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- 2021-12-23 发布
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五年级下册数学一课一练-1.1折纸
一、单选题
1.=( )
A. B. C. D.
2.( )
A. B. C. D.
3.一根铁丝长 米,另一根比它短 米,另一根长()米
A. B. C.
4.一辆汽车从甲地开往乙地,2小时到达 ,第一小时行了千米,第二小时多行千米,甲、乙两地相距多少千米?下列选项列式正确的是()
A. + + B. - + C. -
5.=( )。
A. B. C. D.
二、判断题
6.+ = = 。
7.
8.
9.
10.把两个分数化成分母相同的分数,叫做通分。
三、填空题
11.把下面每组中的两个分数通分.
, ________
12.________
13.五年级(1)班每人参加一项课外活动.参加田径队的占全班人数的 ,参加合唱队的占全班人数的 ,其余的都参加了计算机小组.参加计算机小组的占全班人数的________.
14.两个分数的和是 ,这两个分数的差可能是几分之几?
15.2002年在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览会议上,89个成员国的代表以无记名方式进行了投票.在最后一轮投票选举中,韩国得票数占总数的 ,比中国得票数少 .因而,中国以绝对优势成为2010年世博会的东道主,你知道中国得票数占总数的________。
四、解答题
16.用细丝绳编中国结.
(1)这根丝绳原来长多少米?
(2)你还能提出哪些数学问题并解答吗?
五、综合题
17.
(1)写出分母是12的所有最简真分数________,它们的和是________.
(2)写出分母是15的所有最简真分数________它们的和是________
(3)写出分母是18的所有最简真分数________,它们的和是________.
六、应用题
18.学校举办数学竞赛,设一、二、三等奖若干名,获一、二等奖的人数占获奖总人数的 ,获二、三等奖的人数占获奖总人数的 ,则获二等奖的人数占获奖总人数的多少.
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】+-
=+-
=-
=
=
故答案为:D.
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分变成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.
2.【答案】 B
【解析】【解答】-=-=.
故答案为:B.
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分变成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.
3.【答案】 C
【解析】【解答】根据已知,一根铁丝长 米,另一根比它短 米。另一根铁丝长 - = - =
故选:C
【分析】本题是考查异分母分数加、减法
4.【答案】 A
【解析】【解答】根据已知,第一小时行了 千米,第二小时多行 千米。可知第二小时行了 + ,第一小时行的 千米加上第二小时行的 + 就是甲、乙两地相距的距离。也就是 + +
故答案为:A
【分析】本题主要考查分数加、减混合运算
5.【答案】 D
【解析】【解答】
故答案为:D
【分析】先根据分数基本性质通分,化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算。
二、判断题
6.【答案】 错误
【解析】【解答】正确的运算是: + = + =
【分析】本题考查了分数的加法运算
7.【答案】正确
【解析】【解答】异分母分数相减,应该先通分,然后按照同分母分数相减进行计算, , 原题计算正确.
故答案为:正确.
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:==
故答案为:错误.
【分析】首先将分数的分母通分,化成同分母分数,再将分子相加的和作分子,分母不变,求出结果即可判断正误.
9.【答案】错误
【解析】【解答】
【分析】异分母分数加减法,先通分,再按照同分母分数加减法法则进行计算,分母不变,分子进行加减,最后约分。
10.【答案】错误
【解析】【解答】解:通分是把两个分数化成分母相同的分数,而且分数的大小不能改变,题中没有说明。
故答案为:错误。
【分析】把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,叫做通分。
三、填空题
11.【答案】 ,
【解析】【解答】解:;
故答案为:, 。
【分析】公分母是12,根据分数的基本性质,把两个分数都通分成分母是12的分数即可。
12.【答案】
【解析】【解答】10-+
=+
=+
=
故答案为:.
【分析】异分母分数相加减,先通分变成同分母分数,然后再按从左往右的顺序计算,结果能化简的要约分化简成最简分数.
13.【答案】
【解析】【解答】解:1-()
=1-
=
故答案为:
【分析】以总人数为单位“1”,用1减去参加田径队和参加合唱队占全班人数的分率和即可求出参加计算机小组的占全班人数的几分之几.
14.【答案】
【解析】【解答】两个分数可以是和,
【分析】异分母分数是先把异分母分数化成同分母分数,然后得数的分母不变,分子相加减,据此计算。
15.【答案】
【解析】【解答】
【分析】根据分数加减法的计算法则计算即可,即分数加、减计算法则:分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。
四、解答题
16.【答案】 (1)解: (米)
(2)解:①秦奋和郝学编中国结共用去多少米?
(米)
②两个用去的比剩下的多多少米?
(米)
(米)
③秦奋和郝学谁用去的多?多多少米?
因为 所以 郝学用去的多
(米)
④……
【解析】【分析】求绳子的总长度,就是把两人用的长度和剩余的长度相加,然后根据分数加减法的意义提出并解答问题。
五、综合题
17.【答案】 (1), , , ;2
(2), , , , , , , ;4
(3), , , , , ;3
【解析】【解答】(1)分母是12的所有最简真分数, 它们的和是
(2)分母是15的所有最简真分数, 它们的和是
(3)分母是18的所有最简真分数
【分析】最简真分数就是分子小于分母且分子和分母只有公因数1的分数。
六、应用题
18.【答案】解:
答:获二等奖的人数占获奖总人数的 .
【解析】【分析】根据题意可知,把一、二、三等奖的总数看作单位“1”,用获一、二等奖的人数占获奖总人数的分率+获二、三等奖的人数占获奖总人数的分率-获一、二、三等奖的总数=获二等奖的人数占获奖总人数的分率,据此列式解答.
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