苏教小学英语A讲义及复习提要集合五上 16页

‎5AU1英语讲义 班级： 姓名： ‎ Unit 1 The first day at school II. 词组 ‎1. the first day of the new term 新学期的第一天 ‎2. all the students 所有的学生（复）‎ ‎3．be back at school 返回学校 ‎4. each other 彼此；互相 ‎5. be happy to see each other 很高兴看到彼此 ‎6. a lot of rooms =lots of rooms 许多房间（复）‎ ‎7. in the building 在大楼里 ‎8. how many classrooms 多少教室（how many加复数）‎ ‎9. a reading room 阅览室 ‎10.8go and see = go and have a look 去看看 ‎11. let me see 让我看看 ‎ ‎12. computer room 电脑房 ‎13. a table tennis room 乒乓室 ‎14. near your house 靠近你家 ‎15.play there 在那里玩 ‎16.good idea 好主意 ‎17. in the street 在街上 ‎18. on the plate/ chair 在盘子/椅子上 ‎12. sure 确定 ‎13. toilet 厕所 ‎14. garden 花园 ‎15. swing 秋千 ‎16. slide 滑滑梯 ‎17. park 公园 ‎18. house 房子 ‎19.flower 花 ‎20. tree 树 ‎21 play 玩 ‎22. street 街道 ‎23. grape 葡萄 ‎24.jacket 夹克衫 I.‎‎ 单词 ‎1. first 第一 ‎2. day (复+s) 天 ‎3. term 学期 ‎4. all 所有的 ‎5. back 回 ‎6. happy 开心的 ‎7. see 看见 ‎8. again 又；再 ‎9. building 大楼 ‎ ‎10. twenty 二十 ‎11. any（用于否定句和一般疑问句中）‎ 一些；任何的 III.句型 Is there a/an ---in/on/near---? …里面/上面/旁边有…(一个)…吗？‎ Yes, there is. /No, there isn’t. 有/没有。（单数）‎ Are there any（复数） --- in/on/near---? …里面/上面/旁边有…(一些)…吗？‎ Yes, there are. /No, there aren’t. 有/没有。（复数）‎ How many（复数） --- are there in/on/near（the）---? ‎ ‎…里面/上面/旁边有多少…？‎ There’s 有（单数）/There are---有（复数）‎ Part A 课文要求必须会背 课文参考译文：‎ 这是新学期的第一天。所有的学生都回到了学校。他们非常高兴又互相见面了。‎ 王兵：很高兴见到你，海伦和迈克。‎ 海伦和迈克：很高兴见到你。‎ 海伦：看，这有幢新楼。‎ 王兵：是的，那里面有许多房间。‎ 海伦：那儿有多少房间？‎ 王兵：有24个。‎ 迈克：那儿有体育馆吗？‎ 王兵：不，没有。‎ 迈克：楼里有一些阅览室吗？‎ 王兵：我不敢肯定。让我们去看一看。‎ 王兵：看布告牌。那儿有两间阅览室。‎ 迈克：那儿有乒乓球室吗？‎ 王兵：让我看看。是的，有。它在二楼。‎ 海伦：有一些电脑室吗？‎ 王兵：是的，有。它们在三楼。‎ 海伦：让我们去看一看。‎ Part E Read and act 要求能够熟读 参考译文：‎ A: 你的屋子旁有一个公园吗？‎ B: 是的。它是个小的，但那儿有许多花和树。‎ A: 那儿有一些秋千吗？‎ B: 是的。那儿还有一个滑梯。‎ A: 我们去那儿玩好吗？‎ B: 好主意。‎ Part G Listen and repeat 要求掌握元音字母a在重读开音节单词中的读音，即/ /。‎ 其它单词举例：game, late, take, plane, name---‎ 参考译文：‎ 桌子上，在盘子里有一些蛋糕和葡萄。‎ 知识拓展：‎ 1） floor 一词的用法 floor 的意思是室内的地面或楼房的层。英语和美国对楼层的表述不同，英国人习惯把 地面一层叫做ground floor，第二层叫做first(如课文)，而美国人和中国人的说法相同，地面一层叫做first floor, 第二层叫做second floor, 因此，英国人的first floor 实际上是我们的二楼。‎ ‎5AU2英语讲义 班级： 姓名： ‎ Unit 2 A new houseI.