六年级下册英语素材小学英语音标发音拼读规则汇总大全 全国通用 9页

‎【诵读】小学英语音标发音、拼读规则汇总大全 一、音标发音 ‎“音标”是英语学习的第一步！您的孩子能正确发音吗？‎ 在平时的教学过程中，我也发现了很多学生都存在这个问题，因此，今天特意整理一份48个英语国际音标快速记忆法，希望可以帮助各位孩子尽快掌握 巧记48个音标 记忆方法(只需记长音就可以)‎ ‎1单元音 ‎[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]‎ ‎2双元音 ‎[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]‎ ‎3辅音 ‎[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]‎ 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)‎ 专业老师以轻松、幽默的形式完整演绎英音发音全过程（时长近70分钟）‎ ‎6条自然拼读规则 ‎1、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?读 音 例 词 a 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。在开音节中 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。[ei]‎ name plane Jane baby cake 在闭音节中 ‎[æ]‎ bag dad hat map black back e 在开音节中 ‎[i:]‎ he these me Chinese 在闭音节中 ‎[e]‎ bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ‎[ai]‎ bike fly drive time nice kite 在闭音节中 ‎[i]‎ fish big drink sit milk swim o 在开音节中 ‎[ou]‎ those close go hoe home no 在闭音节中 ‎[]‎ clock not box shop sock u 在开音节中 ‎[ju:]‎ student excuse duty Tuesday 在闭音节中 ‎[]‎ bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super ‎ ‎2、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a ‎[]‎ China another woman breakfast ‎[i]‎ orange comrade village cabbage e ‎[]‎ hundred student open weekend ‎[i]‎ chicken pocket begin children i ‎[]/[i]‎ holiday beautiful family animal ‎[ai]‎ exercise satellite o ‎[]‎ second tonight somebody welcome ‎[u]‎ also zero photo u ‎[]‎ autumn diffcult ‎[ju:]‎ popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。‎ ‎3、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a在[w]音后面 ‎[]‎ want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 ‎[α:]‎ after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 ‎[ai]‎ find child light high o在-st -ld前 ‎[ou]‎ most postcard old cold o在m n v th前 ‎[]‎ come monkey love mother ‎ ‎4、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ar ar在[w]音后面 ‎[α:]‎ car farm dark sharpener ‎[:]‎ warm quarter towards or or在[w]音后面 ‎[:]‎ forty morning short ‎[:]‎ word worker worse er ir ur ‎[:]‎ certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry ‎-r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday ‎ ‎5、-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 are ‎[ε]‎ care dare hare ere ‎[i]‎ here mere ire ‎[ai]‎ fire hire wire ore ‎[:]‎ more score before ure ‎[ju]‎ pure cure ‎　　are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure ‎　　重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。 例如：parent zero story during inspiring ‎　　某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。 例如：orange very American paragraph ‎ ‎6、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ai/ay ‎[ei]‎ afraid rain wait day play air ‎[ε]‎ air hair chair pair repair al al在f m前 ‎[]‎ small ball talk wall all ‎[:l]‎ always also salt almost ‎[α:]‎ half calm au/aw ‎[:]‎ autumn daughter draw ea ‎[i:]‎ teach easy cheap please ‎[e]‎ heavy bread sweater weather ‎[ei]‎ break great ear ‎[i]‎ hear dear near clear year ‎[ε]‎ bear pear wear swear ‎[:]‎ earth learn early ee ‎[i:]‎ jeep week green three eer ‎[i]‎ pioneer