【必刷卷】小学数学六年级上册第三次月考（五、六单元）质量检测（二）卷 人教版（含答案） 18页

第三次月考（五、六单元）质量检测（二）卷一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）两端都在圆上的线段（　　）A．一定是直径B．不一定是直径C．一定不是直径2．（2分）把一张周长是25.12dm的圆形纸片沿直径剪成两个半圆形，每个半圆形的周长是（　　）dm．A．12.56B．16.56C．20.56D．10.563．（2分）在直径是10m的圆形花坛外，铺一条2m宽的环形小路，环形小路的面积是（　　）m2．A．24πB．44πC．64π4．（2分）下图中涂色部分是扇形的是（　　）A．B．C．D．5．（2分）经过同学们的努力，今年602班参加《国家学生体质健康标准》测试合格率达到了（　　）A．4%B．20.5%C．98.6%D．120%6．（2分）和25%不相等的数是（　　）A．B．0.25C．2.5 7．（2分）下列四个数中，最大的是（　　）A．101%B．0.C．D．18．（2分）小明和小东玩抽大数游戏，每次抽到大数的人得1分．他们三次抽到的数的情况如下表：第一次第二次第三次小明抽到的数0.33345.5%2小东抽到的数2.83抽了3次后，小东得到的分数是（　　）分．A．0B．1C．2D．3二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）在计算过程中，如果除不尽，通常保留　　，再化成百分数．10．（2分）＝　　%＝　　（填小数）．11．（2分）0.24%读作　　．百分之二百零六点八写作：　　，它里面有　　个1%．12．（2分）圆的弧长所对的圆心角是　　度，如果该弧长6.28厘米，该扇形的面积是　　平方厘米．（π按3.14计算）13．（2分）一个周长是25.12米的圆形花坛，它的面积是　　平方米．14．（2分）要用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是　　．15．（2分）一个圆的半径是3cm，它的周长是　　cm．16．（2分）填一填．半径/cm4.5　　 直径/cm　　26三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）无论圆的大小如何，圆的周长与各自的直径的比值均为π．　　（判断对错）18．（2分）圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米．　　．（判断对错）19．（2分）周长相等的两个圆，它们的面积一定相等．　　（判断对错）20．（2分）在、0.67、66.7%中最大的数是66.7%．　　．（判断对错）四．计算题（共6小题，满分36分，每小题6分）21．（6分）把下列分数化成百分数．＝＝＝＝＝＝22．（6分）把下列小数化成百分数．0.27＝0.006＝0.5＝1.04＝32.1＝11.11＝23．（6分）半径4厘米，圆心角45度．求阴影部分面积．24．（6分）求图阴影部分的面积．（单位：分米）25．（6分）求扇环的周长． 26．（6分）王明要在一个长7cm、宽4cm的长方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是多少？半径是多少？五．操作题（共4小题，满分24分，每小题6分）27．（6分）怎样量出如图的直径？说一说，然后画出一条直径，找出圆心，并标上相应的字母．28．（6分）把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多6厘米．（1）试着画出这个圆（2）计算出它的周长．29．（6分）在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数．30．（6分）找出相等的数，并连一连． 第三次月考（五、六单元）质量检测（二）卷参考答案一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）两端都在圆上的线段（　　）A．一定是直径B．不一定是直径C．一定不是直径【答案】见试题解答内容【解答】解：因为通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，所以两端都在圆上的线段不一定是直径．故选：B．【点评】此题主要考查了圆的直径的含义，应注意基础知识的积累．注意直径一定通过圆心．2．（2分）把一张周长是25.12dm的圆形纸片沿直径剪成两个半圆形，每个半圆形的周长是（　　）dm．A．12.56B．16.56C．20.56D．10.56【答案】C【解答】解：半径：25.12÷3.14÷2＝8÷2＝4（分米）半圆的周长是：25.12÷2+4×2＝12.56+8＝20.56（分米） 答：每个半圆的周长是20.56分米．故选：C．【点评】考查了半圆的周长、圆的周长的计算．本题的关键是熟悉计算公式，求出半径；特别注意半圆的周长要加上直径．3．（2分）在直径是10m的圆形花坛外，铺一条2m宽的环形小路，环形小路的面积是（　　）m2．A．24πB．44πC．64π【答案】见试题解答内容【解答】解：10÷2＝5（米）π×[（5+2）2﹣52]＝π×[49﹣25]＝π×24＝24π（平方米）答：环形小路的面积是24π平方米．故选：A．【点评】此题主要考查环形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．