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- 2022-02-10 发布
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5
鲁滨逊漂流记(节选)
导入一
导入二
如果你独自一人被困于一座孤岛上,你会怎么做?
努力求生
自暴自弃
如何求生?
导入一
返回
“沧海横流,方显英雄本色。”,人的一生不可能一直一帆风顺,假如灾难降临,我们该如何面对?如何让自己不被灾难击垮,成为战胜灾难的英雄?让我们走进课文,去认识一位身陷孤岛、顽强求生的英雄
——
鲁滨逊。
导入二
返回
创作背景
《
鲁滨逊漂流记
》
发表于
1719
年。小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。
1704
年,有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手,因与船长发生冲突,被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活
4
年多后被救回英国。
作家笛福根据塞尔柯克的故事,塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。作者借鲁滨逊的英雄故事,歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。
作者简介
笛福
(
1660—1731
),十八世纪英国作家,英国现实主义小说的奠基人。
主要作品:
《
鲁滨逊漂流记
》《
摩尔
·
弗兰德斯
》《
辛格顿船长
》
等。
生字学习
我会读
畏惧 木筏 简陋 北纬
野蛮
叛乱 凄凉 寂寞 倒霉 宴会 书籍
聊天 栅栏 控制 贷方 侵袭
倾覆 缺乏 日晷
仆役 铁锨 铁撬 萦绕 荒芜
簿子 奄奄一息 剔出来 待毙
畏
惧 木
筏
简
陋
北纬
野
蛮
叛
乱
凄
凉 寂
寞
倒
霉
宴
会 书
籍
聊
天
栅
栏
控
制
贷
方 侵
袭
倾
覆
缺
乏
日
晷
仆
役 铁
锨
铁
撬
萦
绕 荒
芜
簿
子
奄奄
一息
剔
出来 待
毙
惧
凄
寞
宴
乏
籍
聊
栅
控
贷
剔
袭
覆
霉
我会写
毙
结构:
部首:
书写指导:
笔画繁多,宜紧凑。下部横画间距均匀得当。
jí
籍
重难点字书写指导
上下
结构:
部首:
书写指导:
“代”稍扁;“贝”字撇舒展,顿点有。
dài
贷
上下
贝
不文明;没有开化。
指非常遥远的地方或形容彼此之间相隔极远。
帮助别人使脱离痛苦或危险。
(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。
A.
简陋
B.
野蛮
C.
天涯海角
D.
救援
B
C
A
D
选择下列对应的词语。
整体感知
听课文朗读,说一说:文章讲了一件什么事?
课文由梗概和节选两部分组成。梗概介绍了鲁滨逊在荒岛上生活了
28
年,克服重重困难,最终获救回到英国。
节选主要写了鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、机智勇敢、顽强生存的精神品质。
自读梗概部分,思考:这一部分是按什么顺序写的,写了哪几件事?
按鲁滨逊历险的
________
来写。写了
__
______
、
____________
、
________
、
______
______
、
________
五件事。
时间顺序
险上岛
遇
岛上建房定居
养牧种植
救“星
期五”
回到英国
课文解读
默读梗概第
1
段,思考:这一段关于鲁滨逊的介绍有什么作用?这一段写出了鲁滨逊怎样的性格特点?
性格特点:
________
,
________
,
____
____
,
________
。
开头介绍鲁滨逊的特点
——
喜欢
____
和
____
,
________
,为下文鲁滨逊
__________
____
。
航海
冒险
不惧危险
铺垫
荒岛历险做
不畏艰险
乐观向上
机智
勇敢
聪明能干
结合梗概
3—8
段,思考:鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了什么
困难
?他是怎么
解决
的?
住
困难
解决办法
在山坡上搭帐篷
需要容身之处
吃
打猎,捕鱼,蓄养动物,种植粮食
食物越来越少
安全
插杨柳桩子,分开圈养羊群
恐惧野人,怕野人会吃掉他
思考:鲁滨逊在山坡上选址搭帐篷好不好?
鲁滨逊这样选址搭帐篷很好,因为他充分考虑了各方面的因素:水源、防日晒雨淋、防野兽、便于求救等。
说明他考虑事情很周全,有一定的生存技能和自我保护的意识。
默读梗概
5
、
6
段,关于鲁滨逊的描写说明了什么?反映出鲁滨逊什么特点?
鲁滨逊想方设法解决了生活中所面对的困难,特别是
__________
,这一切说明了鲁滨逊
________
,与第一段
______
,反映出他的
________
,表现出鲁滨逊
______________
。
粮食的获得
不怕困难
相呼应
丰富的生存经验
聪明才智
默读梗概第
8
段,从杀野人、救“星期五”的行为中,你看到了怎样的鲁滨逊?
