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- 2022-02-11 发布
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小升初数学专项训练
小升初总复习( 2)
一、选择题 [来源 : 学*科 * 网 ]
1.小明比小刚大,小明今年 a 岁,小刚今年 b 岁,5 年后小明比小刚大 ( )。
A. 5 岁 B. (a-b)岁 C. (a-b+5)岁
2.两根同样长 5 米的铁丝 , 从第一根上截去它的 ,从第二根上截去 米。
余下部分( )。
A. 无法比较 B. 第一根长 C. 第二根长 D. 长度相等
3.在 9 时和 3 时,时针和分针呈现同样的角度,下面四个答案中, ( )
时两指针呈现的角度也一样。
A. 九时半和三时半 B. 十一时和十二时五分
C. 八时半和三时半 D. 六时和十二时半
4.圆的半径扩大 3 倍,周长扩大( )。
A. 3 倍 B. 6 倍 C.9 倍 D. 12 倍
5.甲、乙、丙、丁四人的数学成绩分别是 80 分、90 分、90 分、x 分,若这
组数据的众数和平均数相等,则这四人中,丁的数学成绩 x 是( )分。
A. 90 B. 100 C. 80
6.已知 7X = 8Y ,那么下面式子成立的是( )。
A. 7 :8 = X :Y B. 8 :7 = Y :X C. 7 :Y=8:X
7.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的 3 倍。则
圆锥的体积( )圆柱的体积。
A. 小于 B. 等于 C. 大于
8.不改变 0.8 的值,改写成以千分之一为单位的小数,写作( )。
A. 0.800 B. 0.008 C. 0.0 80 D. 8000
9.右图中平行四边形的面积是 6 平方厘米,且 AB=BC,下面关系正确的是
( )。
A. 三角形 BDE的面积不等于三角形 ABD面积的 2 倍。
B. 三角形 ABD的面积和三角形 BCE的面积相等。
C. 三角形 BDE的面积不等于平行四边形面积的一半。
10.A÷B=7,, 1,如果 A和 B同时扩大到原数的 100 倍, 这时余数是 ( )。
A. 1 B. 100 C. 200 D. 10000
11.张师傅生产一个零件用2 小时,李师傅生产一个同样的零件用3 小时。
张师傅与李师傅工作效率的比是()。
A. 1 :6 B. 2 :3 C. 3 :2 D. :
12.—个小数的末尾添写上一个 0,与原数相比( )。
A. 比原数大 B. 比原数小 C. 大小不变
13.—个圆的直径增加 1 倍后,面积是原来的( )。
A. 16 倍 B. 8 倍 C. 4 倍
14.有一批零件, 经检验后, 100 个合格, 1 个不合格。 不合格率为 ( )。
A. B. C.
15.2700÷500 的余数是( )。
A. 2 B. 20 C. 200
二、填空题
16. 吨=( )吨( )千克 ( )立方米 = 3400 立方分米
=( )升
17.已知 a 和 12 互质, 它们的最大公因数是 ( ),最小公倍数是 ( ) 。
18.我国研制的“曙光 3000 超级服务器”排在全世界前列,它的峰值计算
速度达到每秒 4031 9900 0000 次,横线上的数“四舍五入”到亿位的近似
数记作( )亿。
19.一张正方形纸的边长是 12 厘米,在它的一个角上剪去一个长 4 厘米、
宽 3 厘米的长方形后(长方形的边与正方形的边分别平行 ) ,剪切后剩余图
形的周长是( )厘米。
20.把 36 米长的绳子按 5:4 分成两段,长的一段占全长的( ),短的
一段比长的一段少( )米。
21.a:b:c=5:6:7,如果 a= ,那么 b=( ),c=( );如果 a,
b,c 都增加 2,那么 a:b:c=( ):( ):( )。