‎‎ 单词 ‎1 parent 父；母  ‎ ‎2 parents 父母亲  ‎ ‎3 live 居住；生活   ‎ ‎4 bedroom 卧室；寝室   ‎ ‎5 bathroom 浴室 ‎ ‎6  study 书房 ；学习 ‎ 复数（studies）‎ ‎7 kitchen 厨房 ‎8 dining-room 餐厅   ‎ ‎9 sitting-room 起居室  ‎ ‎10 large 大的  ‎ ‎11 picture 图片 ‎ ‎12 wall 墙 ‎ ‎13 map 地图 ‎ ‎14 world 世界 ‎ ‎15  telephone 电话 ‎16 sofa （长）沙发   ‎ ‎17 lamp 灯 ‎ ‎18 under 在…下  ‎ ‎19 behind 在…后    ‎ ‎20 mouse 鼠 ‎ ‎ (复数：mice)‎ ‎21 mouth 嘴巴 ‎22 doll 洋娃娃 II. 词组 ‎1 her parents 她父母亲   ‎ ‎2 live in 住在…里   ‎ ‎3 a new house 一间新房子 ‎ ‎4 near her school 在她学校附近  ‎ ‎5 very much 非常 ‎ ‎6 like…very much  非常喜欢…‎ ‎7 a large study 一个大书房  ‎ ‎8 on the wall 在墙上 ‎ ‎9 near my bed  在我的床附近 ‎ ‎10 a map of the world  一张世界地图        ‎ ‎11 under the chair 在椅子下 12 behind the door 在门后    ‎ ‎13 in the cat’s mouth 在猫嘴里    ‎ ‎14 the rabbit in the black hat 戴黑帽子的兔子 ‎ ‎15 look very happy 看上去很开心 III.句型 Ｗhat’s　in/on/under/behind（the）---? ‎ There’s a/an ---in/on/under/behind (the)--- ‎ There are some（复数）---in/on/under/behind (the)---‎ There isn’t a/an--- ‎ 例如：There isn’t a pencil on the desk.   课桌上没有一支铅笔。‎ There aren’t any（复数）--- ‎ 例如：There aren’t any pictures on the wall.  墙上没有任何图片（复数）。‎ Here is a/an --- for you.‎ Here are some（复数）--- for you.‎ Part A 课文要求必须会背 课文参考译文：‎ ‎ 杨宁和她的父母现在住在一个新房子里。靠近学校。他们非常喜欢这个新房子。‎ 杨宁：我现在住在一个新房子里。‎ 南茜：它大吗？‎ 杨宁：是的。那儿有三个卧室，两个浴室，一个书房，一个橱房，一个饭厅和一个大起居室。‎ 南茜：那儿有花园吗？‎ 杨宁：不，没有花园。‎ 南茜：你的卧室里有什么？‎ 杨宁：我的床边有一个书桌。在床上，有一些洋娃娃。‎ 南茜：墙上有一些图片吗？‎ 杨宁：不，没有任何图片。墙上有一张世界地图。‎ 南茜：那儿有一个电话吗？‎ 杨宁：是的。它在地图和床之间。‎ Part E 要求能熟读 ‎ Part G Listen and repeat 要求掌握元音字母a在重读闭音节单词中的读音。‎ 其它单词举例：bag, cat, can, map, man, jacket, lamp---‎ 参考译文：‎ 戴黑帽子的兔子看起来很高兴。‎ Part H 小诗要求会背。‎ ‎5AU3英语讲义 班级： 姓名： ‎ ‎ ‎ ‎15 skate 溜冰  ‎ ‎16 ski 滑雪  ‎ ‎17 make 做；制造  ‎ ‎18 puppet 木偶 ‎19 model 模型   ‎ ‎20 guitar 吉他 ‎ ‎21 violin 小提琴  ‎ ‎22 piano 钢琴  ‎ ‎23 swim 游泳 ‎24 ride 骑（马、自行车） ‎ ‎25 put 放；摆  ‎ ‎26 an ice cream 冰激凌 ‎ ‎27 find 找到；发现 ‎ ‎28 him 他（宾格）‎ ‎29 ready 准备好了　‎ Unit 3 At a Music lesson I.‎‎ 单词 ‎1 music 音乐  ‎ ‎2 lesson 课；功课  ‎ ‎3 o’clock …点钟 ‎ ‎4 have 进行，从事 ‎5 sing 唱；唱歌   ‎ ‎6 song 歌曲   ‎ ‎7 dance 跳舞  ‎ ‎8 first 首先；第一 ‎9 play 演奏 ‎ ‎10 start  开始= begin ‎11 learn 学；学会   ‎ ‎12 listen 听  ‎ ‎13 follow 跟随；仿效 ‎ ‎14 together 一起  ‎ II. 