苏教版数学小学六年级下册教学课件-第五单元 确定位置-第3课时 根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线 20页

根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线确定位置五义务教育苏教版六年级下册 复习导入玲玲家在学校的西偏北40°方向1200m处，明明家在学校的东偏北35°方向1800m处。1.玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？ 1．晓晴说：“我家在人民公园的北偏西40°方向1500m处。”2．琳琳说：“我家在人民公园的北偏东25°方向2000m处。”2.根据下面两位同学的描述，在平面图上标出各同学家所在的位置。复习导入 探究新知知识点：描述简单的行走路线下面是李伟家附近部分街道的平面图。你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？ 探究新知先向东走到超市，再右拐走到学校。过展览馆走到书店，左拐经 探究新知先向东走到超市，再向北走到书店，再向东走到学校。 先向东走到超市，探究新知北方向走到医院，再向东再向北走到学校。 先向东走到超市，探究新知再向北走到学校。再向北偏东方向走到医院，还可以怎样走？互相说一说。 练一练你能说说李伟放学回家的行走路线吗？ 1.先向西走到书店，左拐经过展览馆走到超市，再右拐走到家。你能说说李伟放学回家的行走路线吗？2.先向西走到书店，再向南走到超市，再向西走到家。练一练 3.先向南走到医院，再向西南方向走到超市，再向西走到家。4.先向南走到医院，再向南偏西方向走到超市，再向西走到家。练一练你能说说李伟放学回家的行走路线吗？ 课堂检测1.42.5－9.6×1.5＝42.5－14.4＝28.1＝0.36÷0.24＝1.50.36÷［（2.2＋3.8）×0.04］（教材55页第7题） 课堂检测（教材55页第8题）2.下面是李家桥小学的平面图，你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗？从食堂到教学楼呢？从学校大门出发，向正北方向走到食堂，再向正西方向走到图书馆。从食堂出发，向正西方向走到教学楼。（走法均不唯一） 3.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。（1）5路公共汽车从火车站出发，向（）行（）千米到达新华书店，再向北偏（）方向行（）千米到达公园。东1东1.5课堂检测（教材55页第9题） （2）由公园向（）行（）千米到达中心广场，再向（）偏（）方向行（）千米到达医院，最后向（）偏（）方向行（）千米到达体育馆。东0.8南东1.2北东1.3课堂检测（教材55页第9题） 5路公共汽车从体育馆出发，向南偏西方向行1.3千米到达医院，再向北偏西方向行1.2千米到达中心广场，再向西行0.8千米到达公园，再向南偏西方向行1.5千米到达新华书店，再向西行1千米到达火车站。（3）说说5路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。课堂检测（教材55页第9题） 4.学校在你家的什么方向？从你家上学，途中要经过哪些有明显标志的地方？和同学说说你上学的路线。课堂检测（教材55页第10题） 根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。5.巩固练习 方向路程时间家→商场15分商场→书店7分书店→商场8分商场→家18分全程西偏北30°1000m南偏西45°400m北偏东45°东偏南30°400m1000m2800m48分巩固练习小玲走完全程的平均速度是多少？2800÷48≈58（米/分）答：小玲走完全程的平均速度是58米/分。 课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1．描述简单行走路线的方法：按行走路线，确定观测点、行走方向和距离，用“先……再……再”等关联词按顺序叙述。2．物体的位置具有相对性，邮局在学校的南面，则学校在邮局的北面。