人教版（2016部编版）四年级下册语文第五单元18-生命 生命 教学反思参考5 1页

生命 生命（教学反思参考 5） 《生命生命》是人教版实验教材第八册第五组的第三篇课 文，是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂 歌。这篇课文短小精悍、语言简洁朴实、思想含蓄深邃。形象描 写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章。课文开 头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答， 而是从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳等几件事中，展示 了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命 体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一 定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 如何让活泼单纯，生活无忧的四年级学生通过三件看来平常的小 事去解读“生命”，如何帮助学生理解文中含义深刻的句子，如 何让学生对“生命”这个如此宏大的话题有自主地、个性的感悟， 无疑是一个难点。于是，我始终围绕：“生命”这个中心话题展 开教学活动，安排教学环节，设计了六个板块进行教学：一是话 说生命，二是理解生命，三是感悟生命（第一课时）四是表达生 命，五是书写生命，六是升华生命。