词组 ‎1 at a Music lesson 在一节音乐课上 ‎ ‎2 two o’clock in the afternoon  下午两点整  ‎ ‎3 in the music room 在音乐教室里   ‎ ‎4 have a Music/an English class 上一堂音乐/英语课 ‎5 boys and girls 同学们 ‎6 sing a/ the song  唱歌  ‎ ‎7 play the violin/ guitar 演奏小提琴/吉他 ‎ play basketball 打篮球 ‎8 learn the song 学歌    ‎ ‎9 listen to 听…  ‎ ‎10 listen to music /the song 听音乐/歌   ‎ ‎11 follow me  跟我(唱)   ‎ ‎12 sing together 齐唱  ‎ ‎13 make a  model plane 做一架模型飞机 ‎ ‎14 make a  puppet 做木偶 ‎ ‎15 ride a bike 骑自行车 ‎16 put a book on your head 把一本书放在你头上 ‎17 have an ice-cream 吃个冰淇淋  ‎ ‎18 behind the blackboard 黑板后面 ‎19 under the teacher’s desk 在讲台下 ‎20 after class/school 课后/放学 III.句型 Can you ---? Yes, I/we can./No, I/we can’t.‎ What can you do? I can ---‎ Part A 课文要求必须会背 课文参考译文：‎ 这是下午两点。学生们都在音乐教室。他们正在上一节音乐课。‎ 格林老师：孩子们，你们会唱《We can sing and dance》这首歌吗？‎ 同学们：不，我们不会。‎ 格林老师：你们会唱什么？‎ 高山：我们会唱《In the classroom》。‎ 海伦：我们会唱《Hot cross buns》。‎ 格林老师：好的。让我们先来唱《In the classroom》。‎ 本：对不起，格林老师。我不会唱。‎ 格林老师：你会什么？‎ 本：我会拉小提琴。‎ 格林老师：好的。让我们开始。‎ 格林老师：现在让我们来学《We can sing and dance》这首歌好吗？‎ 同学们：好的。‎ 格林老师：请听歌。‎ 同学们：好的。‎ 格林老师：现在，请跟着我。‎ 同学们：好的。‎ 格林老师：现在你会唱了吗？‎ 同学们：是的，我们会。‎ 格林老师：好的。让我们一起唱。‎ Part E 要求能熟读 ‎ Part G Listen and repeat 要求掌握：在单词中，元音字母a在辅音字母f,n,s前一般发/a:/。‎ 其它单词举例：father, banana, can’t ,afternoon,glass,---‎ 参考译文：‎ 我们经常在课后跳舞和打篮球。‎ Part H 歌曲要求会唱。‎ 知识拓展：‎ 1） Play的用法 它既可以表打---球类。如：play volleyball, play basketball, play baseball 可以表示弹奏---乐器。如：play the piano, play the guitar, play the violin，play accordion(中间必须加the)‎ ‎2)can的用法 ‎——表示能力 He can make a beautiful puppet.‎ ‎——表示客观可能性 ‎ You can read books in the library.‎ ‎——表示允许（和may意思相近）‎ You can go now.‎ ‎5AU4英语讲义 班级： 姓名： ‎ ‎ Unit 4 Halloween (万圣节前夕‎10月31日)‎ ‎15 horse 马 ‎16 tiger 老虎 ‎17 monkey 猴子 复数（+s）‎ ‎18 chicken 鸡  ‎ ‎19 duck 鸭 ‎20 pig 猪  ‎ ‎21 zebra 斑马 ‎22 brother 兄弟 ‎23 doctor 医生 ‎ ‎24 work 工作 ‎ ‎25 Saturday 星期六 复数（+s）‎ ‎26 Sunday 周日 复数（+s）‎ ‎27 with 和 ‎28 evening 傍晚;晚上 ‎29 cook 烹调 ‎ ‎30 animal 动物    ‎ I.