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  • 2021-12-23 发布

部编版五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

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部编五年级语文上册第六单元测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 学校:______ 班级:______ 姓名:______‎ 一、读拼音,写词语。(8分)‎ jìnɡ rán quán lì yā yì bào kǎo ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ zhǐ xiè xīn suān rěn shòu cí zhí ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、选择题。(10分)‎ ‎1.下面加点字的字音完全正确的一组是( )‎ A.龟裂(ɡuī) 衣兜(dōu) 偏僻(bì)‎ B.颓败(tuí) 高跷(qiāo) 脊背(jí)‎ C.客栈(jiàn) 噪声(zào) 缝纫(rèn)‎ D.缴费(jiǎo) 耽误(dān) 忙碌(lù)‎ ‎2.下面书写正确的一组是( )‎ A.壮态 酷署 口罩 教训 B.蒸笼 师范 启笛 抽象 C.炎夏 枕边 教训 心疼 D.考式 糖果 采排 瘦弱 ‎3.“颓败”的“颓”字的意思应该是( )‎ A.倒塌 B.消沉 C.败坏 D.灭亡 ‎4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )‎ A.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。‎ B.他一个人失魂落魄地走着,孤独而又无助。‎ C.老天不负苦心人,他又一次落榜了,懊悔极了!‎ D.商店里,各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。‎ ‎5.下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是( )‎ A.作者的感情有时会融入其描写的场景中,如《父爱之舟》里写“我”和父亲逛庙会的场景,流露出父子间的温情。‎ B.品味印象深刻的场景和细节描写,不能帮助我们体会作者的思想感情。‎ C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情,还能烘托氛围,衬托出人物形象。‎ D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间,需要人用心品味。‎ 三、句子训练营。(8分)‎ ‎1.她搂住了我,不断赞扬我。(改为比喻句)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎2.钱很紧。 家里愿意把钱都花在我身上。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.这首诗写得太糟糕了,父亲只得批评我。‎ ‎(1)____________________________________________________________(改为双重否定句)‎ ‎(2)____________________________________________________________(改为反问句)‎ 四、根据所学知识填空。(12分)‎ ‎1.诸葛亮用“__________________,__________________”告诉我们要淡泊名利,要有远大的志向。‎ ‎2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,__________________;半丝半缕,__________________”来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动果实。‎ ‎3.父爱是__________________的背影,是____________把“我”载到一个个人生的驿站,是对儿子严厉的______和______;母爱是热情的______,更是______的忙碌。父母的爱让我们对未来____________,让我们的生活充满____________。‎ 五、口语交际。(4分)‎ 状状的妈妈很爱状状,在家里什么事情也不让他做,连书包都是她帮着整理的。你认为状状的妈妈这样做对吗?说说你的看法。‎ 我认为状状的妈妈这样做是______的。因为:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 六、阅读文段,完成练习。(12分)‎ 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。‎ ‎“妈——”‎ ‎“妈——”‎ 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……‎ ‎1.文段中的破折号的作用是( )(2分)‎ A.表示解释说明。 B.表示话题转换。‎ C.表示意思递进。 D.表示声音延长。‎ ‎2.文段中画“ ”的句子是对母亲的______描写,突出了母亲______的特点。(2分)‎ ‎3.文段中画“____”的句子是对母亲的______描写。从中我们能读出______________________________。(2分)‎ ‎4.文段中加点的“烤”字能否换成“照”?为什么?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5.文段中三次重复了“我的母亲”,说明了什么?