4．（2分）下图中涂色部分是扇形的是（　　）A．B．C．D． 【答案】见试题解答内容【解答】解：根据扇形的含义可知：选项B图中涂色部分是扇形；故选：B．【点评】此题主要考查扇形的概念．属于基础知识．5．（2分）经过同学们的努力，今年602班参加《国家学生体质健康标准》测试合格率达到了（　　）A．4%B．20.5%C．98.6%D．120%【答案】见试题解答内容【解答】解：根据分析可知：经过同学们的努力，今年602班参加《国家学生体质健康标准》测试合格率达到了98.6%．故选：C．【点评】本题主要考查百分数的意义，关键利根据合格率的意义做题．6．（2分）和25%不相等的数是（　　）A．B．0.25C．2.5【答案】C【解答】解：25%＝＝0.25即和25%不相等的是2.5．故选：C．【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可．7．（2分）下列四个数中，最大的是（　　） A．101%B．0.C．D．1【答案】见试题解答内容【解答】解：101%＝1.010.＜1，＜11.01＞1因此，这四个数中101%最大．故选：A．【点评】小数、分数、百分数、无限小数（循环小数）的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．8．（2分）小明和小东玩抽大数游戏，每次抽到大数的人得1分．他们三次抽到的数的情况如下表：第一次第二次第三次小明抽到的数0.33345.5%2小东抽到的数2.83抽了3次后，小东得到的分数是（　　）分．A．0B．1C．2D．3【答案】B【解答】解：第一次：≈0.3333，0.3333＞0.33，即＞0.333，小东得1分第二次：＝5÷11≈0.4545，45.5%＝0.455，0.455＞0.4545，即45.5%＞，小明得1分第三次：2＝2+（5÷6）≈2+0.833＝2.833，2.833＞2.83，即2＞2.83，小明得1分 答：抽了3次后，小东得到的分数是1分．故选：B．【点评】此题主要是考查分数与小数的大小比较．分数与小数进行大小比较时，通常把分数化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）在计算过程中，如果除不尽，通常保留　三位小数　，再化成百分数．【答案】见试题解答内容【解答】解：在计算过程中，如果除不尽，通常保留三位小数，再化成百分数．故答案为：三位小数．【点评】此题考查学生对分数化百分数方法的记忆，属于基本识记题．10．（2分）＝　36　%＝　0.36　（填小数）．【答案】见试题解答内容【解答】解：＝36%＝0.36．故答案为：36，0.36．【点评】此题是考查小数、分数、百分数之间关系及转化，属于基础知识，要牢固掌握．11．（2分）0.24%读作　百分之零点二四　．百分之二百零六点八写作：　206.8%　，它里面有　206.8　个1%．【答案】百分之零点二四，206.8%，206.8。【解答】解：0.24%读作百分之零点二四．百分之二百零六点八写作：206.8%，它里面有206.8个1%。故答案为：百分之零点二四，206.8%，206.8。 【点评】这道题考查的是百分数的读法和写法。12．（2分）圆的弧长所对的圆心角是　90　度，如果该弧长6.28厘米，该扇形的面积是　12.56　平方厘米．（π按3.14计算）【答案】见试题解答内容【解答】解：360°×＝90°；6.28÷＝6.28×4＝25.12（厘米）；3.14×（25.12÷3.14÷2）2×＝3.14×42×＝3.14×16×＝12.56（平方厘米）；答：圆的弧长所对的圆心角是90度，该扇形的面积是12.56平方厘米．故答案为：90、12.56．【点评】此题考查的目的是理解掌握圆的周长公式、面积公式、扇形面积公式及应用，关键是熟记公式．13．（2分）一个周长是25.12米的圆形花坛，它的面积是　50.24　平方米．【答案】见试题解答内容【解答】解：3.14×（25.12÷3.14÷2）2＝3.14×42＝3.14×16 ＝50.24（平方米）答：它的面积是50.24平方米．故答案为：50.24．【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．14．（2分）要用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是　2厘米　．【答案】见试题解答内容【解答】解：12.56÷3.14÷2＝4÷2＝2（厘米）答：圆规两脚之间的距离是2厘米．故答案为：2厘米．【点评】此题主要考查圆的周长，明确圆的周长＝2πr是解答本题的关键．15．（2分）一个圆的半径是3cm，它的周长是　18.84　cm．【答案】见试题解答内容【解答】解：2×3.14×3＝18.84（cm）．答：周长是18.84厘米．故答案为：18.84．【点评】此题考查了关于圆的周长公式的计算应用，所以要熟练掌握公式．16．（2分）填一填．半径/cm4.5　13　直径/cm　9　26【答案】 半径/cm4.513直径/cm926【解答】解：填表如下：半径/cm4.513直径/cm926故答案为：13，9．【点评】明确同圆中，圆的直径和半径的关系，是解答此题的关键．三．判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）无论圆的大小如何，圆的周长与各自的直径的比值均为π．　