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- 2022-02-10 发布
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部编小学语文五年级上册
6.
将相和
课文导入
战国是我国历史上的一个时期,当时比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄”;秦国是最强的一个,课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另一边是富强的齐国,处于两大强国之间的赵国,在军事和外交方面的措施,有关系国家兴亡的重大意义。战国时期的赵国,有两个非常有名的人物:廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。
作者简介
司马迁
(公元前
145
年
-
公元前
90
年),字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
我会认
和氏
璧
大
臣
蔺
相如
强
大 允
诺
规
划
请
罪
廉
颇
抵 御
辞
别
侮
辱
擅
长 上
卿
削
弱 战
袍
lìn
chén
bì
qiǎng
nuò
huà
zuì
lián
dǐ yù
cí
rǔ
shàn
qīng
xuē
páo
多音字
1.
爷爷年轻时身体
强
( )壮,高大魁梧。
2.
我们不能
强
( )迫别人尊敬自己。
强
qiánɡ
(强壮)(强大)
qiǎnɡ
(强迫)
(
勉强)
qiǎnɡ
qi
á
nɡ
1.
明明最喜欢到公园
划
( )船。
2.
我们做事要有计
划
( )性。
划
huá
(划船)(划算)
huà
(计划)
(
划分)
huà
huá
1.
敌人企图
削
( )弱我军力量的阴谋没能得逞。
2.
妈妈做的刀
削
( )面很好吃。
削
xuē
(削弱)
xiāo
(刀削)
(
削皮)
xiāo
xu
ē
我会写
召
献
罪
怯
宫
臣
诺
议
典
抄
拒
荆
我会写
宫
gōng
组词:宫殿 皇宫
不要写成“官”。
易写错
献
xiàn
组词:贡献 献身
不要少写“丶”。
易写错
抄
chāo
组词:抄写 抄书
不要写成“木”。
易写错
荆
jīng
组词:负荆请罪 荆条
写在“刂”左边。
易写错
词语理解
无法估量价格的宝物。指极珍贵的东西。
无价之宝:
造句:和氏璧是一件无价之宝。
指避免事实,拒不开口。
绝口不提:
造句:任凭敌人毒性拷打,对我党的秘密她绝口不提。
比喻原物完好无损地归还原住。
造句:蔺相如完璧归赵的故事广为人知。
完璧归赵:
胆小;缺少勇气。
胆怯:
造句:在困难面前,一味的胆怯是解决不了问题的。
抵挡;抵抗。
抵御:
造句:抵御外敌入侵是解放军 义不容辞的责任。
思想一致,共同努力。
造句:灾难面前,我们要同心协力,勇敢抗击。
同心协力:
近义词辨析
相同点
不同点
召集
指聚集,开始之意。
召集
——
将人们聚集的一起。
召开
召开
——
召集开会。
1.
班长把大家( )在一起,商量事情。
2.
妈妈正在主持( )会议,
召集
召开
整体感知
1.
课文中的
“
将
”
和
“
相
”
分别指谁?
“
将
”
指廉颇,
“
相
”
指的是蔺相如。
2.
根据课文内容填空。
课文讲述了
____________
、
___________
、和
_____________
三个小故事
。
完璧归赵
渑池会面
负荆请罪
课文讲解
战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家。
故事发生的背景。
速读课文
1-9
自然段,思考:这一部分写了一个什么故事?
有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块璧。
故事的开端。
赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
赵王召集大臣商议对策。
大臣们也不知如何应对。
正在为难的时候,有人说有个叫蔺相如的人,勇敢机智,也许他能解决这个难题。
蔺相如临危受命。
蔺相如性格特点。
蔺相如想了一会儿,说:“如果秦国提出用城换璧,我国却不答应,那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。”
“
想了一会儿
”
就有了办法,表现了蔺相如的才智超人。
我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。
蔺相如介绍自己应对秦国的对策。
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如巧记骗回和氏璧。
完璧归赵
秦王毫无诚意。
蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
蔺相如大义凛然。
蔺相如为了国家利益不顾个人生命。
蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
蔺相如看透了秦王的阴谋。
蔺相如机智聪明。
如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
蔺相如巧言说服秦王。
速读课文第
10-14
自然段,思考:这一部分写了一个什么故事?
