五年级上册语文课件-第四单元习作：二十年后的家乡（人教部编版） (共10张PPT) 10页

习作 : 二十年后的家乡 作文要求 这次习作，写一写二十年后的家乡。家乡是每个人的出生地，也是每个人成长的地方。想想二十年后的家乡会是什么样呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。把家乡的巨变写下来，字里行间要表达出对家乡生活的向往之情。 1. 审题立意，素材选择。 这次习作安排的是写一写二十年后的家乡，二十年后的家乡会发生哪些巨变呢？如：环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化…… 写作指导 2. 谋篇布局。 在写作中，开头可以先写穿越到二十年后，看到了我的家乡，中间部分写你看到的家乡的变化，环境、工作、生活……结尾表达对二十年后家乡生活的向往之情。 3.写作手法。 在对二十年后的家乡进行描写时，可以采用总分总的结构进行，在写家乡的样子是中间段落呈并列结构。 4.习作提纲 题目：二十年后的家乡 开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡 中间：写你看到的家乡的变化。（呈并列结构） （1）环境的变化：河水清澈，绿树成荫。 （2）工作的变化。 （3）生活的变化。 结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 5.按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。 二十年后的家乡 二十年后的故乡会是什么样子的呢？你一定想不到，我今天就带你去看一看二十年后的故乡是什么样子的。 ① 二十年后我从飞机上下来发现我的故乡变化特别的大，我的故乡变得特别漂亮，非常的干净。要有垃圾掉到了地上，人们也会从地上把垃圾捡起来放进垃圾桶里，人们把这里打扫得干干净净，只要有一点点脏东西，人们也会把它扫起来，如果有人不小心摔倒，起来身上也不会有一点点的脏东西，我喜欢我的家乡。 ② ① 开篇点题，我带大家到二十年后的家乡去看看。 ② 详细描写了飞机场的一尘不染。 范文评点 二十年后的学校变成了自动的，我到学校去看了一下，学校的变化可真大。学校分成了两个部分，一部分是上体育课用的，另一部分是下课时同学们用的。有一个电梯，电梯是隐形的，只要喊一声，电梯就会出现，之后带你进入不同的场地。上课时，每一个同学的课桌上都有一台电脑，电脑很小，课桌也是透明的，任何同学做小动作老师都能看见，我喜欢我故乡的学校。 ③ ③详细描写了未来学校的变化之处。 二十年后的房子都是跟着人走的。比如一个人特别想搬家，可是又觉得搬家特别的麻烦，这时家就会自动跟着他走，这样搬家一点儿也不麻烦哦！我特别喜欢我的家。 二十年后的房租特别的便宜，以前好房子要一千多元钱，而现在的房子只要几元钱就可以了，以前一般的房子要几百元钱，而现在只要五角钱…… ④ 在回家的路上，我想，如果二十年后的故乡能变成我想象的样子该多好啊！ ⑤ ④略写可流动的家及租房时房租很便宜。 ⑤ 表达了作者对未来家乡的向往之情。 总评： 这篇作文的小作者开篇点题，带大家到二十年后的家乡去看看，然后描写了家乡的变化：飞机场的整洁、学校的现代化、房子的流动性、房租的便宜，结尾与开头相呼应，表达出对未来家乡的向往之情。文章语句通顺连贯，用词准确，作者想象很奇妙。 谢谢 观看