乐于助人
有同情心
有正义感
智勇双全
再读梗概,说一说:鲁滨逊是怎样解决遇到的困难的?
在适合居住、便于求救的山坡上搭建帐篷,解决“住”的难题。
打猎捕鱼、畜养种植,解决“吃”的难题。
带上没有淹死的一条狗、两只猫,救下野人“星期五”,解决“孤独、寂寞”的难题。
在住所前插下杨柳桩子,将羊群分成几个地方圈养,提前考虑怎样对付可能出现的野人,解决“生命安全”的难题。
鲁冰逊的这些行为表现了他怎样的特点?
乐观向上
机智勇敢
聪明能干
不畏艰险
速读课文“节选”部分,说说“节选”大致在“梗概”所记述的故事情节的哪个阶段。
节选所记述的故事情节是鲁滨逊初到岛上的
________
和
__________________
。
生活情形
面对现实的理性思考
节选采用第一人称,有什么好处?
采用第一人称描写“我”遇难荒岛后的
________
、
____
____
,且含有大量细腻逼真的
________
描写,增强了小说的
______
。
所见所闻
所想
所做
心理活动
真实性
思考:鲁滨逊为什么将自己的“坏处与好处”排列出来?
鲁滨逊把“坏处与好处”列举出来,实际上是“
_______________
”:想到坏处时
____
,想到好处时
______
。鲁滨逊正是这样,才清醒地认识到
__________
,冷静地面对现实,积极地调整心态,使自己能够
_______________
,从而创造出生存的奇迹。由此可以看出鲁滨逊
________
、
________
的性格特点。
两种心态的对比
心平气和地应对
自己的处境
遇事冷静
乐观向上
无奈
欣慰
从鲁滨逊列举的好处与坏处清单中,你发现了什么?这又说明了什么?
从鲁滨逊的清单中,可以看出鲁滨逊将好处列举得比坏处多,这说明了鲁滨逊已经逐渐
__________________
,并且
__________
________________
。
克服了心理上的障碍
以乐观积极
的心态去面对现实
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
谈谈你对这句话的理解。
把好处和坏处对照着看,这是鲁滨逊
__
________
,是他
__________________
的集中体现,能使自己
______________
,从绝望中看到
__________
,从而得到
__________
,获得坚持下去的
__________
,这也是他能在荒岛上生活二十八年的主要原因。
总
结的教训
积极乐观的人生态度
理智地面对现实
希望的火花
内心的安慰
勇气和信心
板书设计
梗概
《 》
鲁
滨
逊
漂
流
记
流落荒岛
定居荒岛
脱离荒岛
节选
生活情形:困难重重
对比思考:积极乐观
直面现实
乐观顽强
鲁滨逊的经历给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时,我们应该怎样做?联系实际谈一谈。
课堂小结
在恶劣的环境中,鲁滨逊没有绝望和妥协,而是勇敢地直面现实,以乐观的心态、顽强的毅力和智慧的头脑战胜困难。他的经历启示我们:当我们身处逆境时,要像鲁滨逊那样敢于面对困难,在绝望中寻找希望,赢得最后的胜利。
拓展一
拓展二
拓展一
返回
凡事预则立,不预则废。
——《
礼记
·
中庸
》
【
译文
】
不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。
拓展二
《鲁滨逊漂流记》中的名言
世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西,积攒多了,就应送给别人;我们能够享用的,至多不过是我们能够使用的部分,多了也没有用。
我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。
返回
随堂练习
惧( ) 凄( ) 寞( ) 宴( )
乏( ) 籍( )
聊( ) 栅( )
控( ) 贷( )
一、给下列生字组词。
恐惧
凄凉
寂寞
宴会
缺乏
书籍
聊天
栅栏
控制
借贷
“不幸的处境”是指?
孤身一人,流落荒岛。
“消极的东西”是指?
在荒岛上困难重重。
二、结合课文内容回答下列问题。
学溜冰
三、课外阅读。
从前有一位体育老师,教我们溜冰。
开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
我想,椅子真是好!
于是,我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,
真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可
——
没有人带着椅子溜冰的,是不是?
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!
①你怎样理解故事中“椅子”的含义?
椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。
②读了这个故事,你明白了什么道理?
生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。
课后作业
把你喜欢的句子摘抄下来。
你喜欢鲁滨逊吗?说说你的理由。