22. 一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的底面积的比是 3:5,它们的
髙之比是 ( ) 。若这个圆柱的高是 8 厘米,那么这个圆锥的高是( )
厘米。
23.袋子里装有红、黄、蓝、绿四种颜色的小球各 10 个(小球除颜色外完
全相同 ) ,每次取一个,若保证取出的球中必须有三个同色的,至少要取出
( )次。
24.六十五万七千( ),改写成以“万”作单位的数是( )万。
25.甲、乙二人各有若干元,若甲拿出他所有钱的 20%给乙,则两人所有的
钱正好相等,原来甲、乙两人所有钱的最简整数比是( )。
26.( )分 =2 时 40 分=( )时; 7900 mL=( )L=( ) 。
27.已知 x、y ( 均不为 0 ) 能满足 ,那么 x、y 成( )比例,
并且 x:y=( ):( )。
28.甲、 乙两车运货共 100 吨,其中甲车的 与乙车的 相等, 甲车运货 ( )
吨,乙车运货 ( ) 吨。
29.最小的奇数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( ),
既是质数又是偶数的是 ( ) ,20 以内最大的质数是( )。
30. 把 48 分解质因数是( )。
31.一块钟表的时针长 4cm,时针从 3 走到 6,扫过的面积是( ) ,
针尖所走过的路程是( )cm。
[ 来源 :学&科 &网]
三、判断题
32.判断题
李 师 傅加 工 98 个 零 件 , 有 2 个 零 件 不 合 格 , 不 合 格 率 是 2%。
( )
33.判断题
同 底 的 圆 锥 体 与 圆 柱 体 的 体 积 比 为 1 : 3 。
( )
34.判断题
角 的 两 条 边 越 长 , 角 就 越 大 。
( )
35.判断题。
—件商品原价 90 元,涨价 20%,现价 108 元。 ( )
36.判断题。
一个分数的分母含有 2 和 5 以外的质因数, 就不能化成有限小数。 ( )
四、计算题
37.直接写出得数。
3.75+0.25= × +1 = 0.5+0.25= 0.3 ×
=
0.98+0.02= + = + × = 0.5 ×
+0.3=
38.脱式计算。
39.脱式计算。
40.脱式计算。
41.脱式计算,能简算的请使用简便方法。
4.2-1.38+5.8-3.62
42.脱式计算,能简算的请使用简便方法。
0.125 0.25 32
43.脱式计算,能简算的请使用简便方法。
20 ( + - )
44.解比例方程:
45.解方程。
8(x+ )=2x+16
46.解方程(比例) 。
:x= :2
47.简便计算。
53 -16 +16
48.简便计算。
3.5 ×1 +1.25 ×2 +3.8 ÷
49.简便计算。
22× +25×75%-7×0.75
五、解答题
50.如下图,是一块长方形草地,长方形的长是 14 米,宽是 12 米。中间有
三条宽为 2 米的道路,两条是长方形,一条是平行四边形。则草地的面积有
多大?
51.—项工程,甲队单独做 7 天完成 ,乙队单独做 6 天完成 。甲、乙合
做,几天完成工程的一半?
52.工厂加工一种玩具,原材料是棱长为 10 厘米的大正方体木块。现在要
从这块正方体木料上挖去一个长 10 厘米、宽和高各是 1 厘米的长方体,剩
下部分的表面积是多少平方厘米?(试着在下图中示意出你的挖法,然后再
解答。)
53.食堂新购进 450 kg 白菜,第一次用去总数的 20%,第二次用去总数的 。
还剩下多少千克?
54.甲、乙两站相距 720 km,一辆小汽车从甲站开往乙站,同时一辆小货车
从乙站开往甲站,两车经过几小时在途中相遇?
55.环宇服装厂 , 甲车间与乙车间的人数比是 5:3,五月份为了抢做一批口
罩,从甲车间调走 120 人去生产口罩,这时乙车间人数比甲车间多 ,甲车
间原来有多少人?
56.把一个如右图的长方体切成棱长是 2cm的小正方体。得到多少个小正方
体?表面积增加了多少?
