2020部编版小学语文六年级毕业考模拟测试卷及答案 共四套 27页

2020 部编版小学语文六年级毕业考模拟测试卷及答案（一） 一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分) A．混．乱(hùn) 掺．和(cān) 缥缈．(miǎo) 鸿鹄．(hú) B．尽．管(jǐn) 唾．沫(tuò) 坚劲．(jìng) 蝎．子(xiē) C．初旬．(xún) 脱缰．(jiāng) 嚼．着(jué) 憎恶．(wù) D．榛．子(zēn) 野蛮．(mán) 抽噎．(yē) 鄙．夷(bǐ) 二、读拼音，写词语。(9 分) 1．在 pì jìng( )的小巷里，jiào shòu( )突然来了 líng gǎn( )，找到了 zhèng què( )的答案。 2．chuī shì yuán( )为了救战友，xī shēng( ) 了自己。 3．jǐng chá( )见 jú shì( )yán zhòng( )，立 刻冲上前，冷静地处理。 三、把下列词语补充完整，并完成练习。(11 分) 五( )四( ) 司空见( ) 见微知( ) ( )而不舍 不可思( ) 杨柳( )( ) ( )( )凉凉 三( )( )短 1．上面的词语中，含有反义词的词语是______________、____ _________。我能照样子写两个___________、____________。 2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、__ ___________。我能照样子写两个__________、___________。 3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并 ______________地去研究探索，最终找到了真理。 四、给下列句子加上正确的标点。(6 分) 1．这个周末 我终于把 鲁滨逊漂流记 读完了 2. 你过来 名叫五月玫瑰的牛说 我给你一蹄子 让你永 远不能忘记 3．这位医生想 眼珠转动会不会与做梦有关呢 会有什么 关系呢 五、选择合适的关联词语填空。(6 分) 无论……都…… 如果……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 1．( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺 点，( )不怕别人批评指出。 2．挫折( )高不可攀的险峰，( )我们前进的动力！ 3．( )我们面临很多困难，( )大家的精神状态都非 常好。 4．我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。 5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅( )风雨兼程，( ) 能安然无恙。 六、按要求完成句子练习。(8 分) 1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为 反问句) ____________________________________________________ 2．从飞机上看，地上的房子好小。(改为夸张句) ____________________________________________________ 3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 (照样子，补写句子) 小学的时光如______________________________，如______ ___________________________________________________。 4．用修改符号修改下面的语段。 《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正 确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受 益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。 主题训练营(13 分) 七、日积月累。(5 分) 1．______________________，无心插柳柳成荫。 2．“______________________，事非经过不知难。”多读书绝对 不是什么坏事。 3．“青，______________________。”一代更比一代强，我们的 明天会更美好。 4．穷则变，__________________，__________________。 5．“十年树木，__________________。”我们要不忘师恩，铭记 教诲。 八、根据课文内容填空。(4 分) 1．虽与之俱学，________________。为是其智______________？ 曰：______________。 2．孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰__________________乎？” 3．本学期，我们认识了许多人物，如____________的李大钊， ____________ 的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了 __________________________；知道了科学家们用自己的实践 探索告诉我们的道理：真理______________________。 九、主题交流。(4 分) 生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生 存，学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请 任选两个，谈谈我们该如何应对。 A．家中失火。 B．在路上，看到有坏人打劫。 C．在路上，自己遭遇坏人打劫。 D．发现有人溺水。 E．晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。 F．网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 读写展示台(45 分) 十、非连续性文本阅读。(8 分) 阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。 “最不文明的出境游行为”调查表 1．根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是______ ______________________________________________。(4 分) 2．根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。 (4 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十一、课外阅读。(12 分) 空城计(节选) 诸葛．(ɡě ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里 的人 suí biàn( )出入，也不许大声说话，把四面城门 全都打开，每个城门口让 20 个士兵扮成老百姓的模样，拿着 扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮 fēn fù( )完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着 两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。 不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了， 连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然 竟然 居 然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如， 没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤 退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛 亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪 懂得什么！诸葛亮一向小心 jǐn shèn( )，从来不做冒 险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我 们如果进去，就中．(zhōnɡ zhònɡ)了他的计，快快后退！”司马 懿的兵后退了。 1．根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5 分) 2．在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。 (1.5 分) 3．故事分析。(7 分) (1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2 分) 城门：___________________________________________ 旗子：___________________________________________ 城里的人：_______________________________________ 诸葛亮：_________________________________________ (2)诸葛亮的“计”体现在哪里？(3 分) 司马昭认为：_____________________________________ 司马懿认为：_____________________________________ 实际情况：_______________________________________ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(2 分) ________________________________________________ 4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(2 分) __________________________________________________ __________________________________________________ 十二、习作展示。(25 分) 在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨 雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品 味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实 现了超越。在经历和体验中，我们长大了。 请你以“在______________中成长”为题，写一篇不少于 450 字的作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱” 等) 要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具 体，重点突出；③有自己的真情实感。 参考答案 一、B 二、1.僻静 教授 灵感 正确 2．炊事员 牺牲 3．警察 局势 严重 三、湖 海 惯 著 锲 议 依 依 沧 沧 长 两 1．见微知著 三长两短 示例：东拉西扯 南腔北调 2．杨柳依依 沧沧凉凉 万紫千红 层峦叠翠 3．司空见惯 锲而不舍 四、1.， 《 》 。 2．“ ， ” ， “ ， ！ ” 3．， ？ ? 五、1.因为 所以 如果 就 2．不是 而是 3．虽然 但是 4．无论 都 5．即使 也 六、1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而 生？ 2．示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。 3．示例：溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百 般曲调 4．《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观 要正确对待 批评 同志之间要善于团结。读了这篇文章， 我受益匪浅。我 一定会 照着这些要求去努力。 七、1.有意栽花花不发 2．书到用时方恨少 3．取之于蓝而青于蓝 4．变则通 通则久 5．百年树人 八、1.弗若之矣 弗若与 非然也 2．为汝多知 3．坚贞不屈 为人民服务 不能虚度年华，要珍惜时间 诞生 于一百个问号之后 九、略。 十、1.乱丢垃圾 2．示例：(1)做践行文明的中国人。不践踏绿地，不随地吐痰， 不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。 (2)做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵闹、 高声交谈，不围观起哄。 十一、1.随便 吩咐 谨慎 2.ɡě√ 果然√ zhònɡ√ 3．(1)全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。 披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在 城楼上焚香弹琴。 (2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。 诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。 城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。 (3)示例：①诸葛亮足智多谋。②诸葛亮对司马懿十分了解。③众 人的配合到位。 4．示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且 有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。 十二、思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪 些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的滋味。选择一件事， 给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨炼”“呵护”等，来补充 题目。在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，把 事情最重要的部分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出自 己的独特感受，抒发自己的成长体验。 例文略。 2020 部编版小学语文六年级毕业考模拟测试卷及答案（二） 第一部分 积累与运用(30 分) 一、根据语境，读拼音，写词语。（6 分） 过年时，烟火 rán fàng（ ），全家人围坐在一起，共享年味。而 远在祖国的边疆，那里 tiān hán dì dòng（ ），一片 qī liáng （ ），但正是由于最可爱的人守卫国门，才让我们能够尽享 tiān lún zhī lè（ ）。待到 míng mèi（ ）的春天，我会让鸟儿 衔着 zhàn fàng（ ）的鲜花送给守卫边防的战士。 二、选择正确的答案。（填序号）（20 分） 1.下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（ ） A.寺．院 服侍． 似．乎 B.援救． 缓缓．． 缘．故 C.帐．篷 记账． 肿胀． D.防御． 拆卸． 偶遇． 2.下列四组词语中，字形书写都正确的一项是（ ） A.猜想 领域 残暴 B.萋凉 剥削 宴会 C.蒸溶 隔绝 忧郁 D.粗爆 荒岛 糊涂 3.“髻”字的意思最有可能是（ ） A.古代男子的胡子的别称 B.在头顶或脑后盘成各种形状的头发 C.马脖子上的鬃毛 D.胡子 4.下列选项中加点字的解释，有误的一项是（ ） A.因．风飞过蔷薇（凭借） B.休．将白发唱黄鸡（不要） C.才．始送春归（人才） D.应．怜屐齿印苍苔（大概） 5.下列成语中，源于寓言故事的一组是（ ） A.守株待兔 亡羊补牢 B.随心所欲 见微知著 C.重见天日 悬灯结彩 D.不以为然 司空见惯 6.下面四组成语中，与神态无关的一项是（ ） A.神采奕奕 眉开眼笑 B.目瞪口呆 笑逐颜开 C.大惊失色 垂头丧气 D.仪表堂堂 囫囵吞枣 7.下列各句标点符号使用不正确的一项是（ ） A.我很喜欢背诵和默写“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句古诗。 B.“五彩斑斓的花儿，翠色欲流的草坡，还有……”说着说着，诗人醉了。 C.“今天好热啊！——你书读得怎么样了？”妈妈望着我，担心地问道。 D.元宵上市，春节的又一个高潮到了。 8.诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法是（ ） A.比喻 B.排比 C.拟人 D.夸张 9.“我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。”这句话应插在下面这段话的处。 （ ） 要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的①。但是我们想到人民的利益， 想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所②。不过，③我们的干 部要关心每一个战士，④一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 A.① B.② C.③ D.④ 10.六（1）班要编排一份以“保护地球”为主题的手抄报，以下语句可以选作本 次手抄报标题的一项是（ ） A.《常将有日思无日，莫把无时当有时》 B．《书到用时方恨少，事非经过不知难》 C.《但留方寸土，留与子孙耕》 D.《穷则变，变则通，通则久》 三、古诗填空。（4 分） 文天祥的“人生自古谁无死？ ”表现了他坚贞不屈的高 贵品质；而宋代女词人李清照的“生当作人杰， ”告诉我们即使 死也要有价值；“ ，要留清白在人间”则表现了诗人于谦即 使死也要保持高尚的节操品质；“ ，去留肝胆两昆仑”表现 了谭嗣同英勇就义前的豪迈。 第二部分 阅读与理解（35 分） 四、阅读材料，完成练习。（9 分） 材料一：手提式干粉灭火器主要用以扑救固体材料火（A 类）、可燃液体火（B 类）、可燃气体火（C 类）及一般电器类火灾。灭火器因其操作灵活，应用范围广 泛，被应用在社会的各个角落，其操作方法：先拔下保险销，拉出喷管，然后对 准火焰根部左右扫射，适用于扑救初期火灾。 材料二：手提式干粉灭火器使用方法，供参考。 1.使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。 2.在距离起火点 5 米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。 3.使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 4.如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷 嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。 5.如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环， 握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。 6.用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射， 并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。 7.用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部， 左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意 不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使燃液飞溅，引起火势扩 大，使灭火困难。 