‎‎ 单词 ‎1 Halloween 万圣节前夕 ‎2 family 家庭/家人  ‎ ‎3 buy 买 ‎ 同音词：by 乘（交通工具）bye 再见 ‎4 thing 东西；物品 ‎ ‎5 need 需要   ‎ ‎6 tomorrow  明天 ‎ ‎7 chocolate 巧克力 ‎8 vase 花瓶 ‎ ‎9 mask 面具 ‎ ‎10 pumpkin 南瓜 ‎ ‎11 lantern 灯笼 ‎ ‎12then 那么；然后 ‎13 else 别的，其他的 ‎ ‎14 change 找头，零钱  ‎ ‎1 his family  他的一家   ‎ ‎2 in the sitting –room 在客厅里    ‎ ‎3 would like to + 动词原形 想要（做什么）‎ ‎4 buy things for… 为…购物 ‎ ‎5 a‎ Halloween party 一个万圣节晚会 ‎ ‎6 need some flowers 需要一些花 ‎ ‎7 buy a pumpkin lantern 买一个南瓜灯笼   ‎ ‎8 a tiger mask 一个老虎面具 ‎9 like horses 喜欢马 ‎ ‎10 how much 多少钱   ‎ ‎11 a bus driver  一位公交司机 ‎12 like swimming / reading 喜欢游泳/看书  ‎ ‎13 like playing table tennis with our friends 喜欢和我们的朋友打乒乓  ‎ ‎14 in the evenings 在晚上  ‎ ‎15 on Saturdays and Sundays 在星期六和星期天 ‎16 listen to music 听音乐 17 watch TV 看电视  ‎ ‎18 look at  看… ‎ ‎19 these zebras 这些斑马   ‎ ‎20 want something big 想要某个大东西 III.句型 Do you like---? Yes, I do. /No, I don’t. I like ---‎ What do you like? I like---‎ 注意这两个句子的区别:What would you like ? 你想要什么? 回答: I’d like --- ‎ Part A 课文要求必须会背 课文参考译文：‎ ‎ 本和他的家人在客厅里。他们想要为万圣节晚会准备一些东西。他们需要些什么呢？‎ 本: 妈妈, 明天是万圣节了，我们要买些什么东西？‎ 妈妈: 我们要买些巧克力，一些鲜花，还有一个花瓶。‎ 荣: 我们再买些面具吧！‎ 妈妈: 好吧。‎ 爸爸: 本, 你喜欢面具吗？‎ 本: 喜欢。我还喜欢南瓜灯笼，我们再买一个南瓜灯笼和一些蜡烛吧。‎ 爸爸: 好主意。‎ 服务员: 需要帮助吗？‎ 妈妈: 是的，我们要买一些巧克力，一些鲜花，一个花瓶和一个南瓜灯笼。‎ 服务员: 还需要些其它的什么东西吗？‎ 妈妈: 还要一些面具。‎ 服务员: 你喜欢小兔子面具吗？‎ 荣: 不喜欢。;‎ 服务员: 你喜欢什么样子的面具？‎ 荣: 我喜欢马面具，还喜欢老虎和猴子的面具。‎ 妈妈: 这些多少钱？‎ 服务员: 八十七元。‎ 妈妈: 给你。‎ 服务员: 谢谢，这是给您的找零。‎ Part E 要求能熟读 ‎ 短文较难，需多读。能仿照短文介绍自己的家庭情况。‎ 参与译文：大家好，我是海伦·布朗。我有一个哥哥，迈克。我的父亲是一个医生，我的母亲是一个公共汽车司机。他们周六和周日不工作。他们喜欢在星期天游泳。有时他们还喜欢做饭，但迈克和我不喜欢。我们喜欢和朋友们一起打乒乓球。我们晚上看电视。有时迈克和我听音乐，但我的父母不喜欢。他们喜欢看书。‎ Part G Listen and repeat 要求掌握：元音字母在单词中e发/i:/。‎ 其它单词举例：evening, me, we, be ---‎ 参考译文：他和她正在看这些斑马。‎ Part H 小诗 要求会背 知识拓展：‎ 1） 常见动物名称 cock公鸡 hen母鸡 swan 天鹅 snake 蛇 sheep绵羊 cow母牛 ox公牛 goat山羊 fish鱼 fox狐狸 ‎2）西方传统节日 New Year’s Day 元旦（‎1月1日）‎ Valentine’s Day 情人节（‎2月14日）‎ Good Friday 耶稣受难日（复活节前的星期五）‎ Easter 复活节(一般每年过春分月圆后的第一个星期日)‎ April Fool’s Day 愚人节(‎4月1日)‎ International Labour Day 国际劳动节(‎5月1日) ‎ Mother’s Day 母亲节(5月的第二个星期日)‎ Father’s Day 