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参考答案
1.【答案】 B
【解析】 本题主要考查了用字母表示数。 先分别表示出 5 年后小明和小刚的年龄,
再比较。
根据题意,小明今年 a 岁,小刚今年 b 岁, 5 年后小明( a+5)岁,小刚( b+5)
岁,所以 5 年后小明比小刚大( a+5)- (b+5)=( a—b)岁,选择 B。
2.【答案】 C
【解析】 本题主要考查了分数乘法和减法的应用。 先分别求出每根铁丝剩下的长
度,再比较。
根据题意, 先求出从第一根上截去它的 后余下的长度, 即 5×(1— )= (米),
再求出从第二根上截去 米后余下的长度, 即 5— = (米),所以第二根长,
选择 C。
3.【答案】 C
【解析】 本题考查学生对钟表的认识。
A. 九点半和三点半时,不对称; B. 十一点和十二点五分,不对称; C.八点半和三
点半,对称; D.六点和十二点半,不对称。故选 C。
4.【答案】 A
【解析】本题主要考查了圆的半径与周长的关系。
根据题意,圆的周长等于 2πr ,当圆的半径扩大 3 倍后,圆的周长= 2π3r =6
πr ,所以周长也扩大了 3 倍,选择 A。
5.【答案】 B
【解析】 本题主要考查了平均数和众数的意义和求法。 数据中出现次数最多的那
个数,就是此组数据的众数。
根据题意,在此组数据中出现次数最多的那个数,就是此组数据的众数; 因为众
数和平均数相等, 假设丁的数学成绩是 90 分,那么众数是 90 分,平均数是 (80+90
×3)÷ 4=87.5 分,不相等;假设丁的数学成绩是 100 分,那么众数是 90 分,
平均数是( 80+90×2+100)÷4=90 分,相等;假设丁的数学成绩是 80 分,那
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么众数不能确定,平均数是( 80×2+90×2)÷4=85 分,没法比较,所以此题
选择 B。
6.【答案】 C
【解析】 本题主要考查比例的基本性质的逆应用。 首先确定哪两项做比例的内项
和哪两项做比例的外项,然后根据比例的基本性质把它写成比的形式。
根据 7x=8y,把 7x 当做两个外项, 8y 当做两个内项, 然后按照比例的基本性质,
把它写成比的形式 7:y=8:x;也可以把下边选项中的比例根据比例的基本性质
让两个内项积等于两个外项积,然后与 7x=8y 对比是否一致,做出判断。
7.【答案】 B
【解析】本题考查的是有关圆锥的体积和圆柱的体积的知识点。圆锥的体积 =底
面积×高× , 圆柱的体积 =底面积×高。
根据圆锥的体积和圆柱的体积公式进行推导。假设圆柱体底面积为 S1,圆锥体
的底面积为 S2,圆柱高为 h1,圆锥的高为 h2,根据圆柱体和圆锥体的底面积相
等,圆锥的高是圆柱髙的 3 倍。 得到 S1=S2 ,h2=3h1,圆锥的体积 =S2×h2× ,
圆柱的体积 = S1×h1,圆锥的体积: 圆柱的体积 = S2×h2× :(S1×h1)=
= =1。
8.【答案】 A
【解析】本题主要考查小数的性质和计数单位。先确定小数的数位和计数单位,
然后根据小数的性质,写成以千分之一为单位的小数。
先确定 0.8 的末位是十分位,它的计数单位是十分之一,然后根据小数的性质,
在小数的末尾添上两个 0,但小数的大小不变, 这样小数的数位末位变成千分位,
根据千分位的计数单位是千分之一, 这样就把小数写成以千分之一为单位的小数,
即 0.800 。
9.【答案】 B
【解析】 本题主要应用三角形面积和平行四边形面积进行判断。 可以根据题目所
给选项, 逐条计算它们的面积用淘汰法进行选择, 也可以直接对第二句话进行判
断。
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首先根据平行四边形 AC=DE,AB=BC,得出三角形 BDE的底 DE是三角形 ABD底 AB
的 2 倍, 高又相等,得出三角形 BDE面积等于三角形 ABD面积的 2 倍, 确定 A 选
项不正确; 接着根据 AB=BC,知道三角形 ABD和三角形 BCE等 底等高, 得出三角
形 ABD面积和三角形 BCE面积相等, 即 B选项是正确的; 观察三角形 BDE和平行
四边形等底等高, 得出三角形 BDE的面积等于平行四边形面积的一半, 所以 C选
项是错误的。
10.【答案】 B
【解析】本题考查除法商不变的性质。根据商不变的性质进行计算。
根据商不变的性质,当 A和 B同时扩大到原数的 100 倍时, A÷B=7,, 1 的商不
变,但余数也扩大 100 倍。
11.【答案】 C
【解析】 本题主要利用工程问题求最简整数比。 根据题目信息写出张师傅与李师
傅工作效率的比,再根据比例的基本性质化成最简单的整数比。
