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  • 2022-04-11 发布

六年级上册科学课件-2地球的形状

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地球的形状 你们就不能……? 该用哪些数据来描述地球的大小呢?你有什么办法计算真实地球大小?球体的表面积公式:4×3.14×半径2活动一: 凭什么说大地是个球 爷爷,大地是什么样子的呀? 天似穹庐笼盖四野 天圆如张盖,地方如棋局。 古印度人的观点天如斗笠,地如覆盆。这些观点蕴含着对脚下大地形状的何种认识? 活动二:行船观察 毕达哥拉斯(公元前572年—公元前497年)月亮是球形的,太阳是球形的,球形如此完美,我们脚下大地一定是个球体。 天之包地,犹壳之裹黄。张衡(公元78年) 这说明了什么呢?(公元前384年—公元前322年) 1519年9月--1521年3月麦哲伦 你首先拥抱了我! 活动:模拟麦哲伦环球航行 第一位进入太空的宇航员—加加林(1961年) 极半径:6356赤道半径:6378千米赤道周长:40000千米两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 人类对地球形状的认识过程 天圆地方毕达哥拉斯张衡亚里士多德麦哲伦加加林猜想、假设理性思考实际验证精确测量 为什么地球仪被做成一个正圆球?关于地球形状及其认识过程,你还有哪些疑惑?