• 207.77 KB
  • 2021-12-23 发布

五年级下语文试卷——第八单元检测卷(含答案)人教版部编版

  • 6页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
五年级语文下 第七单元 检测 第 1 页 共 6 页 2019-2020 年下学期阶段检测试卷 五年级语文(八单元) (考试时间:90 分钟 满分:100 分) 一、在每组中错误的读音下画“ ”,并改正,若全部正确就打“√。”(4 分) 二、读拼音,写词语。(8 分) 三、读句子,将画线部分换成合适的四字词语。(5 分) 1.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着生活在尊贵优裕的环境中 的幸福。( ) 2.我突然想起了自己的发现,控制不住自己的感情地笑出了声音。( ) 3.我的身体是那样轻盈,可以一切由着自己的心意,想怎么做就怎么做,运转 自如。 4.我费尽脑筋思考这个问题的答案。 5.当时教室里安静得出奇,大家都一句话也不说。( ) 四、读句子,将加点词语换一种说法,使句子意思不变。(5 分) 1.无名指和小指,体态秀丽..,样子可爱。然而,能力薄弱..也无过于他们了。 ( )( ) 2.除了这等享乐..的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。( ) 学 校 班 级 学 号 姓 名 座 位 号 装 订 线 五年级语文下 第七单元 检测 第 2 页 共 6 页 3.每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋..。( ) 4.五根手指如果能一致团结..,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不 再有什么强弱、美丑之分了。( ) 5.我们几个人决定去见我们的老师,让他来解答这个奇妙..的问题。( ) 五、给下列语段加上合适的标点符号。(6 分) □人怎么会是鸟□我们万分惊讶□ □岂止是鸟□人是由简单生命进化来的□最开始是草履虫□后来是 鱼□是青蛙□是猴子□所有这些知识□等你们升入高年级□上课时老师 都会给你们讲解□ 六、按要求完成句子练习。(6 分) 1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句) 2.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(翻译成现代汉语) 3.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头, 那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。(仿照该句的修 辞手法写句子) 七、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4 分) 1.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》,这篇文章表现了杨氏之子的思维敏 捷、机智幽默。( ) 2.《手指》一文中,作者认为无名指每逢做事,名义上他是参加的,实际并不 出力。( ) 3.《手指》这篇文章主要讲述了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,文章用 幽默风趣的语言让读者明白团结就是力量的道理。( ) 4.《童年的发现》的作者是苏联的费奥多罗夫,这篇文章主要写了“我”如何 发现胚胎的规律,表现了“我”对生物老师的不满。( ) 五年级语文下 第七单元 检测 第 3 页 共 6 页 八、根据所学内容填空。(8 分) 1.“君子喻于义, 。”出自 。 2.“侧隐之心, 。”出自 。 3.“多行不义, 。”出自 。 4.“ ,则能有所不为。”出自 。 九、口语交际。(5 分) “笑一笑十年少”,笑话给我们带来欢乐,你听过什么好笑的笑话呢?请选择 一个与大家分享。 十、快乐阅读。(24 分) (一)手指(节选)(10 分) 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而胖,头大而肥,构造简 单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由 其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流 出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮 不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人 搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落 落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时 候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、 烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。 他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、 解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。 1. 这 篇 文 章 的 作 者 是 , 本 文 最 大 的 语 言 特 点 是 。(2 分) 2.大拇指的姿态特点和性格特点分别是什么?(2 分) 3.文段中画横线的句子主要运用了 、 的修 五年级语文下 第七单元 检测 第 4 页 共 6 页 辞 手 法 , 具 体 介 绍 ,“ 机 敏 ” 一 词 的 意 思 是 。(4 分) 4.请你总结一下食指的长处和短处分别是什么?(2 分)‘ (二)幽默的警官(14 分) 杰瑞是一个极富幽默的警官,无论遇到什么案件或难题,总能 。 有一天,三位女士为了芝麻大的事,大吵大闹来到警察局。她们你一言, 我一语,谁也不肯让谁先说,几乎把房顶都要掀翻了,连局长都没有办法。 杰瑞说了句:“请你们中间年纪最大的一位先说吧。”话音刚落,房间里顿 时 。 某日,一男子试图制造一件轰动全国的新闻,便爬上纽约国际贸易中心, 往楼顶上一站,做出要跳下去的样子。很快,楼下围满了人,包括警察、医 生和记者。局长和警长轮番喊话,并试图救险,那男子总是威胁道:“别过来 啊,谁要是过来,我就跳下去。” 僵持片刻后,杰瑞带了一名医生走上前,只说了一句话,那男子便默默 地走下楼。杰瑞说的是:“我不是来抓你的,是这位医生要我来问问你,你死 后,愿不愿意把尸体捐献给医院?” 在一次执勤的时候,杰瑞竟然抓住了一个正在通缉的男扮女装的要犯。 警长问他:“罪犯男扮女装,你怎么认得出来?”杰瑞说:“我看他没有女人 的习惯。”警长问:“什么习惯?”杰瑞说:“很简单,她走过时装店、食品店 和美容院的时候,连看都没朝里看一眼,我就知道这里边有问题。”回家路上, 杰瑞忽然看见两个年轻的神父,同骑一辆自行车在一条小路上飞驰,便将他 们拦住。杰瑞说:“你们不觉得这样的速度很危险吗?”神父们说:“没关系, 天主和我们同在。”杰瑞说:“很好,这么说我应该罚你们一百美元,因为三 个人是不能同骑一辆自行车的。” 星期日,在闹市区的一个路口,有个持不同政治意见者正在发表演讲:“如 今的政治腐败透顶了,我们应把众议院和参议院统统烧了。”行人越聚越多, 堵塞了交通,警察赶到时,秩序大乱,无从下手。杰瑞大叫一声:“同意烧参 议院的站到左边,同意烧众议院的站到右边。”只听“唰”的一声,人群顿时 五年级语文下 第七单元 检测 第 5 页 共 6 页 分开,道路顿时畅通。幽默通常是极具生活色彩的,生活中遇到问题时,适 当巧妙地运用幽默的方法,往往能收到 的效果。 1.将“事半功倍、迎刃而解、鸦雀无声”分别填在文中合适的横线上。(3 分) 2.三个女人听了杰瑞的话后都不说话了,是因为 ;杰 瑞能抓住要犯因为他知道女人有 的习惯。 (2 分) 3.本文主要讲述了杰瑞警官的哪几件事?(5 分) 4 本文中的杰瑞警官是个的人 。(2 分) 5.作者写这篇文章的目的是什么?(2 分) 十一、轻松写作。(25 分)题目:漫画的启示要求:选一幅能够带给人们启示 的漫画写一篇文章。在动笔前要深刻理解该漫画带给人的启示,写作时,先 写清楚漫画的内容,再写你从中受到的 五年级语文下 第七单元 检测 第 6 页 共 6 页

相关文档