父亲节(6月的第三个星期日) ‎ Halloween 万圣节前夕(‎10月31日)‎ Thanksgiving 感恩节(11月的第四个星期四)‎ Christmas 圣诞节(‎12月25日)‎ Unit 6 Doing housework 1、 单词 morning早晨 ring（钟、铃等）响 Maths数学 stand站 sit坐 ‎ sleep睡 jump跳 run跑 walk走 home家 help帮助 2、 词组 Sunday morning 星期天早晨 at home在家 do housework做家务 ‎ do my homework做我的作业 come and help me过来帮我 how about怎么样 make a cake做一块蛋糕 sweep the floor扫地 clean the windows擦窗户 ‎ wash clothes洗衣服 help---with帮--- help me with my Maths 帮我辅导数学 this afternoon这个下午 ‎3、句型 What are you doing? I’m---/We’re---‎ Where’s ---? He’s/She’s in ---‎ What is he/she doing? He’s/She’s ---‎ Part A 课文要求必须会背会默 这是星期天的早晨，Su Hai和Su Yang在家里。她们正在做家务。这时，电话铃响了。‎ Su Hai：喂。‎ Nancy：喂。你是苏海吗？‎ Su Hai：是我。你好，南希。‎ Nancy：你好，苏海。你现在有空吗？‎ Su Hai：没有空，我们正在做家务。‎ Nancy：你在做什么？‎ Su Hai: 我正在擦地板。‎ Nancy: Su Yang呢？她在做什么？‎ Su Hai: 她正在擦门和窗户。‎ Su Hai: Nancy你在做什么？‎ Nancy: 我正在做作业。你可以过来帮我辅导我的数学吗？‎ Su Hai: 当然可以。今天下午怎么样？‎ Nancy: 好吧。下午见。‎ Su Hai: 再见。‎ Part C Ask and answer (能够看图根据所给句型编句子)‎ 参考答案：‎ ‎1 A:What are you doing? B: I’m reading a storybook.‎ ‎2 A: What are you doing? B: I’m washing clothes.‎ ‎3 A: What are you doing? B: We’re drawing some pictures./I’m drawing a picture.‎ ‎4 A: What are you doing? B: We’re/I’m cleaning some toys.‎ Part D Look and say (能够看图根据所给句型编句子)‎ 参考答案：‎ ‎1 A: Where’s Liu Tao? B: He’s in the bedroom. ‎ ‎ A: What is he doing? B: He’s sleeping.‎ ‎2 A: Where’s David? B: He’s in the library.‎ ‎ A: What is he doing? B: He’s reading.‎ ‎3 A: Where’s Su Yang? B: She’s in the sitting-room.‎ ‎ A: What is she doing? B: She’s watching TV.‎ ‎4 A: Where’s Mike? B: He’s in the playground.‎ ‎ A: What is he doing? B: He’s running.‎ Part E Act and guess 要求能够熟读，理解意思 ‎ ‎ Part G Listen and repeat 要求掌握元音字母e在闭音节单词中的读音，即/ e /。‎ 参考译文： 让我们把红色的背心放在床上。‎ 其它单词举例：get, pen, ten, dress, help---‎ G Look and read 要求能够熟读、会默 知识拓展：‎ 1） 现在进行时：表示现在正在进行或正在发生的动作或状态。‎ a. 肯定句构成： 主语+be(am/is/are) +现在分词（v-ing）‎ 例：We’re having an English lesson.‎ b. 否定句构成：be动词（am,is,are）后加not ‎ 例：They’re nit listening to the music.‎ c. 一般疑问句：be动词提到句首，句号变为问号。‎ 例：Is he making cakes?‎ 2） 动词现在分词的构成 一． 