六年级上册美术课件—第2课 点的集合 ▏ 人教版(2014秋) (共34张PPT) 34页

人教版小学美术六年级上册点的集合 学习目标:1、了解美术中点的概念，知道点是造型元素中最基本的元素。2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密变化,注意整体画面色彩的和谐关系。3、通过欣赏、分析、创作、评价，感受点的艺术魅力。 对比观察分析画面效果的不同之处《拾穗者》米勒（法国）《大碗岛星期天的下午》修拉（法国）清晰真实朦胧美感自主活动1 《大碗岛星期天的下午》修拉（法国） 修拉是19世纪末至20世纪初的法国点彩派画家.他把各种颜色挤在调色板上,不经过调和、用小号油画笔蘸取颜料，直接在画布上用点排列作画,画面由五颜六色的点构成,达到了他追求的“最和谐、最明亮、最多彩的艺术效果。” 欣赏分析点的各种形式，概括点的概念。自主活动2 点的形状可以使各种各样的，只要是在相对空间中较小的事物都可以看成点。当然，不同的工具能表现出不同形状的点。 对比欣赏以下两幅画探究点的排列方式自主活动3用渐变点构成的鱼 黑屋顶(中国画)现代吴冠中把房顶、窗户概括出成不同形状的点，是一幅形式感很强的画。 用点进行方向组合，形成线化感觉，增强作品流动效果。凡高《星月夜》 摄影师拍摄的星轨图不规则的点无序排列，随意性强，能产生轻松、变化的视觉效果。 规律有序的点排列，能构成整齐划一、形象清晰的图形。蜡染苗族有规则的点组成的图案,装饰感强。 用电脑作的马赛克效果殉教者（希腊）马赛克镶嵌而成的壁画以点及面，追求绘画效果。 探究点的规律：自主活动4大小疏密色彩有星的几何图形（水笔画） 1、设计几何图形,分割画面。2、从某一小块作点的渐变排列。3、用几种颜色逐格点色完成。4、填充画面，调整完成。技法点击（一）分割画点法 百合花点是造型艺术中最基本的元素,形式多样,色彩各异。有太阳的风景画 选择双色或多色混点，统一色调单色平点、铺上主体色构思后打好轮廓技法点击（二） 彩纸粘贴 绵纸撕贴凡·高像 水粉写生 1、以不同的点为造型元素，采用多种工具和材料，完成一幅有创意的作品。2、注意画面整体效果的丰富和谐。尝试创作 课后拓展花纹 构成维克托·瓦萨里（希腊）用圆点组合成具有圆圈惊人视错觉的瞬间效果。 米芾北宋独具风格“米点山水”山水（局部）黄宾虹点点墨迹不仅墨色万变，还概括地表现了多样的物象。 法国米罗《午夜和晨雨中夜莺的歌声》通过点的奇妙形状产生有趣的画面效果. 在这个世界上,我们每个人都是点,虽然普通但也很重要,只要我们充满了正能量,处在正确的位置上,一样能创造出神奇的画。课后小结