8.用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左 右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。 9.使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒 使用，否则不能喷粉;同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷 却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。 10.使用手提式干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射， 并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边 喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。 11.干粉灭火器应每个月都进行一次外观检查，主要检查灭火器压力表，当压 力表指针低于绿线区时，应立即充压维修；新购买的 ABC 干粉灭火器罐体应 5 年 进行水压测试 1 次，第一次检测后，以后每 2 年进行水压测试 1 次，罐体强制报 废期限为 10 年。 1.下列不属于手提式干粉灭火器扑救范围的一项是（ ）（2 分） A.固体材料火 B.腐蚀性气体 C.可燃气体火 D.可燃液体火 2.根据材料一，手提式干粉灭火器操作方法的第一步是（ ）（2 分） A.拉出喷管 B.跑到火源处 C.拔下保险销 D.对准火焰根部左右扫射 3.用干粉灭火器扑救流散液体火灾时应从（ ）扑灭。（2 分） A.火焰侧面根部 B.火焰正面根部 C.火焰侧面上部 D.火焰下面上部 4.使用干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时应注意什么？（3 分） 五、阅读短文，完成练习。（26 分） （一）恐龙的自述（13 分） ①大家好，相信你们一定对我不会感到陌生吧，我就是生活在距今大约 6500 万年前的史前动物——恐龙。 ②虽然我们恐龙化石在地球上存在了数千万年，但是直到十九世纪，人们才 知道地球上曾经有过这么一种奇特的动物。说起“恐龙”名字的由来，还有一段 故事呢！1820 年，英国一个叫曼特尔的医师首先发现了我们牙齿的化石，知道可 能是某种庞大爬行动物所有，取名“禽龙”。1841 年，当时一位杰出的科学家理 查·欧文爵士，才将我们正式命名为恐龙，学名的意思是恐怖的蜥蜴，从此揭开 研究恐龙的热潮。 ③我们恐龙的种类很多，大约有 900 多种呢。所以我们的体形和习性相差很 大。其中个子大的可达 45 米，有几十头大象加起来那么大；小的却不足一米，跟 一只鸡差不多。就拿食性来说，我们恐龙有温顺的素食者和凶残的食肉者，还有 荤素都吃的杂食性恐龙。6500 万年前的地球可是由我们统治和称霸的啊，无论天 上、陆地和海里都有我们恐龙的身影。为了让大家更加了解我们，我就给你们讲 讲我们恐龙家族中比较有特点的一些恐龙吧！ ④以前人们一直认为恐龙和今天的爬行动物一样，都是一生下蛋就走开，根 本不管它们的孩子会怎么样，其实不全是如此。有一种恐龙，它的幼龙是在巢中 由父母来养育的，它们列队外出的时候，大恐龙在两侧，小恐龙在队列中间受到 保护。它每次能生 25 个蛋，这 25 只小恐龙每天要吃掉几百斤鲜嫩的植物，大恐 龙就要不辞辛劳地到处寻找食物，多辛苦啊。于是，科学家给它们取了一个很有 人情味的名字一慈母龙。在加拿大的雷德迪尔河沿岸，有一种恐龙叫阿尔伯特龙， 与一般恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们却更令其他动物害怕。因为它们 奔跑的速度极快，据估计，短距离内可达时速 30 多公里。阿尔伯特龙的可怕之处 还在于它的嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能咬穿坚硬的骨头，更不用说 其他恐龙的厚皮了。另外它们的前爪像老鹰的一样非常尖锐，任何动物被它抓住 都难以逃脱厄运，你们在恐龙园里应该看到过它的样子吧。 ⑤我们恐龙和其他生物一样，都会经历产生、繁荣和灭亡的过程，这是一个 生物演化史的必然规律。但是我们恐龙突然从地球上消失还是一个谜啊，这个谜 还等着你们来解开呢！ 1.恐龙是生活在距今大约（ ）年前的史前动物。（2 分） A.6500 万 B.650 C.1 亿 D.650 万 2.第③段运用了哪两种说明方法。（ ）（2 分） A.列数字 作比较 B.打比方 列数字 C.打比方 举例子 D.举例子 列数字 3.“其中个子大的可达 45 米，有几十头大象加起来那么大。”从句中的两个数字 可以感受到（ ）（2 分） A.恐龙又高又重 B.恐龙很高 C.恐龙很大 D.恐龙又高又大 4.科学家为什么给每次能生 25 个蛋的恐龙取名为慈母龙？（3 分） 5.阿尔伯特龙比一般恐龙的身躯要小，但它们为什么令其他动物害怕？（4 分） （二）我爱家乡的秋夜（13 分） 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的 翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗 你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭 亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错 落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸 甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜 幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜 悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的 喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴 奏，构成了一首无与伦比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼 声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。 风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞 舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的 经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到 来，美好的一天又开始了。 