大部分动词是在其原形后直接加ing , 如 sleeping, playing, singing 等。‎ 二． 以不发音的e结尾的动词，先支掉e, 再加ing, 如closing, coming, writing, skating, making, riding等。‎ 三． 以重读闭读音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，则应先双写这个字母，再加ing，如sitting, running, getting, swimming, putting, shopping，jogging，stopping等（这些单词务必熟记）‎ ‎3) 打电话时的常用语 May I speak to ---? 我可以和------通话吗？‎ Hello, is ---in? 喂，------在家吗？‎ Hello, is that---? 喂，是------吗？‎ Hold on, please. 请别挂断。‎ Sorry, you’ve got the wrong number. 对不起，你打错了。‎ May I know who’s calling? 请问你是谁？‎ Can I take a message? 我能帮你写下口讯吗？‎ Can I leave a message? 我能留下口讯吗？‎ Unit 7 After school（放学后）复习提要 1. class 课 2. over 结束 ‎ 3. say 说 ‎ 4. newspaper 报纸 ‎ 5. chess 棋 ‎ 6. laugh 笑 ‎ 7. study 学习，书房 8. join 加入 I.‎‎ 单词 9. read a newspaper 看报纸 ‎ 10. read a magazine 看杂志 ‎ 11. read a picture book 看图画书 ‎ 12. play chess 下棋 ‎ 13. play cards 打牌 ‎ 14. play with a yo-yo 玩悠悠球 ‎ 15. three o’clock in the afternoon下午三点 ‎ 16. look for 寻找 ‎ 17. excuse me 打扰一下 ‎ 18. in the office 在办公室 19. in the playground 在操场上 ‎ 20. in the library 去图书馆 21. go and join them 去加入他们的行列中 ‎ 22. eat the dog’s food 吃狗的食物 ‎ 23. clean the study 打扫书房 ‎ 24. play a computer game 玩电脑游戏 ‎ 25. after school 放学后 ‎ 26. after class 课后 ‎ 27. do some washing 洗衣服 ‎ 28. sit on a volleyball 坐在一个排球上 II. 词组 ‎ ‎ III.句型 Is he/she ---? Yes, he/she is. No, he/she isn’t.‎ Are they ---? Yes, they are. No, they aren’t.‎ They are ---‎ IV. Part A 课文要求必须会背 现在是下午三点钟，学校放学了。Gao Shan正在找Wang Bing。‎ Gao Shan: 打扰了，Miss Li. Wang Bing是不是在你办公室帮助你？‎ Miss Li: 没有，他不在。我想，他可能和Mike在操场上。‎ Gao Shan: 他们在那里打篮球吗？‎ Miss Li: 可能是。‎ Gao Shan: 我去加入他们。再见，Miss Li.‎ Helen: Gao Shan,你去哪里？‎ Gao Shan: 我去操场，你也去操场吗？‎ Helen: 我不去。 我去图书馆，Su Hai和Su Yang在那里。‎ Gao Shan: 她们在那里做什么？她们在图书馆学习吗？‎ Helen: 不是，她们在图书馆里打扫卫生。‎ Gao Shan: 我们一起去加入她们吧。‎ Helen: 好吧。我们一起去吧 Part C Ask and answer (能够看图根据所给句型编句子) 参考答案：‎ ‎2 A‎: Are they playing cards? B: No, they aren’t. They ‘re playing chess. ‎ ‎3 A‎: Are they playing with yo-yos? B: No, they aren’t. They’re running.‎ ‎4 A‎: Is he buying a storybook? B: No, he’s not. He’s buying a picture book.