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- 2022-02-10 发布
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图形的魔术组合
美术 六年下册 第
2
课
边欣赏边思考：
1
、这幅画上画了什么？
2
、这幅画有什么特点？给你什么样的感受？
3
、画家用了哪些方法组合画面？
图形组合方法：（魔术要领）
放大 缩小
倒置 重复
叠加 组合
颠倒的人物、房屋、动物眼中映射出的蓝天，像花草一样握在手中的果树
······
画家对故乡的种种美好回忆叠映在一起，仿佛把我们带入了一个童话般的奇妙世界。
试试看：
1
、小推车的车身跟哪个物体相似？可以组合吗？
试试看：
2
、闹钟的指针跟哪个物体相似？可以组合吗？
讨论题：
课本上的这些作品是怎样进行
魔术组合的？
1
、任选一组课本提供的图形行的形 象或自己创作一组图形进行创作。主题 不限。
2
，根据画面效果运用“魔术要领”。
作业与要求：
欣赏与评价：
1
、作品运用了什么魔术组合方法？
2
、哪位同学的魔术方法巧妙？
3
，谁的画面最有创意？
谢谢！
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