新人教版小学六年级下册数学专项训练（14套） 15页

六年级数学训练班级_________姓名_________学号__________能简便计算的要简便计算。(1)3×(150－1530÷15)(2)÷[(＋)×](3)(1－0.95)÷0.01(4)＋(＋)(5)3.72×99＋3.72(6)5－×－(7)9－(3＋0.4)(8)7.8×＋2.2×20%(9)34.7－＋65.3－(10)(＋－)×12www.(11)0.25×32×12.5(12)×[－(－)]新课标第一网 六年级数学训练班级_________姓名_________学号__________一、下面各题中的两种量是否成比例？成比例的在括号里写出成何种比例。1.班级的总人数一定，平均每组人数和组数。()2.每袋化肥的质量一定，化肥的袋数和总质量。()3.绳子的长度一定，剪去的绳子和剩下的绳子的长度。()4.每筐水果的质量一定，总质量与筐数。()5.时间一定，路程和速度。()6.被除数一定，除数和商。()7.人的年龄和他(她)的体重。()8.总价一定，数量和单价。()9.汽车总辆数一定，每排停放的辆数和停放排数。()10.圆柱的侧面积一定，圆柱的底面周长与圆柱的高。()二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)1.一辆汽车的()一定，汽车行驶的速度与时间成反比例。①行驶时间②路程③载重量④次数2.修路的天数一定，()成正比例。①修路的天数与修路的总米数②每天修路的米数与修路的天数③每天修路的米数与修路的总米数④修好的米数与剩下的米数3.平行四边形的底边长一定，它的面积与()成正比例。①周长②另一底边长③该底边上的高④角度4.圆的面积和圆的半径()。www.①成反比例②成正比例③不成比例 六年级数学训练班级_________姓名_________学号__________一、直接写出得数。0.77＋0.33＝87×＝0.9＋99×0.9＝7÷1.4＝÷2＝6.38－(1.9＋2.38)＝÷2÷＝－＝－＋＝二、计算。(1)39×2＋198(2)45.78＋45.78×99(3)÷9×÷(4)360÷(1.8×2)(5)6.28＋3.5＋3.72(6)×＋×(7)3.6－2.8＋7.4－7.2(8)12÷(－)－20三、解方程。新课标第一网(1)30%X＝3.6(2)4X－24＝48(3)20－4X＝5(4):＝:X(5)×＋75%X＝(6)0.4:0.25＝ 六年级数学训练班级_________姓名_________学号__________一、直接写出得数。100－25＝1.2＋0.6＝2.5×4＝2.4÷0.8＝13÷17＝×＝×4＝1÷－＝÷＝5÷＝3－＝÷÷＝二、用合适的方法计算下面各题。(1)437＋399(2)×67＋33×(3)÷[÷(＋)](4)46×8－120÷15(5)＋(－)×(6)(12.5×8－40)÷0.6(7)＋2＋＋3(8)3.4×2.77＋0.23×3.4www.三、解方程。(1)X－X＝(2)42:＝X:(3)3X÷0.5＝1.5(4)17＋X＝30(5)6:2＝X:4(6)16－4X＝六年级数学训练 班级姓名学号列方程解应用题。1.水果超市运来2500千克苹果，比运来的梨的2倍少250千克，水果店运来梨多少千克？2.一组相互啮合的齿轮，大齿轮有48个齿，小齿轮有16个齿，如果大齿轮转15周，小齿轮转多少周？3.某小学有教师50人，其中男教师人数是女教师的。这个小学男、女教师各有多少人？4.某玩具厂要生产1200件玩具，每天生产80件，已经生产了3天，余下的如果每天生产96件，还要多少天完成任务？5.一辆汽车从甲地到乙地，前3小时行了156千米，照这样的速度，从甲地到乙地共需8小时，甲乙两地相距多少千米？6.学校食堂用方砖铺地，如果用面积为9dm2的方砖，需要48块。如果改用面积为16dm2的方砖，需要多少块？六年级数学训练(一) 班级_________姓名_________学号_________能简便的用简便计算。(1)÷＋×(2)6÷(＋)(3)÷6＋×(4)48×(＋＋)(6)2÷－(5)(4－0.5)÷(7)×4.6－1×3.6(8)(＋)÷(9)÷[－(1－)]新课标第一网(10)×－(11)×＋(12)4÷[(＋0.75)×1.2]－2六年级数学训练(二)班级_________姓名_________学号_________一、解方程(1)x÷20%＝5(2)x×(1＋30%)＝3.9(3)15%x＋21%x＝18 (4)x:＝1.5(5)x－20%x＝6.4(6)x－×＝二、求下面圆的面积。新课标第一网(1)r＝5cm(2)d＝0.6dm(3)c＝25.12m三、求阴影部分的面积。(1)(2)(3)2cm8cm4cm4cm六年级数学训练(三)班级_________姓名_________学号_________怎样算简便就怎样算。(1)(－)÷(－)(2)(100－9)×(－)(3)1÷－÷1(4)÷－－(5)(－＋)÷(6)×(＋)÷ (7)62.5%×3＋0.625×7＋×6(8)×＋÷www.(9)－＋－(10)[－(＋)]×(11)(17×＋×17)÷34(12)(－×75%)÷0.25六年级数学训练(四)班级_________姓名_________学号_________一、解方程(1)x＝(2)10:x＝(3)＋2x＝(4)6x×＝(5)x＋25%x＝80(6)x－x＝二、求下面图形的周长和面积。