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- 2022-02-10 发布
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2020年成都市小学六年级下数学分类练习(六)(解决问题的策略综合复习)
一、填空。(共26分)
1、常见解决问题的策略有:画图、( )、( )、从特例寻找规律。
2、一串珠子排列如下:请问第43个珠子是( )色。
3、有10个同学聚会,如果两人见面互相握一次手,一共要握( )次手。
4、小芳有4件上衣,3条裤子,小芳衣服一共有( )种不同的搭配方式。
5、一个正方体6个面分别写着1,2,3,4,5,6。根据下右图摆放的三种情况,写出数字6对面的数字是( )。
6、下面盒子上写的标签只有一张是正确的,请判断乒乓球在( )盒中。
7、某月有三个星期天的号数是偶数,那么这个月1号是星期( )。
8、小明有面值2元的人民币和面值5元人民币共有42张,共计138元,面值2元的人民币有( )张,面值5元的人民币有( )张。
9、在空白处填上合适的图形:
10、小华到学校有3条路,学校到公园有3条路,那么,小华经过学校再到公园,共有( )种不同走法。
11、有一个天平和1克、2克、5克砝码各1个,一次共能称出( )种不同的重量。出题目的些,(砝码可任意放在天平左右托盘内)
二、选择题。(15分)
1、空白处应填入的图形是:( )
A、△ B、□ C、○ D、□
2、1,1,2,3,5,8,13,21,( ),按照规律填空,括号里应填( )。
A、34 B、33 C、18 D、44
3、观察下面图的变化规律,第113个字母是( )。HelloHelloHello…………
A、H B、e C、l D、o
4、小明家里来了客人,小明主动为客人烧水沏茶,已知洗开水壶要用1分钟,烧开水要用8分钟,洗茶壶要用1分钟,洗茶杯要用2分钟,拿茶叶要用2分钟,沏茶要用1分钟。请你算一算小明最短要( )分钟让客人喝上茶。
A、10分钟 B、8分钟 C、12分钟 D、15分钟
5、星期天,小明给爸爸、妈妈煎3个鸡蛋,煎锅只能同时煎2个鸡蛋,鸡蛋两面都要煎,每煎1面需2分钟,煎一个鸡蛋至少( )分,煎两个鸡蛋至少( )分,至少要( )分钟把3个鸡蛋都煎熟。
A、12分钟 B、6分钟 C、8分钟 D、10分钟
三、解决问题。(59分)
1、数一数,右图中共有几个三角形?(6分)
2、笼中共有鸡兔70只,总共有200条腿,那么笼中鸡兔各多少只?(6分)
3、学校午餐菜谱如下:(6分)
韭菜肉丝 炒莲白
素菜
荤菜
回锅肉 煮青菜
排骨烧土豆 凉拌三丝
红烧鱼 炒芹菜
如果按一素一荤来搭配菜肴,有几种搭配方法?
4、希望小学六年级共有104名同学准备星期六租车到动物园游玩。大巴每天租金800元,可以乘坐40人,中巴车每天租金600元,可以乘坐24人,怎样租车最便宜?(用列表法解)(8分)
5、希望小学要买53个足球,现有甲、乙、丙三个商店可以选择,三个商店足球的价格都是20元。甲店:买10个足球免费赠送3个,不足10个不赠送;乙店:每个足球优惠20%;丙店:购满200元,返现金40元。你认为到哪家商店购买最划算?(8分)
6、甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、外语。(8分)
(1)甲上课全用汉语(2)外语老师是一个学生的哥哥(3)丙是女的,比数学老师年轻
请问:甲、乙、丙各教什么课?,我用到了(列表)策略。
7、用火柴棒按下图的方式搭正方形:(10分)
(1)填写下表:(3分)
正方形个数
1
2
3
4
5
6
……
n
火柴棒根数
……
(2)如果n=10时,要火柴棒多少根?(2分)
(3)如果用了61根火柴棒,可搭成多少个这样的正方形?(2分)
(4)通过观察,你发现了火柴棒的根数(m)与正方形的个数(n)有什么关系?改成填空m= (3分)(用含有字母的式子表示)
8、已知A、B、C、D四支篮球队进行比赛,每两队都要赛一场,截止统计时,A打了3场比赛,B打了2场比赛,C打了1场比赛,那么D打了几场比赛?(7分)我用到了(画图)策略。
四、附加题。(20分)
1、在括号里填上适当的数:、、、、( )、( )、( )
2、请选用恰当的方法得到下面各式的结果。
9×7=63 99×97=( ) 999×997=( ) …
9999999999×9999999997=( )我用到了(从特例……)策略
3、为节约用水,自来水公司规定:每人每月用水不超过4立方米时,按每立方米2.9元收费,超过4立方米的部分按每立方米5元收费。改为分步问题。笑笑一家三口人。(1)她家五月用水12m3,花多少水费?(2)她家四月用水14 m3,花多少水费?(3)六月交消费56元,上月用水多少m3?
4、甲乙两人分别从AB两地同时出发相向而行。甲每分钟行50米,乙每分钟行70米,20分钟后两相距全程的20%。AB两地相距多远?(先画图分析,再列式计算)(面条直径)加上一些说明。
5、兰州一位拉面师傅是这样做面的:将一个面团搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后对齐;再拉到1.5米…这样反复下去,最后拉出的面条粗细只有原来面棍的,最后拉出的细面条总共有多长?