deer beer ei/ey ‎[ei]‎ eight neighbour they ‎[i:]‎ either key eu/ew在 j l r s后 ‎[ju:]‎ new few newspaper ‎[u:]‎ flew brew jewelry ie/ei[s]音之后 ‎[i:]‎ piece field receive oa ‎[ou]‎ coat Joan boat goal oar/oor ‎[:]‎ roar board door floor oi/oy ‎[i]‎ noise point boy toilet oo ‎[u:]‎ broom food tooth school ‎[u]‎ book look cook foot good ou/ow ‎[au]‎ flower house count down ‎[ou]‎ know row throw though ‎[]‎ young country enough ‎[u:]‎ group you soup our ‎[:]‎ course your four ‎[au]‎ our hour ours ‎[:]‎ journey ui 在j l r s后 ‎[ju:i]‎ fluid suicide tuition ‎[u:]‎ juice fruit suit ‎ ‎7、非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey ‎[i]‎ Sunday foreign monkey ow ‎[ou]‎ yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。 例如:neighbour serious famous biscuit coffee ‎-sion -tion ‎[n]‎ impression nation ‎-sion在元音字母后 ‎[n]‎ vision decision occasion ‎-tion在s后 ‎[n]‎ question suggestion ‎-sten ‎[sn]‎ listen ‎-stle ‎[sl]‎ whistle ‎-sure ‎[]‎ pleasure measure ‎-ture ‎[]‎ picture culture ‎ ‎8、元字组在复合词非重读音节中的读音 ‎　　复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。 例如： 　　everyday[ei]  　　handbag[æ] 　　blackboard[:]‎ ‎　　有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。 例如： 　　sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday[i] 星期天 ‎ 　　holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday[i] 假日 　　break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[] 早餐 　　cup茶杯 + board木板[:] ＞ cupboard[] 碗柜 ‎ ‎ 9、辅字组的读音 辅字组 读 音 例 词 b ‎[b]‎ bike bus bag ‎[/]‎ bomb tomb  ‎ c c在e前或在i/y前 ‎[k]‎ cake picture coat music ‎[s]‎ face decide cinema ch ‎[]‎ much chick rich teacher ‎[k]‎ school headache chemistry ‎[]‎ machine Chicago ‎-ck ‎[k]‎ cock pocket black knock d ‎[d]‎ doctor bread hand day ‎-dge ‎[]‎ bridge fridge dr-‎ ‎[dr]‎ children driver drink f ‎[f]‎ five four breakfast g g在e i/y前 ‎[]‎ bag gardon go ‎[]‎ orange large German gh ‎[f]‎ cough enough ‎[/]‎ light daughter high gu- -gue gu在非重读音节中 ‎[]‎ guess league dialogue ‎[w]‎ language anguish h ‎[h]‎ hot head house hand ‎[/]‎ hour honest j ‎[]‎ jeep jar joke join July k ‎[k]‎ kind bike skate make week kn-‎ ‎[n]‎ knife know knock l ‎[l]‎ life milk school tall m ‎[m]‎ monkey come autumn ‎-mn ‎[m]‎ autumn column solemn n n在[k] [g]音前 ‎[n]‎ not shine ten note ‎[]‎ uncle thank hungry ‎-ng ‎[]‎ morning young wrong p ‎[p]‎ paper plane pig ship pen ph ‎[f]‎ elephant photo telephone q ‎[k]‎ Iraq qu-‎ ‎[kw]‎ quality quite r ‎[r]‎ red rubber ruler s在词首或清辅音前 元音字母间或浊辅音前 ‎[s]‎ sit sleep desk ‎[z]‎ music husband sc-‎ ‎[sk]‎ scarlet ‎[s]‎ muscle science sh ‎[]‎ she fish shirt wash t在通常情况下 在弱读字母ia ie io前 ‎[t]‎ ten letter meet ‎[]‎ patient nation tch ‎[]‎ watch th在通常情况下 在冠词 代词 介词 连词中 在词尾-the -ther中 ‎[θ]‎ thin thirty method ‎[]‎ the these with than ‎[]‎ clothe father weather tr-‎ ‎[tr]‎ tree train country truck v ‎[v]‎ very voice love leave w ‎[w]‎ week win wake sweet wait ‎[/]‎ answer two wh- wh-在字母o前 ‎[w]‎ what when white why ‎[h]‎ who whose whole x 在重读元音前 ‎[ks]‎ box text exercise ‎[gz]‎ examle exist exact wr-‎ ‎[r]‎ write y-‎ ‎[j]‎ yes yard yellow young z ‎[z]‎ puzzle zero zo ‎ ‎ ‎