1.根据短文内容，下列词语搭配正确的一项是（ ）（2 分） （ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲 （ ）的水墨画 A.无与伦比 柔和 美丽 碧绿 B.柔和 碧绿 无与伦比 美丽 C.柔和 美丽 无与伦比 碧绿 D.美丽 柔和 无与伦比 碧绿 2 与下列解释相对应的词语，正确的一项是（ ）（2 分） ①不愿意显得比别人差。 ②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 ③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 ④一眼望不到边。形容十分辽阔。 A.不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际 B.毫不示弱 如饥似渴 歌舞升平 一望无际 C.不甘示弱 垂涎欲滴 歌舞升平 一望无际 D.毫不示弱 如饥似渴 载歌载舞 一望无际 3.“田野里的小艺术家们”指的是（ ）（2 分） A.蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、春蚕 B.蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、清风、野马 C.春蚕、清风、野马 D.蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀 4.缩写下面的句子。（1 分） 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 5.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说这首交响曲是由哪些 曲声构成的。（4 分） 6.简要说说作者在文中表达了一种什么样的感情。（2 分） 第三部分 习作与表达（35 分） 六、习作表达。 想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于银河系，或者身体变小进入 到人体，或者穿越到 1000 年之后……你会做什么？请你写一篇科幻故事。 要求：1.题目自拟，不得出现真实的人名和校名。 2.内容真实，叙事具体。 3.语句通顺，有真情实感。 4.书写工整，卷面整洁。 参考答案 一、燃放 天寒地冻 凄凉 天伦之乐 明媚 绽放 二、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A 8.A 9.C 10.C 三、留取丹心照汗青 死亦为鬼雄 粉骨碎身浑不怕 我自横刀向天笑 四、1.B 2.C 3.A 4.应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提 着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的 表面，直至将火焰全部扑灭。 五、（一）1.A 2.A 3.D 4.它的幼龙是在巢中由父母来养育的，它们列队外出的时候，大恐龙在两侧， 小恐龙在队列中间受到保护。大恐龙还要不辞辛劳地到处寻找食物，很辛 苦。 5.它们奔跑的速度极快，嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能咬穿坚硬 的骨头，另外它们的前爪像老鹰的一样非常尖锐，任何动物被它抓住都难 以逃脱厄运。 （二）1.B 2.A 3.D 4.田野是翡翠。 5.蝈蝈们的小夜曲，蛤蟆弹奏的大提琴，青蛙那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们 的伴奏。 6.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。 六、略 2020 部编版小学语文六年级毕业考模拟测试卷及答案（三） 一、写同音字。(6 分) cù ( )酸 急( ) zhàn ( )放 ( )士 xuē 皮( ) 剥( ) guàn 习( ) ( )溉 bì ( )开 ( )玉 pì偏( ) 开( ) 二、选择。(10 分,每小题 2 分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A.长袍．(páo) 锲．而不舍(qì) B.执．行(zhí) 千锤万凿．(zuó) C.唠叨．(dáo) 重于泰．山(tài) D.点燃．(rán) 一言九鼎．(dǐng) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.粉骨碎身 悬灯结彩 B.死得其所 追根求原 C.热气腾腾 洪堂大笑 D.无边无崖 荒无人烟 3.下列词语中加点字的意思不正确的一项是( ) A.随心所欲．(想要,希望) B.燕山月似钩．(古代的一种兵器,形似月牙) C.司空见惯．(习以为常,积久成性) D.中庭．地白树栖鸦(家庭) 4.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是( ) A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 5.下列课外阅读书目和作者对应关系错误的一项是( ) A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福 B.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔 C.《骑鹅旅行记》——高尔基 D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温 三、读一读,把句子中画线部分改为四字词语。(4 分) 1.一支乡镇的小学生足球队竟能获得省冠军,这真是无法想象,难以理解。 ( ) 2.我打算等他心情平静,态度温和的时候,再详细地和他谈谈。 ( ) 3.要学好一门语言很不容易,但只要有恒心、有毅力,总会有收获的。 ( ) 4.咱们在日常工作中,要见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,把问题解决在萌芽状 态。( ) 四、句子练习。(8 分) 1.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )(2 分) A.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢? B.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,需要不需要介意呢? C.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,真的没有必要介意啊! D.