六年级上册美术课件-第七课 小小园艺师 ︳湘美版（2014秋） (共21张PPT) 21页

小小园艺师 想一想 同学们，园艺师是园林艺术的建设者，在学校、在街头、 在社区，甚至在家里，我们见到过的许多大小不一、各式各样 的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所 见的哪一处园林景观印象最深呢 ? 人们为什么要使用这么多地 域空间造园呢？那它们到底有什么作用呢？ 园林一般分为三类： 1. 皇家园林 ( 如 故宫的御花园 、 北京的颐和园 、 圆明园 ) 2. 私家园林 ( 如 苏州的留园 、 拙政园 ) 3. 公共园林 ( 如 街心花园 、 文化广场 ) 北京 颐和园 欣赏图片 圆明园 苏州 拙政园 欣赏图片 苏 州 留 园 欣赏图片 街心花园 新广场 新广场 园林在我们生活中有什么作用？ 1 、绿化、美化的作用 2 、改善人类宜居环境 3 、减少噪音 园林景观是人们生活中 心灵的栖息场所 。 园林景观又是先进文化的载体，宣传社会主义精神文明的阵地。爱护园林景观，保护公共环境是我们的神圣责任。 欣赏图片 组成园林的一般要素： 山石： 水： 花草树木： 路桥： 建筑物： 配景： 假山、石碑、石柱 水池、小溪、喷泉 独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型 石桥、木桥、直路、弯道 亭子、走廊 对称式、分散式、点线面结合 布局方式： 路灯、座椅 园林制作步骤： 1 、 构思 2 、 构图 （设计一幅园林全貌的平面图，须采用俯视图画法） 3 、布局（先总体布局，后局部细画，注意近大远小，先画近景， 后画远景，注意画出一定立体感） 4 、设置主景 5 、 设置配景 （为设计园林进行整体规划） （安排好绿地、道路、水体、建筑物的大小） （配景的运用更能增加园林的趣味） 自主创作 请同学们采用合作学习的方式，自主选择为 学校或为社区绿化设计一幅平面规划图，注意 要新颖独特，有创意，最后还可以为自己设计 的园林命名。