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  • 2021-12-23 发布

人教版五年级上册语文期末考试卷14

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人教版五年级语文上册期末试题 一、按拼音填汉字:(5分)‎ kǒnɡ pà xī hǎn suǒ wèi bǔ rǔ bǔ lāo ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ cāo zònɡ wā jué yōnɡ bào diàn tánɡ dàn shēn ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、给下列多音字注音并组词:(5分)‎ ‎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 处 凉 龟 挑 卷 ‎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 三、给下列形近组词:(10分)‎ 搂( ) 版( ) 慎( ) 莱( ) 瑶( )‎ 缕( ) 板( ) 惧( ) 菜( ) 摇( )‎ 四、将下列词语补充完整:(6分)‎ 流( )溢( ) 呕( )沥( ) ( )书( )画 ( )望( )助 颇( )盛( ) 古( )今( ) ( )象( )千 ( )灵( )巧( )魂( )魄 聊( )于( ) 舍( )取( ) 夜( )继( )‎ 四、将下列句子补充完整:(5分)‎ ‎1、读书破万卷, 。 2、 ,人在天涯鬓已斑。 ‎ ‎3、世上无难事, 。 4、滴水能把石穿透, 。 5、小葱拌豆腐—— 。‎ 五、给句子中加横线字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)‎ 怪:A感到奇怪 B 责备;怨 C很;非常 ‎1、让它荒着怪可惜的,就开辟出来种花生吧。( )‎ ‎2、请你不要怪他,这一切都是我的错。( )‎ ‎3、.这种花只在夜间开放,真是怪事。( )‎ 六、判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分)‎ ‎ 1、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )‎ ‎ 2、它身长可达30米左右,体重约70吨。( )‎ ‎ 3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( )‎ 七、判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分)‎ ‎ 1、他们的口号惊天动地。( )x k b 1.c o m ‎ (2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )‎ ‎ (3)夜空中,星星快乐地眨着眼睛。( ) ‎ 八、按要求改写句子。(8分)‎ ‎1、老师问明明:“我的板书,你能抄下来吗?”(改为转述句)‎ ‎_____________________________________________________ ___‎ ‎ 2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)‎ ‎ _________________________________________________________‎ ‎ 3、我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句) ‎ ‎______________________________________________________ __‎ ‎4、我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句) ‎ ‎__________________________________________________ ‎ 姓名 班级 ‎-----------‎ 九 、按课文内容填空。(10分) ‎ ‎1、《梅花魂》一文 次写到外祖父的眼泪,表明他 ‎ ‎ 的强烈感情。‎ ‎2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了 、 等说明方法。 ‎ ‎3、《开国大典》记叙了 的盛况,表达了中国人民 的心情。 ‎ ‎4、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用 ;高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用 ;为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上 和 。‎ 十、默写古诗《秋思》并解释前两句的意思。(6分)‎ ‎ 前两句的意思是: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、阅读:(16分) ‎ ‎(一)课内阅读 ‎ 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。‎ 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”‎ 这位父亲问:“你是不是来帮助我?”‎ 警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”‎ ‎“你是不是来帮助我?”Xk b1 .com 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。‎ 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”‎ 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”‎ 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 ‎1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)‎ ‎2、你认为这几个自然段主要是写什么?(1分)‎ ‎ ‎ ‎3、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎4、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)‎ ‎ ‎ ‎5、想象填空:阿曼达在废墟下会想:________________________________ 会说:______________________________________________________ (2分)‎ ‎(二)课外阅读:‎ 等待 ‎ 院子里有一棵很大的桑树。父亲告诉我和弟弟,才长出的桑葚不能吃,‎ 要等成熟了,变成紫色了,就好吃了。‎ ‎ 我们天天在树下转悠,盼着桑葚早点成熟。可那绿色的桑葚总是那样,‎ 姓名 班级 ‎-----------‎ 总不能变紫。我们担心,倘若一夜之间变紫了,给小鸟偷吃了怎么办呢?‎ ‎ 于是便聪明的决定,每天品尝,看熟不熟。我们总又觉得另一个可能会熟一点,每次品尝总是一个又一个。‎ ‎ 终于有一天,桑葚真的变紫了,很甜很甜了,我们争先恐后地跑去向父亲报喜。父亲来了,看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚,直摇头:“你们哪,就不能等它成熟!”‎ ‎ 吃了很多苦涩,成熟了,反而没有了。这使我明白一个道理:人生许多事,须等待不能猴急;否则,得到的便可能是苦涩。‎ ‎1、本文写了一件什么样的事情?(2分)x k b 1.c o m ‎ ‎ ‎2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定,我们说是“聪明的决定”,你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况,简要说说。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3、谈一下你对最后一段话的理解。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十三、作文:在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,写下来。要写出这件事是怎样发生的,把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。字数:350字以上。(20分)‎