‎ ‎5 A‎: Is he making a model plane? B: No, he’s not. He’s making a kite.‎ ‎6 A‎: Is she reading a newspaper? B: No, she’s not. She’s reading a magazine.‎ Part E Act and guess 要求能够熟读、理解并掌握其中的词组 Part F Think and guess 要求能够熟读、理解 Part G Listen and repeat ‎2)I’ll的含义 I’ll一词是I will 的缩略形式，它既可表示“我将要---” 的意思，又可作“我愿意---”解。如 I’ll go to Shanghai this afternoon. I’ll go and help you.‎ ‎3) look for 和find 的比较 ‎ look for--- 表示有意识的寻找，强调找的过程，如 I’m looking for John . Where is he? Do you know? 而以前学过的find 则表示找到，强调结果或表示无意间的找到。如 I can’t find my bag. Can you see it?‎ 要求掌握元音字母i在开音节单词中的读音，即/ ai /。‎ 参考译文： 我们喜欢风筝上的五只老虎。‎ 其它单词举例：nice, white, driver, knife---‎ G Say a rhyme 要求能够熟读、会背 1） 单词over的用法 over一词在本单元Read and say部分的意思是“结束”。因此，Classes are over.表示“课都结束了”，但我们可以灵活地把它翻译成“放学了”，也可以用School is over.来表示同样的意思。‎ V.知识拓展：‎ ‎5AU8复习提要 ‎ 单词 ‎1 camping 野营 2 trip 旅行 3 child 孩子 ‎4 children 孩子们 5 their (同音词there那里) 他们的 6 now 现在 ‎7 hill 小山 8 site 营地 9 show 出示 ‎10 have 有 11 has 有(用于三单) 12 tent 帐篷 ‎13 chair 椅子 14 great 好极了 15 tin 罐头 ‎16 fruit 水果 17 telescope 望远镜 18 tin-opener 开罐器 ‎19 pot 锅 20 stove 炉子 21 blanket 毯子 ‎22 towel 毛巾 23 toy 玩具 24 bear 熊 ‎25 panda 熊猫 26 elephant 大象 27 draw 画 词组 ‎1 a‎ camping trip 野营旅行 2 at a camping site 在野营营地上 ‎3 each other 彼此；互相 4 show … to… 给…看…‎ ‎5 sit near her tent 坐在她的帐篷旁边 ‎6 a tin of chicken 一罐鸡肉 ‎7 over there 在那里 ‎8 a box of chocolates 一盒巧克力糖 ‎9 some fruit 一些水果 10 long hair 长的毛发 ‎11 cut out the face 剪出脸型 ‎12 in the fridge 在冰箱里 语法 一 基本构成 ‎ I / we / you / they / A+B/As have …‎ he / she / it /A has …‎ 二 否定式 I / we / you / they / A+B/As don’t have …‎ he / she / it /A doesn’t have …‎ 三 一般疑问句式 Do I / we / you / they / A+B/As have …?‎ Yes , I / we / you / they do.‎ No, I / we / you / they don’t.‎ Does e / she / it /A have…?‎ Yes, he / she / it does.‎ No, he / she / it doesn’t.‎ 四 提问 What do I / we / you / they / A+B have …?‎ What does he / she / it /A have…?