北师大版五年级下册数学《复式条形统计图》PPT课件 (6) 15页

复式条形统计图 版本：北师版五年级下第八单元 单位：惠济区老鸦陈中心小学 姓名： 张亚楠 单手投球远还是双手投球远？ 如何验证呢？ 五一班同学 单手 投球情况统计表 米 五一班同学 双手 投球情况统计表 米 投球者 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 投球者 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 五一班同学投球情况统计表 米 投球者 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 单手投球的距离 双手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 以前的方法 ： 想一想: 1. 这样好不好判断单手投球还是双手投球远？ 2. 可不可以把两张表合为一张表？ 投球者 距离 / 米 投球者 距离 / 米 单手投球距离统计表 双手投球距离统计表 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 0 9 10 11 12 13 距离 /m 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 投球者 单手投球 双手投球 五一班同学投球情况统计图 m 像这样用两种或两种以上的直条表示不同数量的统计图就是 复式条形统计图 。 像这样用两种或两种以上的直条表示不同数量的统计图就是复式条形统计图。 单式 条形统计图和 复式 条形统计图的联系和区别： 联系 区别 都能形象地表示数据的变化情况。 复式条形统计图可以同时表示 几种 数据的变化情况，这样更便于比较。 2. 把 单式 条形统计图进行合并就能得到 复式 条形统计图。 从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 0 9 10 11 12 13 距离 /m 五一班同学的投球情况统计图 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号 7 号 投球者 单手投球 双手投球 1. ⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢？与同伴说说你的想法。 ⑵ 实践活动。 在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来，把得到的结果与第 82 页中提供的数据相比较，与同伴交流。 再见！