六年级下册科学试题-第一单元复习-冀教版（答案不全） 4页

冀教版六年级科学下册第一单元复习设计（1--3课）‎ ‎ 一、填空：‎ ‎ 1．房屋是人类（ ）、（ ）的地方，有了房屋，人类才结束了（ ）的历史；有了房屋，人类才有（ ）的生活。‎ ‎2.不同地区房屋的特点与当地（ ）和人们的（ ）相适应的。‎ ‎3.楼房的层次构成：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）‎ ‎4.我们从建筑物的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面欣赏建筑的美。‎ ‎5.建筑物的美，一方面表现在它的（ ）和（ ）上，另一方面还表现在与（ ）及（ ）的协调一致上。‎ ‎6.（ ）是世界上最大的（ ）植物。‎ ‎7.建筑物模型的制作方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。‎ ‎8. 人类最早的房屋可能是用（ ）做成的。‎ ‎9.十九世纪20年代研制出（ ），以后又出现了（ ）、（ ）、（ ）等许多新的建筑材料。‎ ‎10.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（ ），又要考虑建筑物的（ ），还要考虑如何体现建筑物的（ ）。‎ 二、连线（11分）‎ ‎1. 薄壳结构 实心结构 框架结构 拱形结构 ‎ 大坝 体育馆 赵州桥 铁架桥 2. ‎ 天坛 长城 纪念碑 都江堰 ‎ 防御功能 祭祀功能 纪念功能 水利功能 3. ‎ 傣族 内蒙古 北京 ‎ ‎ 四合院 竹楼 圆顶土房 ‎ 三、判断：‎ ‎⑴所有的建筑物都是供人居住的。 （ ）‎ ‎⑵水泥是20世纪研制出来的。 （ ）‎ ‎⑶玻璃不是建筑材料。 （ ）‎ ‎⑷建筑物美观了就一定不会坚固。 （ ）‎ 四、选择：⑴ 根据功能可以与三峡工程分为同一类的建筑物是（ ）。‎ A.天坛 B.人民大会堂 C.长城 D.都江堰 ‎ ‎⑵ 赵州桥是（ ）古代劳动人民建造的 。‎ A.美国 B.英国 C.中国 D.日本 ‎ ‎⑶ 楼板、立柱做成空心的是为了（ ）。 ‎ A.节约建筑材料 B.减轻重量 C.美观 ‎ ‎⑷ 下列建筑物属于实心结构的有（ ）‎ A.铁架桥 B.大坝 C.体育馆 D.电视塔 ‎ 四、简答：‎ ‎1.赵州桥为什么是拱形的？‎ ‎ 2.楼板、主柱为什么做成空心的？‎ ‎3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？‎ ‎ 4．人们是怎样利用周围环境或创设某种环境，来体现建筑美的？‎ ‎ ‎ 冀教版六年级科学下册第一单元复习设计部分答案 ‎ 一、填空：‎ ‎ 1．房屋是人类（居住）、（生存）的地方，有了房屋，人类才结束了（露宿旷野）的历史；有了房屋，人类才有（稳定）的生活。‎ ‎2.不同地区房屋的特点与当地（环境）和人们的（生活方式）相适应的。‎ ‎3.楼房的层次构成：（一幢楼）→（单元房）→（房间）→（墙）→（砖）‎ ‎4.我们从建筑物的（造型）、（图案）、（色彩）、（装饰）、（功能）等方面欣赏建筑的美。‎ ‎5.建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与（周围环境）及（功能）的协调一致上。‎ ‎6.（王莲）是世界上最大的（睡莲科）植物。‎ ‎7.建筑物模型的制作方法有（ 剪纸法 ）、（ 雕刻法 ）、（ 粘接法 ）、（ 替代法 ）。‎ ‎8. 人类最早的房屋可能是用（ 兽皮 ）做成的。‎ ‎9.十九世纪20年代研制出（水泥），以后又出现了（钢材）、（塑料）、（混凝土）等许多新的建筑材料。‎ ‎10.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（功能和材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑如何体现建筑物的（美）。‎ 二、连线（11分）‎ ‎1. 薄壳结构 实心结构 框架结构 拱形结构 ‎ 大坝 体育馆 赵州桥 铁架桥 ‎2. 天坛 长城 纪念碑 都江堰 ‎ 防御功能 祭祀功能 纪念功能 水利功能 ‎3. 傣族 内蒙古 北京 ‎ ‎ 四合院 竹楼 圆顶土房 ‎ 三、判断：‎ ‎⑴所有的建筑物都是供人居住的。 （ ）‎ ‎⑵水泥是20世纪研制出来的。 （ ）‎ ‎⑶玻璃不是建筑材料。 （ ）‎ ‎⑷建筑物美观了就一定不会坚固。 （ ）‎ 四、选择：⑴ 根据功能可以与三峡工程分为同一类的建筑物是（ ）。‎ A.天坛 B.人民大会堂 C.长城 D.都江堰 ‎ ‎⑵ 赵州桥是（ ）古代劳动人民建造的 。‎ A.美国 B.英国 C.中国 D.日本 ‎ ‎⑶ 楼板、立柱做成空心的是为了（ ）。 ‎ A.节约建筑材料 B.减轻重量 C.美观 ‎ ‎⑷ 下列建筑物属于实心结构的有（ ）‎ A.铁架桥 B.大坝 C.体育馆 D.电视塔 ‎ 四、简答：‎ ‎1.赵州桥为什么是拱形的？‎ 答：赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性，同时扩大了桥的流水面积，减少了洪水对桥梁的冲击。‎ ‎2.楼板、主柱为什么做成空心的？‎ 答：因为空心既减轻自身重量，又不易弯折、断裂。‎ ‎3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？‎ 答：因为三角形具有稳定性，比较稳固，能增加建筑物承受力。‎ ‎4．人们是怎样利用周围环境或创设某种环境，来体现建筑美的？‎ 答：利用周围的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼、台、亭、榭、廓等体现建筑环境的美。‎