内阅读。(12 分) 早在 19 世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在 骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化 石之后,科学家们提出,鸟类不．仅．和恐龙有亲缘关系, 而．且．很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一 些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛, 但相关化 石一直没有被找到。20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部 首次发现了保存有羽毛的 恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世 人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了 点睛之笔。 1.本段选自《 》,这段话主要写了 (2 分) 2.从文中找出下列词语的近义词。(4 分) 血缘—( ) 后代—( ) 描画—( ) 依据—( ) 小学四年级语文 第 3页，共 6 页 小学四年级语文 第 4页，共 6 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ○ … … 3.文中的假说是指： (2 分) 4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值 用“ ”在文中画出来。(2 分) 5.用文中加点的关联词造句。(2 分) 生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至 命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂 蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世 不恭? 世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。 八、课外阅读。(13 分) 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物, 建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难 时 的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁 迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的 智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全 军覆没。 姓 名 ： 班 级 ： 千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。 (3 分) 2.在文中的括号里填上恰当的关联词。 (2 分) 3.文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句。(4 分) 第二个句子实际上是告诉我们： (2 分) 4.给文章加个题目,写在文前的横线上。 (2 分) 九、习作。(30 分) 小学四年级语文 第 5页，共 6 页 小学四年级语文 第 6页，共 6 页 … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … … 每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生 活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡 的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于 350 字。 期中检测卷答案 一、篱笆 攀爬 率领 隧道 健康 朦胧 啼叫 敏捷 譬如 二、蜓 蜒 藉 籍 脂 指 掘 倔 三、天 高 后 仰 五 彩 无 虑 屏 息 勃 勃 如 怨 袅 袅 1.(1)五彩斑斓 (2)屏息凝视 (3)生气勃勃 2.炊烟 袅袅 示例:依山傍水 鸡犬相闻 四、1.虽然 但是 2.只要 就 3.无论 都 4.即使 也 5. 不仅 还 五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? 2.示例:一阵风吹来, 田里的麦苗都跳起舞来。 3.主席台上站满了人。 4.示例:三月桃 花水像春天的竖琴。 六、1.宋 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 2.芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 乡村生活的喜爱之 情 3.恐龙鸟儿 重现 化石 4.老舍 古怪 可 爱 淘气 喜爱 七、1.飞向蓝天的恐龙 大量化石显示,恐龙的一支经 过漫长的演化成了飞翔的鸟儿 2.亲缘 后裔 描绘 证据 3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有 亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古 生物学 家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 5.示例:我们要想取 得好成绩, 不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。 八、1.单薄 卑微 微薄 2.不是 而是 3.反问句 比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。 要坚强勇敢, 热爱生活 4.敬重卑微 九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序 具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让 景物活起来。 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ○ … …