小学语文部编版五年级下册期末复习词语搭配专项试题 3页

五年级语文下册词语搭配专项试题 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、在括号里填上恰当的动词。(9 分) ‎ ‎( )桅杆 ( )戒指 ( )水瓢 ‎( )地面 ( )邮资 ( )军令状 ‎( )鼓 ( )梢棒 ( )脂粉 二、连一连。(8 分) ‎ 发现 祸患 一轮 疤 招来 规律 一枝 烟 妨碍 遐想 一支 梅花 引起 生长 一道 圆月 三、下列四组词语中搭配有误的一组是( )(3 分)‎ A．改进工作 改善生活 改正错误 B．承认错误 理由充分 猴性顽劣 C．收拾残局 提供通道 增强收入 D．放飞风筝 欣赏月亮 浇灌花朵 四、在括号里填上恰当的字词。(11 分)‎ ‎1.( )的知了 ( )的沙漠 ( )的大脑 ‎ ‎( )的神情 ( )的屏障 ( )的威严 ‎( )的珍宝 ( )的原野 ‎2.威吓地( ) 由衷地( ) 疑惑地( )‎ 胸有成竹地( ) ( )地夸耀 ( )地猜测 ‎ ‎( )地入睡 ( )地欣赏 ‎ ‎3.( )绷带 ( )腰 ( )胡琴 ‎( )榴弹 ( )墙 ( )祖国 五、把搭配有误的一项找出来，写在横线上。(16 分)‎ ‎1．掌握 (要领 方法 技巧 工具) ____________‎ ‎2．提高 (效率 理解 质量 水平) ____________‎ ‎3．表明 (观点 态度 方法 立场) ____________‎ ‎4．主持 (正义 公道 状况 会议) ____________‎ 六、用所给字组成不同的词，与其他内容搭配恰当。(12 分)‎ 弱 ‎1．气势( ) 意志( ) 灯光( )‎ ‎ 3 / 3‎ 静 ‎2．( )的夜晚 ( )的水面 ( )的小路 七、根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( )(5 分)‎ 我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富________，开启________，增长________，提高________。‎ ‎①才干 ②能力 ③智慧 ④知识 A. ①④③② B. ④③①② C. ②③④①‎ 八、阅读练习。(36 分)‎ 故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成了一种病：无从治愈，无法自已。‎ 每当深夜，皎洁的月光洒在床头，又或是昏黄的路灯将摇曳的树影投在墙壁上，我总要想起故乡的一切。在如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜地入睡了，屋子里只有轻轻的鼻息声，衬托着夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂寥无人，只有庄稼在静静生长；远处的河堤依稀可辨，白桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……‎ 我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。‎ 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空中轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。 (有删改)‎ ‎1．从短文中找出下列词语的近义词。(4 分)‎ 摇动 ——( ) 空闲 ——( )‎ 忧愁 ——( ) 悄悄 ——( )‎ ‎2．读短文，填空。(8 分)‎ ‎( )的月光 ( )的树影 ( )的鼻息 ( )的夜晚 ‎( )的床帷 ( )的路灯 ( )地入睡 ( )地飘浮 ‎3．联系上下文，理解词语的意思。(6 分)‎ ‎(1)无法自已：______________________________ ______‎ ‎(2)轻纱薄翼：________ ___________________________‎ ‎4．找出短文中的一个比喻句写在下面的横线上。(3 分)‎ ‎_________________________________________ _______‎ ‎5．在短文第二自然段中，作者除了写明月外，还描写了故乡的________、________、________、________、________等景物，表达了自己对故乡的思念之情。(15 分)‎ ‎ 3 / 3‎ 附：参考答案 一、爬上 戴 拿 钻出 付 立下 擂 轮起 研 二、 略 三、C 四、1.成群 金色 清醒 惊疑 雪白不可侵犯 熠熠发光 辽阔无垠 ‎2．吼道 感谢 看 说 得意扬扬 兴致勃勃 沉沉 安闲 ‎3．打开 叉 拉 扔 刷 眷恋 五、1.工具 2.理解 3.方法 4.状况六、1.减弱 薄弱 微弱2．宁静 平静 幽静 七、B 八、1.摇曳 闲置 忧郁 悄然 ‎2．皎洁 摇曳 轻轻 宁静 闲置 昏黄 甜甜 久久 ‎3．(1)没有办法抑制住自己的感情。‎ ‎(2)像纱一样轻盈，像翅膀那样轻薄。‎ ‎4．示例：故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空中轻纱薄翼 般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。‎ ‎5．老屋 田野上的小路 庄稼 河堤 白桦树林 ‎ 3 / 3‎