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,就没必要介意。 2.下列四个句子中,没有语病的一项是( )(2 分) A.由于生活水平改变了,人们的日子越过越红火。 B.我们要共同爱护集体的利益,珍惜班级的荣誉。 C.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。 D.每年 3 月,金黄色的油菜花一齐盛开,五颜六色,十分绚丽。 3.仿照画线句子续写句子,要求语意连贯,句式一致。(4 分) 例句:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨 的项链; , , 。 五、根据课文内容填空。(10 分) 1.阅读,就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》,我想到了于谦“ ,要留清 白 在 人 间 ” 的 高 尚 气 节 ; 读 《 增 广 贤 文 》 , 我 明 白 了 “ 良 药 苦 口 利 于 病, ”“ ,莫把无时当有时”的道理;从《周 易》“穷则变, , ”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。 2.过去的日子如 ,被微风吹散了,如 ,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我 何曾留着像 样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界, 也将赤裸裸地回去吧? 但不能平的,为什么偏要 走这一遭啊? 六、课内阅读我最棒。(13 分) 【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝 他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么 时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大 的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.【乙】段中破折号的作用是( )(2 分) A.解释说明 B.递进 C.转折 D.引出下文 2.这两个片段对父亲的描写方法有( )(多选)(3 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲 的革命精神。(2 分) 4.从“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢”中,你体会到在个人生命 安全与革命事业之间,“父亲”是如何选择的?这说明了什么?(3 分) 5.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”“父亲”心里会想些什么?请你写一写。(3 分) 七、课外阅读我能行。(14 分) ①很久以前,在一个秋天的漆黑的夜晚,我乘坐一叶扁舟,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小 河上。突然,前面,小河的拐弯处,黑魆魆的峰峦下面,闪出一点火光。 ②火光又明又亮,好像就在眼前…… ③“啊,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!” ④船夫扭头来朝身后的火光看了一眼,又不以为然地俯身划桨。 ⑤“还远哩!” ⑥我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上, 火光的确还远着呢。 ⑦在如磐的黑夜里,火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往,给人以希望,促 你前进。眼见火光渐渐临近,似乎只要再划两三桨,行程就结束了……其实还远着呢! ⑧我们在漆黑如墨的河上又划了很久。峡谷两岸的峭壁,迎面驶来,又依次向后移去,仿佛 消失在无边无际的远方,而火光依然在前头闪耀着,闪闪发亮,令人神往,召你前行,——依然是 这么近,又依然是那么远…… ⑨现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常 浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多闪耀的火光,似乎近在眼前,不只使我一人心 驰神往,也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间奔流,奔流,而火 光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨…… ⑩然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头! 1.请给短文加个合适的标题: (2 分) 2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(2 分) 3.看到火光,“我”的反应是 ,船夫的反应是 ,文中“火光”象征 着 。(3 分) 4.读第⑧段,“依然是这么近,又依然是那么远……”,有的同学觉得这句话前后矛盾,李红却不这 样认为,她在文章旁边写了个批注,她会怎么写?(3 分) 5.李红读了上文,深有感触,准备写一篇读后感,请问她围绕下列哪个选项谈感受最合 适?( )(2 分) A.只有那些勇敢坚定的人,才能熬过黑夜,迎来光明。 B.不到黄河心不死,不撞南墙不回头。 C.上天关上了一扇窗,必定会打开另一扇窗。 D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 6.读了短文,相信你深受启发,请结合生活实际,谈谈你对第⑨段画线句子的理解。(2 分) 八、口语交际。(5 分) 近几年的黄金周,似乎都是往年“黄金粥”的重现。网上流行的一句话道出了人们的些许无 奈:“一行白鹭上青天,我被堵在最中间。”然而不好受的不只是民众,还有景区。乱扔垃圾、乱 刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。 如果有同学想在 2020 年黄金周外出游玩,你对他们有什么建议? 九、习作。(30 分) 给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳 光……请以“好心情”为话题,写一篇文章,不少于 500 字。 答案 一、醋 促 绽 战 靴 削 惯 灌 避 碧 僻 辟 二、1.D 2.A 3.D 4.A 5.C 三、1.不可思议 2.心平气和 3.锲而不舍 4.见微知著 四、1.B 2.C 3.示例:友谊如古琴 我们共同弹奏 谱写成一曲曲动听的乐曲 五、1.粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 变则通 通则久 2.轻烟 薄雾 游丝 转眼间 白白 六、1.A 2.ABC 3.