五年级句式练习提分卷 7页

7 句式练习提分卷 班级______ 姓名______ 得分______　时间：40分钟　满分：100 分 一、缩句。(20分) 1．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳 际。 ____________________________________________________ 2．每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。 ____________________________________________________ 3．为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下， 创造了新的斗争方式。 ____________________________________________________ 4．三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇 嫩的鸣叫。 ____________________________________________________ 二、把下列句子改成“被”字句。(15分) 1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。 ____________________________________________________ 2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。 ____________________________________________________ 3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。 ____________________________________________________ 三、照样子，改写句子。(36分) 例：巴迪的诗写得精彩极了！ 难道巴迪的诗写得不精彩吗？ 1．妈妈舍不得给你这么多钱。 ____________________________________________________ 2．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 世界上糟糕的诗够多了。 3．我怎能不想念父亲，想念那只载着父爱的小船呢？ ____________________________________________________ 4．这么远，箭哪能射得到呢？ ____________________________________________________ 例：说出来的话必须算数。 说出来的话不能不算数。 5．王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会 一次面。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文 化史上不可估量的损失。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 四、阅读练习。(29分) 归途中的沉思 刘　梅 1881年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望， 准备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入 了 沉思。 耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、 美 酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师罗索夫人的办 公 室，聆听老师的临别叮咛。罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出 色 地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说：“这箱子里 装 着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望 你 能利用它，为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的 手， 激动的连声道谢。 想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摩着这 只 珍贵的小皮箱，深深地怀念着老师。忽然，詹天佑怒目远望， 屈 辱的心事涌上心头。 这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕， 放 着幻灯片，詹天佑正在听课。 屏幕上出现了铁路、火车、满载 的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代 最 新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具… … 幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民 、 老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度 、 国家落后，人民贫穷……” 具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。 下课以后，他依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走 过 来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予 理 睬，那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹 天 佑忽然站起来说：“是我们国家，但那是暂时的。”“哈哈哈 ……” 在一阵哄笑声中，另一个学生说：“听说大帝英国曾在中国修 了 一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河 里 去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群 傲 慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。 “呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他 望 着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上了祖国的土地。 (有改动) 1．缩写下面句子。(6分) (1)在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。 __________________________________________________ (2)屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。 __________________________________________________ 2．把下面的句子改成转述句。(4分) 罗索夫人说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！” ____________________________________________________ 3．文中描述了詹天佑在回国途中的哪两件事？(8分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4．詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头？”用横线在文中画 出相关的语句。(4分) 5．从本文来看詹天佑是一个怎样的人？(7分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 7　句式练习提分卷 一、1．声音交织在耳际。2．喜鹊搭起桥。3．人民创造了斗争方式。 4．垂蔓里边发出鸣叫。 二、1．诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。 2．珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。 3．小白蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。 三、1．妈妈怎么舍得给你这么多钱呢？ 2．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎能把事情做好呢？ 3．我想念父亲，想念那只载着父爱的小船。 4．这么远，箭射不到。 5．王母娘娘也拗不过她，不得不允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。 6．不能不承认圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文 化史上不可估量的损失。 四、1．(1)他陷入了沉思。(2)屏幕上出现了铁路、火车、货物、土地。 2．罗索夫人说，她衷心地祝贺詹天佑出色地完成了学业！ 3．临别时老师罗索夫人把装有修铁路资料的皮箱送给詹天佑，并嘱咐他报 效祖国。詹天佑回击嘲笑他的祖国的那帮外国学生。 4．幻灯片换了，出现的是另一幅景象：贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破 车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫 穷……” 5．詹天佑是一个深深地爱着自己的祖国，并不忘国耻、立志报国的人。