√　（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】由分析知：任意一个圆，其周长和直径的比值都是圆周率，圆周率不随圆的大小的改变而改变；所以无论圆的大小如何，圆的周长与各自的直径的比值均为π，说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查圆的周长与直径的比值，叫做圆周率．不管是大圆还是小圆，圆周率都是一定的．18．（2分）圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是3.14分米．　×　．（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】解：已知C＝6.28分米d＝6.28÷3.14＝2（分米）6.28÷2+2 ＝3.14+2＝5.14（分米）答：半圆的周长是5.14分米．故答案为：×．【点评】此题主要考查的是根据圆的周长求出半圆的周长的知识．19．（2分）周长相等的两个圆，它们的面积一定相等．　√　（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】解：根据圆的周长公式：C＝2πr，可以得出两个圆周长相等，则它们的半径就相等；再根据圆的面积公式：S＝πr2，半径相等则面积就相等．故答案为：√．【点评】此题考查了圆的周长和面积．20．（2分）在、0.67、66.7%中最大的数是66.7%．　×　．（判断对错）【答案】见试题解答内容【解答】解：≈0.6667，66.7%＝0.667，因此，0.67＞0.667＞0.6667，即0.67＞66.7%＞，0.67最大．因此，原题的说法是错误的．故答案为：×．【点评】小数、分数、百分数、无限小数（循环小数）的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．四．计算题（共6小题，满分36分，每小题6分） 21．（6分）把下列分数化成百分数．＝＝＝＝＝＝【答案】12.5%，60%，15%，62.5%，10%，34%．【解答】解：（1）＝12.5%（2）＝60%（3）＝15%（4）＝62.5%（5）＝10%（6）＝34%【点评】此题是考查分数化百分数，属于基础知识，要掌握．22．（6分）把下列小数化成百分数．0.27＝0.006＝0.5＝1.04＝32.1＝11.11＝【答案】27%，0.6%，50%，104%，3210%，1111%．【解答】解：（1）0.27＝27%（2）0.006＝0.6%（3）0.5＝50%（4）1.04＝104%（5）32.1＝3210%（6）11.11＝1111%【点评】此题是考查小数化百分数，属于基础知识，要掌握．关键是小数点移动的方向．23．（6分）半径4厘米，圆心角45度．求阴影部分面积．【答案】见试题解答内容 【解答】解：＝＝6.28（平方厘米）答：阴影部分面积是6.28平方厘米．【点评】此题考查了扇形面积公式的运用．24．（6分）求图阴影部分的面积．（单位：分米）【答案】见试题解答内容【解答】解：3.14×（62﹣42）＝3.14×20＝62.8（平方分米）答：阴影部分的面积是62.8平方分米．【点评】此题考查了圆环的面积公式的计算应用．25．（6分）求扇环的周长．【答案】30.26. 【解答】解：3.14×5+3.14×（5﹣1）+1×2＝15.7+12.56+2＝30.26（分米）答：阴影部分的周长是30.26分米.【点评】此题主要考查圆周长公式的灵活运用，关键是熟记公式.26．（6分）王明要在一个长7cm、宽4cm的长方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是多少？半径是多少？【答案】见试题解答内容【解答】解：长方形内最大的圆的直径等于长方形的宽，是4厘米，圆的半径：4÷2＝2（厘米）答：这个圆的直径是4厘米，半径是2厘米．【点评】解答此题的关键是明确：长方形内最大圆的直径等于长方形的宽，据此即可逐步求解．五．操作题（共4小题，满分24分，每小题6分）27．（6分）怎样量出如图的直径？说一说，然后画出一条直径，找出圆心，并标上相应的字母．【答案】见试题解答内容【解答】解：外面画一个正方形，然后斜着划两条对角线，找出相交的点，即圆心，然后画一条通过圆心并且两端都在圆上的线段，即直径；作图如下： 【点评】本题通过作图考查了圆的直径、圆心的定义．28．（6分）把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多6厘米．（1）试着画出这个圆（2）计算出它的周长．【答案】见试题解答内容【解答】解：6÷2＝3（厘米）以O为圆心，以3厘米为半径画圆（如下图）3.14×3×2＝18.84（厘米）答：这个圆的周长是18.84厘米．【点评】本题是考查图形的拼切问题、圆的有关系计算等．圆的面公式导就是把一个圆转化成近似的长方形来推导的．29．（6分）在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数．【答案】见试题解答内容 【解答】解：50×32%＝16（个），8×37.5%＝3（个），如图：【点评】此题主要考查百分数的意义的运用；用到的知识点：一个数乘分数的意义．30．（6分）找出相等的数，并连一连．【答案】见试题解答内容【解答】解：【点评】此题主要是考查小数与百分数的互化，属于基础知识，要掌握．关键注意小数点移动的方向．