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 七、阅读短文,完成练习。(16分)‎ 我的父亲 爱你的人,总在背后为你做很多你不知道的事……‎ 父亲中年时代身体便很不好,四年前更是摔断了胫股骨,在医院动了手术,换了一个金属的人工关节。此后,他便一直被病痛折磨着,一下子老了许多,再也没有恢复以前那种生机勃勃的精神状态。他的手上多了一根拐杖,走路比以前慢得多,出门成了一件困难的事情。不过,只要遇到精神好的时候,他还会拄着拐杖来我家转转。‎ 在我的所有读者中,对我的文章和书最在乎的人,是父亲。从很多年前我刚发表作品开始,只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字,他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找,这一家店里没有,他再跑下一家,直到买到为止。为做这件事情,他不知走了多少路。我很惭愧,觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字,尽管不当我的面称赞,也很少提意见,但从他阅读时的表情,我知道他的意思。对我的成就,他总是比我自己还兴奋。这种兴奋 有时我觉得过分 就笑着半开玩笑地对他说 你的儿子很一般 你不要太得意 他也不反驳我,只是开心地一笑,像个顽皮的孩子。‎ 在他晚年体弱时,这种兴奋竟然一如数十年前。前几年,有一次我出版了新书,准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了,打电话给我说他要去看看,因为这家大书店离我的老家不远。我再三关照他,书店里人多,很挤,千万不要凑这个热闹。‎ 那天早晨,书店里果然人山人海,卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想,好在父亲没有来,要不,他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛,很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后,我无意中抬头时,突然发现了父亲,他拄着拐杖,站在远离人群的地方,一个人默默地在远处注视着我。‎ 唉,父亲,他还是来了,他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头,他冲我微微一笑,然后向我挥了挥手。我心里一热,笔下的字也写错了……‎ ‎(节选自赵丽宏《挥手》,有删改)‎ ‎1.用“____”画出本文的中心句。(2分)‎ ‎2.给短文中缺少标点的句子加上正确的标点符号。(3分)‎ ‎3.本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节?照样子试着归纳概括。(6分)‎ ‎①例:换了金属人工关节的父亲,只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。‎ ‎②______________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎③______________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎4.读文中画波浪线的句子,从中“我”能感受到父亲________________________________________________________________________。(2分)‎ ‎5.“我心里一热,笔下的字也写错了……”‎ 联系上下文,你体会到作者怎样的情感?(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 八、习作表达。(30分)‎ 我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。世上最爱你的人就是你的父母,写一写你与父母之间发生的小故事或者你想对父母说的话。‎ 要求:感情真实,内容具体,语句通顺,富有条理,不少于450字。‎ 第六单元测试卷参考答案 一、竟然 权利 压抑 报考 纸屑 辛酸 忍受 辞职 二、1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 三、1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我的身上。‎ ‎2.虽然钱很紧,但是家里愿意把钱都花在我身上。‎ ‎3.(1)这首诗写得太糟糕了,父亲不得不批评我。‎ ‎(2)这首诗写得太糟糕了,父亲怎能不批评我?‎ 四、1.非澹泊无以明志 非宁静无以致远 ‎2.当思来处不易 恒念物力维艰 ‎3.弯腰低头缝补 摇着船 批评 提醒 鼓励 极端 满怀信心 欢声笑语 五、不对 家长不能太溺爱孩子,应该让孩子做自己力所能及的事,培养孩子独立生活的能力。‎ 六、1.D 2.外貌 瘦弱 3.神态 母亲的疲惫与吃惊 ‎4.不能。用“烤”字可以看出灯泡离得近,那里的温度很高,突出母亲工作环境的恶劣。‎ ‎5.强调“我”因看到母亲在如此恶劣的环境下辛苦工作而震撼,饱含着“我”对母亲的敬爱之情。‎ 七、1.爱你的人,总在背后为你做很多你不知道的事……‎ ‎2., , :“ , 。”‎ ‎3.②父亲最在乎“我”‎ 写的文章和书,总跑书店或邮局去寻找购买,然后认真阅读。 ③一次“我”出版新书,父亲拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来,站在远离人群的地方默默地注视着“我”,然后向“我”挥手。‎ ‎4.很为自己的儿子感到骄傲 ‎5.作者想到这么多年以来父亲总是在背后关注自己,给自己鼓励,自己才会有今日的创作成果。这种如山一般默默的关怀和爱,就是最伟大的父爱。‎

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