五年级数学上册第五单元分数的意义第2课时分数的再认识二教学课件北师大版 11页

第 2 课时 分 数 的 再 认 识（二） 第 五 单元 分 数 的 意 义 ？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 探究新知 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 探究新知 分数单位 把单位“ 1 ”平均分成若干份 , 表示其中的一份的数就叫分数单位。 在分数单位中 , 分母越小 , 其分数值越大 , 最大的分数单位是 。 课堂小结 1. 制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品 的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果 并与同伴交流。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 动手做一做吧！ 巩固练习 2. 10cm ＝（ ） dm 1cm 是 1dm 的 （ ） （ ） 3cm 是 1dm 的 （ ） （ ） 1 10 1 10 3 巩固练习 2. 1 元＝（ ）角 1 角是 1 元的 （ ） （ ） 7 角是 1 元的 （ ） （ ） 10 10 1 10 7 巩固练习 3. 观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。 ⑴ 3 个 是（ ）， 里有（ ）个 ， （ ）个 是 1 。 1 10 7 10 1 10 1 10 ⑵在这些分数中，最接近 0 的是（ ），最接近 1 的是（ ）。 3 10 1 10 7 10 9 10 巩固练习 4. 下面哪些分数更接近 0 ，哪些分数更接近 1 ？分别 填入圈内，并尝试说明理由。 接近 0 接近 1 巩固练习 1 . 的分数单位是 ( 　　　 ), 里面有 ( 　　 ) 个 。 2 2 . 的分数单位是 ( 　　　 ), 里面有 ( 　　 ) 个 。 5 拓展练习 3. 判断题 。 （ 1 ） 是 3 个 。 （ ） √ （ 2 ） 9 个 是 1 。 （ ） √ （ 3 ） 6 个 是 。 （ ） × （ 4 ） 9 cm=90 dm 。 （ ） × 拓展练习