先根据题目信息写出张师傅与李师傅工作效率的比得出: ,然后根据比例的
基本性质把这个比化成最简单的整数比得出 3:2。
12.【答案】 C
【解析】 本题考查的是小数的基本性质。 小数的基本性质是: 小数的末尾添上零
或者去掉零,小数的大小不变。 根据小数的基本性质可知, 一个小数的末尾添写
上一个 0,与原数相比,大小是不变的,故选 C。
13.【答案】 C
【解析】本题考查圆的面积的相关知识。因为圆的面积 S=πr2 ,所以要找圆的
面积是怎样变化的,需要先找出半径是怎样变化的。
圆的直径增加 1 倍意思为: 增加后的直径是原来直径的 2 倍, 所以半径也是原来
半径的 2 倍,因为圆的面积 S=πr2 ,所以圆的面积就是原来面积的 4 倍,故选
C。
14.【答案】 C
【解析】本题考查的是百分数的应用。计算不合格 率有两种计算方法,一是求
不合格的零件数占零件总数的百分之几;二是先求合格率,再用 1-合格率得到
不合格率。
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答案第 4 页,总 16 页
因为 100 个合格, 1 个不合格,所以零件总数为 100+1=101(个),故不合格率
为: 1÷101= ,选 C。
15.【答案】 C
【解析】本题考查的是有关除法的知识点。被除数÷除数 =商,, 余数,余数要
小于除数。 [ 来源 :Z*xx*k.Com]
被除数 =除数×商 +余数。
计算 2700÷500=5,, 200,通过验算 2700=500×5+200 是正确的。
16.【答案】 2,400,3.4 ,3400
【解析】 本题主要考查了体积单位和质量单位的换算。 由高级单位化成低级单位,
需要乘进率;低级单位化成高级单位需要除以进率。
解答本题的关键是弄清楚两个单位之间的进率是多少, 吨=2.4 吨= 2 吨 400
千克, 3.4 立方米 = 3400 立方分米= 3400 升
17.【答案】 1;12a
【解析】 本题主要考查了求互质的两个数的最大公因数和最小公倍数。 根据互质
数的特点,公因数只有 1 的两个数互质,互质数的最大公因数是 1,最小公倍数
是他们的乘积。
根据互质数的特点,公因数只有 1 的两个数互质,所以 a 和 12 的最大公因数是
1,, 最小公倍数就是它们的积,也就是 12a。
18.【答案】 4032
【解析】 本题考查了把一个较大的数四舍五入到亿位的知识。 看千万位上的数字,
如果这个数字大于或等于 5,那么就向亿位进 1,如果这个数字比 5 小,那么就
直接舍去。
4031 9900 0000 这个数的千万位上是 9,大于 5,那么就向亿位进 1,并在亿 位
的后面加上亿字,写成 4032 亿。
19.【答案】 48
【解析】本题考查图形的拼组、图形的认识及周长的计算。
从一个角上剪去一个长方形,剪去的两条边的长度等于有露出的两条边的长度,
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它的周长不变。正方形的周长 12×4=48(厘米),故答案为 48。
20.【答案】 ;4
【解析】本题主要考查了单位“ 1”的确定和分数乘法的应用。
根据题意,把这根绳子看作单位“ 1”,并且平均分成 9 份,长的一段占了 5 份,
也就是 ,短的一段占了 ,短的一段比长的一段少 36×( - )= 4 米。
21.【答案】 , ,55,56,57
【解析】本题主要考查了比的应用。先根据 a 的值和它们之间的比求出 b 和 c,
再进一步求出最后的比。
因为 a:b:c=5:6:7 所以 a:b=5:6,而 a= , 代入可得 b= , a :c=5:7,
再将 a= 代入 c= ;如果 a,b,c 都增加 2,那么 a=2+ = ,b= +2= ,c=
+2= ,a:b:c= : : =55:56:57。
22.【答案】 5:9 14.4
【解析】本题考查了圆柱和圆锥体积公式、比的应用知识。因为体积相等,设圆
柱的底面积为 3S,高为 H,那么圆锥的底面积为 5S,高为 h,依据圆柱体积=底
面积×高,圆锥体积= ×底面积×高,即可求出 它们的比。
解 :设圆柱的 底面积为 3S,高为 H,那么圆锥的底面积为 5S,高为 h。根据题
意可得 ×5S×h=3S×H,解得 H:h=( S):(3S)=5:9;由 H:h=5:9,
知 h= H= ×8=14.4,即圆锥的高是 14.4 厘米。
23.【答案】 9
【解析】本题考查的知识点是抽屉原理。
每次取出一个, 取 8 次时可能每种颜色各有两个, 要想保证有三个同色的至少要
再取一次,也即是 8+1=9。
24.【答案】 657000 65.7 万
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【解析】 本题主要考查多位数的写法和改写。 先按照从高到低的数位顺序依次写
