2020年秋部编版小学语文五年级上册第七单元知识点复习课件 20页

部编版小学语文五年级上册 第七单元知识点复习课件 浣 女 ( ) 湖 畔 ( ) 停 泊 ( ) 瞑 色 ( ) 红 晕 ( ) 窠 里 ( ) 朦 胧 ( ) 凛 冽 ( ) 和 谐 ( ) 袅 袅 ( ) huàn pàn bó mínɡ yūn kē ménɡ lǐn xié niǎo 一、给画 “____” 字注音。 fēng qiáo yú huǒ yú guān guō zào 枫 桥 渔 火 榆 关 聒 噪 闲 逸 狭 窄 应 接 不 暇 xián yì xiá zhǎi yìng jiē bù xiá 二、看拼音，写词语。 lǐn liè guī lǜ méng lóng dēng tǎ 凛 冽 规 律 朦 胧 灯 塔 抛 开 船 桨 纠 正 和 谐 pāo kāi chuán jiǎng jiū zhèng hé xié 二、看拼音，写词语。 泊( ) 愁( ) 眠( ) 伯( ) 秋( ) 抿( ) 寺( ) 榆( ) 畔( ) 诗( ) 愉( ) 衅( ) 停泊 伯父 发愁 秋天 睡眠 抿嘴 寺庙 古诗 榆树 愉快 江畔 挑衅 三、形近字组词。 桩( ) 塔( ) 暇( ) 脏( ) 搭( ) 瑕( ) 疾( ) 倏( ) 菊( ) 嫉( ) 悠( ) 掬( ) 树桩 肮脏 宝塔 搭好 闲暇 无瑕 疾病 妒嫉 倏忽 悠闲 菊花 掬着 三、形近字组词。 四、多音字组词。 更 泊 gēng ( 更夫 ) bó ( 停泊 ) pō ( 湖泊 ) gèng ( 更加 ) 盛 shèng ( 茂盛 ) chéng ( 盛饭 ) 骨 gǔ ( 骨头 ) gū ( 花骨朵 ) 划 huá ( 划船 ) huà ( 计划 ) 愁眠 — 故园 — 黎明 — 漆黑 — 凛冽 — 朦胧 — 渐渐 — 茂盛 — 留恋 — 失眠 故乡 拂晓 乌黑 凛凛 蒙眬 逐渐 茂密 眷恋 五、写出下列词语的近义词。 茂盛— 热闹— 光明— 逼近— 满盈— 倏忽— 嫉妒— 面面相觑— 枯萎 冷清 黑暗 远离 亏缺 缓慢 欣赏 从容不迫 六、写出下列词语的反义词。 春芳 ( ) 王孙 ( ) 浣女 ( ) ( ) 地叫 ( ) 地划 ( ) 地动 ( ) 的四季 ( ) 的黎明 ( ) 的彩云 歇 留 归 兴奋 慢慢 缓缓 迷人 美丽 火红 七、词语搭配。 AABB 式词语： AABC 式词语： 描写心情的词语： 含有反义词的词语： 描写秋天的四字词语： 形容数量多的词语： 急急匆匆 隐隐约约 轰轰烈烈 翩翩飞舞 孜孜不倦 落落大方 兴高采烈 喜出望外 欣喜若狂 舍生忘死 承上启下 承前启后 秋风萧瑟 秋风习习 秋高气爽 不可计数 不计其数 数不胜数 八、词语归类。 静态描写的句子: 放眼远眺，山峦连绵起伏，郁郁葱葱。山脚下，一排挺拔翠绿的松树就像手握钢枪的战士保卫着我们的祖国。近处是一片茂密的树林，树木枝繁叶茂，如同一把把绿色的大伞。林间，绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花，就像给大地铺上了一块儿色彩斑斓的地毯。 九、佳句积累 。 动态描写的句子: 瞧，春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。 动静结合的句子： 一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。河水清澈见底，明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。水中的鱼儿欢快的游来游去。水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去，看起来特别威风。  1 .《山居秋暝》这首诗表现了诗人怎样的情趣? 我们可以看到，在这优美的画幅当中，充满 了诗情画意 ，表明了作者对这种生活的向 往。 2.《 枫桥夜泊 》 的作者是 _______ 代 ___________ 。描写的是 ____________( 季节 ) 的景象，从诗句“ ________________________________ ”可以看出来。这首诗表达了诗人 ________________ 的思想感情。 唐 张继 秋季 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 旅途中孤寂忧愁 3 .说说《四季之美》中每个季节最美在什么时候？ 春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。 4. 《鸟的天堂》中，最后写“ 昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！ ”句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思一样吗？为什么？ 两个“鸟的天堂”意思不一样。第一个“鸟的天堂”指的是那棵大榕树，是特定的称谓，而第二个“鸟的天堂”指的是大榕树适合鸟儿们生存，鸟儿们大榕树上过着幸福快乐的生活。 5 .《月迹》中“ 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每一个人的。 ” 这句话有什么含义？ 这句话富有哲理，说明人人都有追求美好事物的权利，人人也都能够实现自己的美好理想。   月亮“是我们按在天空上的印章”，那么“天空”就是一页巨幅的纸张，纸张上的作品为“我”所有，“我”是天空的主人，“我”对天空的一切负责。 6. 理解“ 我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？ ”