2020年秋部编版五年级语文上册第八单元25 古人谈读书 18页

孔子 名丘，字仲尼，春秋时期 鲁国人。著名的思想家、政治家、 教育家、儒家的创始人。 第一课时 助读资料我先看 朱熹 南宋著名的理学家、思想家、 哲学家、教育家、诗人。世称朱子， 是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒 学的大师。 《论语》 儒家学派的经典著作之 一。由孔子的弟子及其再传弟子编 撰而成。它以语录体和对话文体为 主，记录了孔子及其弟子言行。与 《孟子》《大学》《中庸》合称 “四书” 文言文是古代用来写文章的一种文体，将日常 说话的意思用简短的文字表现出来，意思比较丰富。 现代文是将日常我们说的话直接记录下来，直 白干净，意思明确简单。 读了上面的资料，你对文言文已经有了初 步的了解，那么，这些文言文到底说了些什么 呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！ 第一步：读课文 1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。 2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 朗读视频 岂有此理 不耻下问 默而知之 矣 第二步：学字词 qǐ chǐ zhì yǐ 1.读字词 学富五车 不耻下问 矣 敏而好学 默而识之 岂不 读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 不耻下问（cǐ chǐ） 诲人不倦（huì huǐ） 背诵（sònɡ sùn） 谓（wèn wèi） √   √  √   √   2.选读音 【敏】 【好】 【耻】 【下问】 以……为耻。 聪敏。 向地位、学问不如自己的人请教。 喜好。 试着把词语和意思连起来！3.解词语 【知(zhì)】 【识】 【厌】 【诲】 记住。 满足。 教诲。 同“智”，智慧。 试着把词语和意思连起来！ 一、孔子谈学习 孔子主张的学习态度是：___________， ______________；____________________________。 学习方法是：____________,_______________, ______________。 敏而好学 第三步：知内容 不耻下问 知之为知之，不知为不知 默而知之 诲人不倦 学而不厌 二、朱熹谈读书 1．朱熹是____朝人，他说读书有三到，谓________、 ________、________。 2．朱熹说：心既到矣，眼口岂不到乎？这句话运用了 ________的修辞手法，强调“三到”之中________ 最重要。 宋 心到 眼到 口到 反问 “心到” 查资料，填一填 1.《论语》是中国__________时期的一部语录体散 文集，主要记录________及其________的言行， 较为集中地反映了________________，是 _________学派的经典著作之一。 春秋 孔子 弟子 孔子的思想 儒家 第四步：查资料 2.孔子，名____，字仲尼，________鲁国人。著名的 思想家、政治家、教育家、______的创始人。 3.朱熹,____著名的理学家、思想家、哲学家、教育 家、诗人。 丘 春秋时期 儒家 南宋 第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。