六年级上册美术课件-第五课 纸魔方 ︳湘美版（2014秋） (共19张PPT) 19页

纸 魔 方 这地方是干什么用的？ 看图思考一 怎样用等宽的纸条粘合成一个正 方形的纸框？ 这里的三份是等宽 吗？ 1 2 3 看图思考二 这两条黑线分别剪多长？ ﹉﹉ 是表示折叠线 ￣ 是表示剪开的线 这里凹进去的效果是怎么制作出来的？ 看图思考三 折压后用手怎样撑开 纸条才依次有变化 观察比较 1 、哪些纸图形是由相同的单元形拼摆出来的？ 2 、哪些纸图形不是组拼出来的？ 相同单元形 不同造型拼摆 规则方框外形 不规则外形 仔细观察这两幅作品有什么联系？ 相同的单元形，组拼 方向和位置 不同，产生的图形效果就不同。 1 、根据刚才所学进行单元形制作，小组内成员明确分工进行单元形的创意制作。 2. 小组内确定摆拼造型后将单元形粘贴，合作完成一件纸魔方作品。 注意：小组内纸条大小要一致，安全使用剪刀。 动手做一做： 组 合 拼 摆 大 赛 树叶形 星形 菱形 五边形 看看立体造型在生活中的运用 大开眼界 纸艺 家具 建 筑 装 饰 用巧手 创造美好 生活！