六年级下册语文素材-小升初字词、古诗文与作文素材积累50 全国通用 2页

小升初知识点与素材积累 一、字形存盘 ‎(辨)伪去妄 (寻)根究底 根深(蒂)固 不(计)其数 相(提)并论 (惨)绝人寰 相形见(绌) 一(筹)莫展 融(会)贯通 仗义(执)言 真知(灼)见 记忆(犹)新 ‎(元)气大伤 世外桃(源)‎ 二、词语辨误 ‎1．《温州日报》曾刊载一篇题为“比翼双飞两‘状元’”的文章，报道某市男女两位高考状元的事。‎ ‎【分析】比翼：即比翼鸟，比喻夫妻。如比翼鸟双宿双飞，形影不离。比喻夫妻恩爱。不能用于两个男女学生。‎ ‎2．去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。‎ ‎【分析】自己家里的破扫帚，也被视作宝贝，特别珍视。比喻对自己作品的珍视和爱惜。徐悲鸿画作不能称为“敝帚”，妻子介绍丈夫画作也不能称为“敝帚”。‎ ‎3．她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为“优秀学生干部”。‎ ‎【分析】本指几匹马并排拉一辆车，一齐奔跑。后比喻彼此不相上下，齐头并进。可用于人、单位等，一般不用于一个事物的几个方面。‎ 三、诗文克隆 生于忧患，死于安乐 ‎《孟子》‎ 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。‎ 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。‎ 最美考生 ‎2014年5月31日，在宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上，一名歹徒将5名乘客砍伤，当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时，江西省宜春三中学生柳艳兵，不顾自身被砍剧痛，上前夺下歹徒手中的刀。事发后，他与另一名同学易政勇被送进医院救治，两人因伤情严重，无法参加7日的高考。柳艳兵夺刀救人的事迹在社会上广泛传播，不少网友发帖对他大力点赞，还有素不相识的市民自发来到医院看望。宜春市综治委已正式授予柳艳兵“见义勇为先进个人”称号。‎ 据悉：柳艳兵和易政勇于7月2日参加单独考试，9日上午，柳艳兵和易政勇分别收到南昌大学和江西财经大学的录取通知书。柳艳兵被南昌大学土木工程专业录取，易政勇入读江西财经大学工商管理类专业。‎ ‎【素材解读】‎ 一个没能参加高考的考生成为最美考生，也成为这个时代新的精神偶像。毋庸置疑，相比于考分，柳艳兵人生的成绩可打高分。也许在一个功利的时代探讨心灵美显得有些奢侈，不过就像柳艳兵舍身夺刀一样，超凡脱世的孤胆英雄，才愈加彰显出人性的光辉。‎ ‎【适用话题】　见义勇为　价值观　素质教育　心灵美　道德