‎ ‎5AUnit9复习提要 单词 ‎1 heart 心形 2 an oval 椭圆形 3 circle 圆形 ‎ ‎4 square 正方形 5 diamond 菱形;钻石 ‎6 a rectangle 长方形 ‎7 a‎ triangle 三角形 ‎8 a star 星形 9 shape 形状 ‎10 art 艺术；美术 11 teach (三单+es) 教 12 about 关于 ‎13 draw 画画 14 blackboard 黑板 15 fly(现分+ing)飞,放 ‎16 kite 风筝 17 right (反wrong left)正确的 18 show 展示 ‎19 the sun 太阳 20 the moon 月亮 21 buy(同音by /bye)买 ‎ ‎22 year (同音ear) 年 23 grandparent祖父/母 24 why 为什么 ‎ ‎25know 知道 (同音no) 26 paper 纸（不可数） 27 then 然后;那么 ‎ ‎28 write 写(同音词right) 29.forget (现分+ting)忘记 30 sharpener 刨笔刀 ‎ 词组 31 biscuit 饼干 ‎1 (have/at) an Art lesson (上/在) 美术课 ‎2 teach her students about shapes 教她的学生形状 ‎3 learn how to draw shapes 学习怎样画形状 ‎ ‎4 look at the blackboard 看黑板 ‎5 fly a kite 放风筝 ‎ ‎6 what shape 什么形状 ‎ ‎7 come to… 来到… ‎ ‎8 show us how to do it 给我们示范如何做到 ‎ ‎9 cook rice 煮饭 ‎ ‎10 open the tin 打开罐 ‎11 buy…for… 为…买… ‎ ‎12 good idea 好主意 ‎ ‎14 a‎ New Year card 新年贺卡 ‎ ‎15 write Happy New Year on the paper 在纸上写新年快乐 ‎16 make a card 制作贺卡 ‎ ‎17 on the paper 在纸上 ‎ ‎18 don’t forget to… 不要忘记做什么 ‎ ‎19 the sun 太阳 ‎ ‎20 the moon 月亮 ‎ ‎21 use only rectangles 只用长方形 课文翻译 Part A 这是一堂美术课，Miss Li正在教同学们学习形状。同学们正在学习怎样画各种形状。‎ Miss Li：大家请看黑板。一个小男孩正在放风筝。Mike, 风筝是什么形状的？‎ Mike：是正方形的。‎ Miss Li：正确。小男孩背着一个书包，书包是什么形状的？Nancy，它也是正方形的吗？‎ Nancy：不是。它是矩形的。‎ Miss Li：很好。‎ Miss Li：你们可以在黑板上看见几个圆？‎ Liu Tao：我可以看见5个圆。‎ Miss Li：正确。这也是一个风筝。Liu Tao, 你可以画出一个圆吗？‎ Miss Li：请到黑板前来，展示给同学们看你是怎么画的。‎ Liu Tao：这是太阳。‎ Miss Li：很好。太阳是圆形的。Mike，月亮是什么形状的？‎ Mike：也是圆形的。‎ Part E Bobby：我们去给爷爷奶奶买一张新年贺卡吧。‎ Mimi：我们为什么不自己亲自动手做一个呢。‎ Bobby：好主意。但是，我不会做呀。‎ Mimi：我来示范给你看。首先，在纸上画出几棵小树和几个小星星。‎ Bobby：还要写上“Happy New Year!”‎ Mimi：不要忘记写上“Dear Grandma and Grandpa”.‎ Bobby：太棒了。‎ Mimi：Bobby, 看看你自己的脸。‎ Part C ‎ ‎1 What shape is the biscuit?‎ ‎ It’s a rectangle.‎ ‎2 What shape is the sandwich?‎ ‎ It’s a triangle.‎ ‎3 What shape is the ball?‎ ‎ It’s a circle.‎ ‎4 What shape is the towel?‎ ‎ It’s a square.‎ ‎5 What shape is the pencil sharpener?‎ ‎ It’s a star.‎ ‎6 What shape is the picture?‎ ‎ It’s a diamond.‎ Part D ‎ ‎1 Show us how to make a cake.‎ ‎2 Show us how to do the puzzle.‎ ‎3 Show us how to cook rice.‎ ‎4 Show us how to open the tin.‎ ‎5 Show us how to make a model plane.‎ ‎6 Show us how to play the guitar.‎