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- 2021-12-23 发布
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导入新课
今天我们一起来学习节选自《三国演义》
的课文《草船借箭》。
简介《三国演义》
《三国演义》全称《三国志通俗演
义》,是一部长篇历史小说,作者是明朝
的罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇
章回小说的开山之作,是中国古代四大名
著之一,与《西游记》《水浒传》《红楼
梦》齐名。
作者简介
罗贯中(约1330年-约1400年),名
本,号湖海散人,元末明初小说家。《三
国志通俗演义》的作者,山西太原人。
新课导入
(1)故事的起因:周瑜妒忌诸葛亮,用
十天内造十万只箭的任务来为难、陷害诸
葛亮。
(2)故事的经过:诸葛亮利用草船向曹
操“借”了十万只箭。
(3)故事的结果:诸葛亮借箭成功,周
瑜自叹不如。
学习生字
瑜 幔 弩 丞
màn nǔyú chéng
学习生字
妒 忌 曹 督 委
jì dū
鲁 遮 寨 擂 呐 插
zhài nà
dù cáo wěi
lǔ zhē lèi chā
了解起因
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
从这句话你了解到周瑜的什么特点?
周瑜嫉贤妒能。
①当时,周瑜是吴国的是大都督,难道他
不知道水上交战用什么兵器好吗?(周瑜
是知道的,他明知故问。)
②周瑜这样问的目的是什么?(周瑜妒忌
诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮。这是周
瑜设好圈套,明里共商军事,暗里设陷阱
害人,明知故问。)
①“公事”是什么意思?(朝廷之事;公家
之事。)“推却”又是什么意思?(借理由
推托、拒绝。)为什么不能推却?(诸葛亮
回答“用弓箭最好”,这正中周瑜下怀,于
是假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。)
②从这段对话中你觉得周瑜是个怎样的人?
(周瑜是个具有险恶用心的人。)
了解起因
A.周瑜设计想陷害诸葛亮,诸葛亮是怎
么做的?
诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令
状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛
亮当面立下军令状,又摆酒席招待他。诸葛亮说:
“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百军
士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
了解起因
B.诸葛亮明知周瑜要害他,为什么不揭穿
他,还要立下军令状,说三天造好十万枝
箭呢?从中可看出诸葛亮是个怎样的人?
诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局,不计个
人得失。
诸葛亮是个胸有成竹,顾全大局的人。
课堂小结
从课文第1~2自然段的学习中,我们
了解到:周瑜想害诸葛亮,他步步紧逼,
把诸葛亮圈入了他设置的圈套。而诸葛亮
立下军令状,似乎已陷入他的圈套,让周
瑜以为自己的阴谋得逞。
布置作业
课文是按照事情发展顺序写的,先写了
接着写了
着重写了 最后写了
周瑜妒忌诸葛亮,用短期造出十万枝箭的任务为
难诸葛亮;
周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃
帮助做借箭的准备;
诸葛亮利用草船向曹军借箭;
诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干
胜过自己。