过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。
蔺相如再次临危受命。
廉颇做军师后盾。
渑池会面
赵王到了渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
秦王故意侮辱赵王。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
蔺相如的无所畏惧吓到了秦王的卫士。
秦王的阴谋没有得逞。
速读课文第
15-17
自然段,思考:这一部分写了一个什么故事?
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是碰见他,一定要让他下不来台!” 蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
廉颇不服气。
蔺相如躲避故意挑衅的廉颇。
蔺相如避让廉颇。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客可看不顺眼了。对蔺相如说:
“
您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
”
蔺相如的避让引起了门客的不满。
蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如说明避让廉颇的原因。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
廉颇知错就改,负荆请罪。
负荆请罪
廉颇认识到了自己的错误。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
将相和好,保卫国家。
将相和
《
史记
》
《
史记
》
记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共
3000
多年的历史。与后来的
《
汉书
》
、
《
后汉书
》
、
《
三国志
》
合称
"
前四史
"
。
知识拓展
课文结构
将相和
渑池会见 不畏强暴
为了
国家
利益
不和
-------
和好
负荆请罪 知错就改
蔺相如
廉颇
完璧归赵 智勇双全
本文通过
“
完璧归赵
”“
渑池会面
”“
负荆请罪
”
三个典故,赞扬了蔺相如勇敢机智和顾大局、识大体的品质及政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
课文主题
一、为加点字选择正确的读音。
蔺相如(
lìn lìng
) 胆怯(
qiè què
)
请罪(
zuì zhuì
) 召集(
zhāo zhào
)允诺(
ruò nuò
) 辞别(
cí chí
)
侮辱(
rù rǔ
) 削弱(
xiāo xuē
)
随堂小练
.
√
.
.
.
√
√
√
.
.
.
.
√
√
√
√
二、 给红体字选择正确的解释。
完
璧归赵 ( )
a
.全,完整
b.
完结
c.
完成
d.
消耗尽
理
直气壮( )
a.
成直线的
b.
公正的,正义的
c.
一直,竟至
d.
直爽
a
b
三、按要求写句子。
1
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定)
_________________________________________________
2.
秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
__________________________________
。
3.
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。(换个说法使句子不变)
______________________________________________________
秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
因为有我们两个人在,所以秦王不敢进攻我们赵国。
秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
1.
你读这篇课文用了几分钟,了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
课后习题解析
解析:
(
1
)默读时采用如下技巧提高阅读速度:集中注意力,连词成句地读,不要一个字一个字地读,避免发声,减少注视点,避免回视和回读;遇到不认识的字或不理解的词,只要不影响阅读,不要管它。
(
2
)交流阅读体会,先回顾课文主要内容,想想哪些情景给你留下的印象深刻,有哪些感受,然后和同学交流自己得体会。
2.
读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容
?
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
解析:
在阅读过程中圈画一些关键词句,也可以帮助我理解,加快阅读速度。
如:我一眼看到了“和氏璧”。
我一眼看到的内容是“和氏壁已经送回赵国去了”。
2.
根据下面的提示,用自己的话说说课文的主要内容。
完璧归赵
----
渑池会见
----
负荆请罪
解析:
这三个成语我们耳熟能详,但是如果让你复述出来,要注意逻辑严密,所以一定要熟读课文,抓住重点
词语,然后进行复述。
参考答案:
三个故事的题目可以分别确定为“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧,秦王愿意拿十五座城换这块璧。蔺相如来到泰国,献上和氏璧。秦王双手捧璧,赞不绝口,绝口不提十五座城的事。蔺相如见秦王没有拿城换璧的诚意,便以璧上有瑕疵为借口取回和氏璧,并以举行典礼为由拖延时间,将璧送回赵国。这是完璧归赵的故事。秦王约赵王在渑池会见。见面后,秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上赵王为秦王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,便走到秦王面前,以死相逼,迫使秦王为赵王击缶。秦王无奈,
只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说渑池会上,秦王为赵王击缶。渑池会之后,赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,便扬言找机会给蔺相如难堪。为了避免与廉颇发生冲突,蔺相如请病假不上朝。蔺相如远远看见廉颇,便叫车夫把车往回赶。手下的人问蔺相如,为什么要怕廉颇。蔺相如说出了自己的想法。这话传到廉颇的耳朵里,他静心想了想,觉得自己为争一口气不顾国家的利益,是不应该,就脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪。
课后作业
《
将相和
》
早已经被拍成了戏曲,和爸爸妈妈或爷爷奶奶一起选择自己喜欢的剧种,看看这出戏吧。