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- 2021-12-23 发布
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五年级语文下册试题-第21课 杨氏之子
一、读拼音,根据语境写词语。
1.茅以升在qiáo liáng( )方面的zào yì( )极高,钱塘江大桥就是他主持修建的。
2.人们很前就学会了驯养jiá qín( )。
二、读课文,选择正确答案的序号填空。
1.“甚聪惠”中“甚”的意思是( )。
A.甚至 B.超过
C.特别 D.疑问
2.“孔君平诣其父”中“诣”的意思是( )。
A.说话 B.拜访
C.学习的程度 D.到达
3.下列朗读节奏划分不当的一项是( )
A.父/不在,乃/呼儿出。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”
C.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
D.为/设果,果/有杨梅。
4.“为设果,果有杨梅。”这句话的意思是( )
A.孩子为了给孔君平看水果,果然里面有几个杨梅。
B.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
C.孔君平给杨氏之子带来了水果,其中有杨梅。
D.孔君平让杨氏之子看杨梅这种水果。
三、课文回顾与拓展。
1.从题目中可以知道文中的这个孩子的姓氏是______。可以用来表现人物善于言辞的成语有____________、____________。
2.本文选自南朝《__________________》,讲述了________________________________________________________________________
________的故事。
四、课内阅读。
梁国________子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,
__________,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔____________曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.将课文补充完整。
2.文中加点字分别指的是谁?连一连。
其 儿 孔 君 夫子孔君平 杨氏之子
3.从“为设果,果有杨梅”中可以看出( )。
A.杨氏之子非常喜欢吃杨梅
B.杨氏之子是一个非常懂礼貌的孩子
4.杨氏之子的回答妙在哪里?下列说法正确的一项是( )
A.杨氏之子能一下子让孔君平无言以对,展现了自己的霸道。
B.以“孔雀”为名来反问孔君平,这样可以贬低孔君平的身份。
C.孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又使孔君平无言以对。
5.本文主要通过人物的________来表现人物的特点。
6.你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?
________________________________________________________________________
________________________________
21 杨氏之子
一、1.桥梁 造诣 2.家禽
二、1.C 2.B 3.C 4.B
三、1.杨 能言善辩 口若悬河 2.世说新语·言语
梁国一个九岁小男孩智对客人
四、1.杨氏 父不在 指以示儿
2.
其 儿 孔 君 夫子
孔君平 杨氏之子
3.B 4.C 5.语言 6.杨氏之子是一个聪慧、幽默、思维敏捷的孩子