人教美术五上陶泥的世界表格式 2页

课题：陶泥的世界 年 级 五 学科 美术 授课教师 丁华 总序号 ‎10‎ 单元课第 第9课 ‎ 课堂类型 设计 应用 造型 表现 第几课时 ‎1‎ 教学目标 了解用泥或陶土制作生活用品的方法。‎ 教学重难点 指导学生在表现过程中运用揉、搓、粘等技法及点、线、面的组合。‎ 教具学具 橡皮泥、牙签、垫板等 教学过程 一、组织教学：‎ 二、讲授新课：‎ ‎（一）说陶 ‎ ‎1、了解我国有关陶文化的知识。 ‎ ‎2、学生讲述知道的陶文化。 ‎ ‎（二）赏 陶 （媒体展示陶文化 ）‎ ‎1、欣赏彩陶文化： ‎ ‎（1）半坡型 ‎ ‎（2）庙底沟型 ‎ ‎（3）马家窑型 ‎ ‎（4）半山型、马厂型 ‎ ‎2、欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。 ‎ ‎3、彩陶文化运用的艺术法则。 ‎ ‎4、欣赏现当代陶文化。 ‎ ‎ 媒体出示彩陶图片，介绍认识各时期彩陶的特点和风格。 ‎ 媒体出示黑陶图片 ‎ 媒体展示各种式样的彩陶作品媒体展示现当代陶艺作品 ‎ 三、玩 陶 ‎ ‎1、提问：这些作品分别运用了什么方法? ‎ ‎2、这一件作品运用了哪些方法?你感觉怎样。 ‎ ‎3、A、手捏的作品是按什么步骤做的呢? ‎ B、手捏的大泥团应注意什么? ‎ C、盘条法又是怎样做呢? ‎ ‎4、搓泥条应该怎样才能搓得基本一致? ‎ ‎5、怎样才能使泥板拼接的作品变得牢固而不会轻易损坏? ‎ ‎6、拍泥板应该注意什么? ‎ ‎7、以下作品分别运用了哪些装饰的手法，你能说说吗? ‎ ‎8、欣赏学生作品。‎ ‎ 媒体出示捏制法、盘条法、泥板拼接法制作的作品及相应文字 ‎ 四、 老师总结陶艺在生活中各个地方的应用。‎ 板书设计 ‎9、陶泥的世界 象征、夸张、富有创意等表现出奇特的形象。‎ 采用点、线、面结合的方式造型。‎