坚定顽强 4.父亲选择了革命事业。说明父亲有舍小家为大家、忠于革命的献身精神。 5.示例:孩子,对不起了,为了革命的胜利我必须这样做。胜利一定会来的。我相信虽然我不在 了,同志们一定会照顾好你们的,相信你们一定会过得很好。再见了! 七、1.示例:火光 2.一个夜晚,“我”在西伯利亚一条小河上航行,看到河面上有火光,看似很近,实际却很远。 3.高兴 不以为然 成功或目标 4.示例:火光看着很近,但实际很远。人在生活中会遇到困难挫折,成功的路途艰难曲折,我们必 须磨炼自己,不断努力奋斗,勇敢地面对挫折,那么离成功就不远了。 5.A 6.示例:成功的道路依然很漫长,我们只有努力奋斗,不怕困难,才会实现梦想。 八、示例:请你们注意避开交通高峰期,以免影响旅游的心情;请你们从自身做起,保护景区环境, 不要乱刻乱画、乱扔垃圾。 九、略 2020 部编版小学语文六年级毕业考模拟测试卷及答案（四） 一、基础训练营(39 分) 1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6 分) 强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mó mú) 倒．映(dǎo dào) 晕．车(yùn yūn) 提供．(gòng gōng) 内蒙．古(měng méng) 2．读拼音，写词语。(8 分) 3．在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8 分) (1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( ) (3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖 子，把雨衣 弄得窸窸窣窣响。( )( ) (4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。( )( ) 4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4 分) (1)全神贯．注 A．连贯。 B．贯通。 (2)居高临．下 A．靠近；对着。 B．来到。 (3)一筹．莫展 A．筹划。 B．计策；办法。 (4)一望无际． A．彼此之间。 B．靠边的或分界的地方。 5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(2 分) A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返．．．．。 B．西双版纳曾经有过唯我独尊．．．．的象兵。 C．“十一”长假，街上车水马龙．．．．，游人络绎不绝．．．．。 6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(3 分) (1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”( ) (2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。”横线处可以填入“余 音绕梁”。( ) (3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有 知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作 用是解释说明。( ) 7．按要求完成句子练习。(8 分) (1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话) _________________________________________________________ (2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句) _________________________________________________________ (4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅(9 分) 8．根据情境写诗句。(6 分) (1) 来 到 杭 州 西 湖 ， 乘 船 赏 景 ， 天 突 然 下 起 了 大 雨 ， 真 是 “______________________，______________________”。 (2) 望 着 一 泻 千 里 的 黄 河 ， 我 吟 诵 起 了 刘 禹 锡 的 诗 句 ： “________________________，________________________。” (3)春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起 了 王 安 石 的 两 句 诗 ： “________________________ ， ________________________。” 9．如果让你设计一份关于诗歌的手抄报，你将分哪些板块？定个什 么主题？(3 分) __________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(12 分) 10．回顾课本内容填空。 (1)他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞 地直竖着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是________。 这学期我们学过他的《______》，我还知道他的《____________》 《____________》等作品。 (2)谈到“知音”，我便想起____________和____________两个人， “高山流水”常用来比喻________________________________。 (3)贝多芬是德国伟大的____________，被誉为“________”，《月光曲》 是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的作品，如《______________》。 (4) 《 七 律 · 长 征 》 是 ________ 写 的 ， 这 首 诗 赞 扬 了 革 命 者 的 __________________________________________________________ ______________精神。 四、阅读检阅台(15 分) (一)驱蚊产品 夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅 读以下材料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。 