(1)(2)50m3cm120m 三、求下面各图中阴影部分的面积。(单位：cm)www.(1)(2)(3)7854六年级数学训练(五)班级_________姓名_________学号_________怎样简便就怎样算。(1)÷[－(＋)](2)9×(＋)＋(3)÷(÷＋)(4)×÷÷(5)×13＋×31(6)(＋)×9×17(7)(＋－)×48(8)0.25÷7＋×＋(9)÷(2－25%－)(10)86× www.(11)÷4＋×(12)20×(－)×六年级数学训练(六)班级__________姓名_________学号________一、求下面各图形的表面积。(单位：厘米)1.d＝6cm，h＝14cm2.r＝4cm，h＝5cm二、解决问题。1.要制作一个底面半径为10cm，长为50cm的圆柱形铁皮通风管，至少要用多少平方厘米的铁皮？2.公园里一个圆柱形水池，水池的内壁和底面都要抹上水泥，已知水池底面直径是8cm，池深1.5m，抹水泥的面积是多少平方米？3.做一对无盖的圆柱形水桶，底面半径为3分米，高为5分米，至少需要用铁皮多少平方分米？4.将一段长5厘米，宽3厘米，高4厘米的长方体木料，削成一个圆柱，这个圆柱的侧面积最大应是多少？ 六年级数学训练(七)班级__________姓名_________学号________1.把一根圆木(如图)，锯成两根小圆柱，表面积比原来增加了多少？2.如果把这根圆木沿直径锯成两半(如图)，每一部分的表面积是多少平方厘米？3.如果把一个圆柱加高1cm，它的表面积增加了6.28cm2，这个圆柱的底面积是多少平方厘米？4.有一张长方形铁皮按下图剪下阴影部分制成圆柱体，求这个圆柱体的表面积。5.物体由两个圆柱组成，这两个圆柱的高都是5cm，底面直径是6cm与12cm，求它的表面积。新课标第一网6.把一根长3m的圆柱形钢材截成两段同样大小的圆柱后，表面积增加了6.28cm2。原来那根圆钢材的体积是多少立方厘米？六年级数学训练班级__________姓名_________学号________1.填空。(1)圆柱的上、下两个底面是()形，且面积大小()。圆柱的侧面是一个()面，展开后可能是一个()形，也可能是一个()形。(2)圆锥的底面是一个()形，它的侧面也是一个()面，圆锥的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的()。 (3)一个圆柱的侧面展开后是一个长15.7厘米、宽3.14厘米的长方形，这个圆柱的底面直径是()厘米，也可能是()厘米。(4)把一块圆柱形木块削成一个等底等高的圆锥，这个圆锥的体积是10．5立方分米，削去部分的体积是()立方分米。(5)一个圆柱与一个圆锥体积相等，圆柱的底面积是圆锥底面积的2倍，那么圆柱的高是圆锥高的()。(6)一个圆柱的高是6分米，如果把高降低4分米，表面积就会减少50.24平方分米。这个圆柱原来的体积是()立方分米。2.判断。www.(1)圆柱的体积是圆锥的3倍。()(2)圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，体积也扩大2倍。()(3)以一个正三角形的一条高为轴，旋转半周就得到一个圆锥。()(4)如果一个长方体和一个圆锥的底面积和高都相等，那么长方体的体积也是圆锥体积的3倍。()(5)将一块圆柱形铁块铸造成一个圆锥，它的体积和质量都不变。()(6)等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥大12立方厘米，那么这个圆锥的体积是4立方厘米。()3.计算并填表。名称已知条件表面积体积圆柱d＝2dm，h＝3.5dmc＝31.4cm，h＝3dm圆锥S＝94.2m2，h＝8mr＝0.6dm，h＝1.2dm4.求下面各图形的体积。新课标第一网(1)(2)(3) 5.有一个圆锥形小麦堆，量得底面周长是37.68m，高是2.5m，如果每立方米小麦重760千克，这堆小麦大约有多少千克？6.制作一对无盖的铁皮水桶，底面直径20厘米，深30厘米，制作这对水桶至少需要铁皮多少平方分米？这对水桶共盛水多少升？7.一台压路机的滚筒是圆柱体，它的长是20dm，滚筒横截面的半径是5dm，如果每分钟转动4周，每分钟能压路面多少平方米？8.将一块底面面积36平方厘米，高5厘米的圆锥形钢块和一块棱长6厘米的正方体铁块合铸成一根圆钢，圆钢的横截面是2.3平方厘米。这块圆钢的长度是多少？六年级数学训练班级_________姓名_________学号__________一、化简比。(1)45:72(2):3(3):(4)0.7:0.5二、解比例。(1):＝:X(2)0.8:4＝X:8(3):X＝3:12 (4)＝(5)X:4＝:8(6):X＝:(7):X＝:(8)1.25:0.25＝X:1.6(9)72:X＝三、解决问题。一个直角三角形的周长是24cm，三条边长的比是5:4:3，这个三角形的面积是多少平方厘米？六年级数学训练班级_________姓名_________学号__________一、解下面的比例。(1)4:5.2＝X:6.5(2)2.4:X＝:(3):＝8:X(4)＝(5)＝(6)＝新课标第一网 (7)X:＝4.5:2(8)X:0.25＝4:(9):X＝0.2:(10)X:75%＝:(11)1.2:3.6＝:X(12)X:＝6二、依照下面的条件列出比例，并且解比例。(1)X与18的比等于1与6的比(2)与的比等于与X的比(3)40与X的比等于5和8的比(4)和X的比等于和1.2的比