美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分 成分 效果 持续时间 使用限制 避蚊胺 目前为止最有 效 10%—20%浓 度：2—4 小时 幼儿不可超过 30%浓度 驱蚊酯 约避蚊胺 10% 效果 ＜1 小时 驱蚊效果差 柠檬桉树油 约避蚊胺 10% 效果 ＜2 小时 ＜3 岁不可使用 派卡瑞丁 约避蚊胺 10% 效果 3—8 小时 ＜1 岁不可使用 【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017 年第 3 号)《农药登 记管理办法》规定：2017 年 8 月 1 日起在我国境内生产、经营、使用 的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农 药生产批准文件号和产品标准号。 11．给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。(3 分) ________________________________________________________ 12．小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员 推荐了 A 款和 C 款，你认为有合适的吗？请说明理由。(4 分) ________________________________________________________ (二)在感恩中成长 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它 的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界， 因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过 了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们 呕心沥血，默默奉献着光和热。 感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖， 但当她在会上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老 师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛 泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有 着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声 呼唤。 感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只 知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。 学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦， 有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会 发现自己是多么快乐。 学会感恩，因为__________________________________________ 13．在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 贡献 ——( ) 感谢 ——( ) 14．文中主要写了我们要对谁感恩？为什么要对他们感恩？(2 分) ________________________________________________________ 15．为文章补充一个恰当的结尾。(2 分) 16．你觉得我们还应感谢谁？为什么？(2 分) ________________________________________________________ ______________________________________________________ 五、习作百花园(25 分) 17．题目：我________，我快乐 要求：1.补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。 2．讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。 答案 一、1.qiǎnɡ mú dào yùn ɡōnɡ měng 2．萍藻 潮汛 照耀 挽联 倾听 沙哑 祝福 马蹄 3．(1)源 陷 缘 焰 (2)悟 斯 梧 撕 (3)带 戴 袖 (4)徽 刹 微 霎 4．(1)B,√ (2)A,√ (3)B,√ (4)B,√ 5．B 点拨：“唯我独尊”认为只有自己最了不起，形容人极端 狂妄自大。用在此处不合语境。 6．(1)√ (2)× (3)× 7．(1)因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。 (2)这个故事使人感动得落泪。 (3)通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。 (4)四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 二、8.(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 (2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 (3)一水护田将绿绕 两山排闼送青来 9．略。 三、10.(1)鲁迅 少年闰土 朝花夕拾 狂人日记 (2)伯牙 锺子期 知音难觅或乐曲高妙 (3)音乐家 乐圣 命运交响曲 (4)毛泽东 革命乐观主义 四、(一)11.B 款蚊不叮驱蚊效果最好。因为这款驱蚊液中含有 10% 的避蚊胺，避蚊胺是目前为止最有效的驱蚊成分。 12．C 款比较合适。C 款提炼自纯天然成分，6 个月以上儿童即 可使用。A 款中含有柠檬桉树油，3 岁以下幼儿不能使用。 (二)13.奉献 感激 14．对父母、老师感恩。父母付出了许多心血与汗水，抚养我们 长大；老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。 15．示例：感恩会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们 都怀有一颗感恩的心，去感激那些对我们有恩之人，让我们在感恩中 成长。 16．示例：我们还应感谢伙伴，他们陪伴我们度过了金色的童年； 我们还应感谢我们的竞争对手，他们激励我们不断奋斗。 五、17.思路点拨：要写好这篇习作，首先应从文题的关键词“快 乐”入手，补充文题时，需思索快乐的原因，“读书”“唱歌”等为 什么会给自己带来快乐，这份快乐的感受是怎样的，结合自己的生活 实际写出独有的故事，通过故事来表达自己快乐的感受。 例文略。