出每一数位上的数字,然后把这个数改写成用 “万”作单位的数。
先按照从高到低的数位顺序依次写出每一数位上的数字, 如果哪一位上一个数字
也没有,就在哪一位上写 0,写出 657000;然后找到万位上的数,在后面加上小
数点,把小数末尾的 0 去掉,并加上“万”字,得到 65.7 万。
25.【答案】 5:3
【解析】本题考查的是有关比以及一个数的百分之几等于另一个数的知识点。
若甲拿出他所有钱的 20%给乙,则两人所有的钱正好相等,那甲的 80%=乙+甲的
20%。根据等式的性质,等式两边同时减去甲的 20%,即甲的 80%-甲的 20%=乙+
甲的 20%-甲的 20%,甲的 60%=乙,设甲为 “1”,那么乙 =1×60%=60%,甲: 乙=1:
60%-=5:3。
26.【答案】 160; ;7.9 ;0.0079
【解析】 本题考查了单位换算的知识。 单位之间的换算是考试常考的内容, 解决
这类问题首先要弄明白单位之间的进率是多少, 然后根据较大单位换算成较小单
位乘进率,较小单位换算成较大单位除以进率来进行换算即可。
160 分=2时 40 分= 时; 7900 mL=7900÷1000L=7.9L=7.9 ÷1000 =0.0079 。
27.【答案】正 9 2
【解析】 本题考查了正比例、 反比例的判断方法。 判断两个相关联的量之间成什
么比例, 就看这两个量是对应的比值一定, 还是对应的乘积一定, 如果是比值一
定,就成正比例 ;如果是乘积一定,则成反比例。
已知 ,所以 ,x:y= ,也就是比值一定,所以成正
比例,即 x:y=9:2。
28.【答案】 40 60
【解析】 本题考查的是有关分数乘法的意义和分数乘法的计算法则的理解。 分数
乘法有两
个意义: 1. 分数乘以整数和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算; 2.
一个数乘以
分数是求一个数的几分之几是多少。
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由题意可知甲车的 与乙车的 相等, 那么甲× =乙× ,设乙 =1,那么甲× =1
× ,得到甲 = ,甲:乙 = :1=2:3。已知甲、乙两车运货共 100 吨,先求每
份是多少, 即 100÷( 2+3)=20吨,则:甲 =20×2=40 吨,乙 =20×3=60吨。
29.【答案】 1 2 4 2 19
【解析】本题考查的是奇数和偶数、质数和合数的初步认识。自然数中,不是 2
的倍数的数叫做奇数; 是 2 的倍数的数叫做偶数; 只有 1 和它本身两个因数的数
叫做质数;除了 1 和它本身以外,还有其它因数的数叫做合数。可以从最小的自
然数开始查找符合要求的数。
根据奇数、偶数、质数、合数的含义可知,最小的奇数是 1,最小的质数是 2,
最小的合数是 4,既是质数又是偶数的是 2,20 以内最大的质数是 19。
30.【答案】 48=2×2×2×2×3
【解析】 本题考查的是分解质因数的方法。 分解质因数就是把一个合数写成几个
质数的连乘积形式,一般先从简单的质数试着分解。
从最小的质数 2 开始,一个一个地找,直到所有的因数都是质数为止,所以 48
=2×24=2×2×12=2×2×2×6=2×2×2×2×3。
31.【答案】 12.56 6.28
【解析】本题考查了圆的面积和周长计算的知识。时针从 3 走到 6,走了四分之
一圆的面积,因此先求出圆的面积和周长,再除以 4 即可。
3.14 × ÷4=12.56( 平方厘米 ) 3.14 ×4×2÷4=6.28 (厘米)
32.【答案】×
【解析】 本题主要考查了合格率的求法。 不合格率=不合格产品的个数÷产品的
总个数× 100%。
根据题意, 李师傅加工98 个零件, 有 2 个零件不合格, 不合格率是 2÷98×100%
=2.04%,所以不合格率是 2%是错误的。
33.【答案】×
【解析】本题主要考查了圆柱体和圆锥体的特点。
根据题意,同底的圆锥体与圆柱体的高不一定相等,所以体积没法判定, 此题错
误。
34.【答案】×
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【解析】本题主要考查了角的大小与边的关系。
根据题意,角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大;角的大小与
角两条边的长短没有关系。此题错误。
35.【答案】√
【解析】 本题考查的是百分数的应用。 可以根据原价和涨价的百分比计算出现价,
看其是否符合题意。
涨价 20%是指现价比原价涨了 20%,即现价是在原价的基础上又涨了原价的 20%,
所以现价是 90+90×20%=108(元) ,符合题意,故正确。
36.【答案】×
【解析】 本题考查的是分数与小数的互化。 分数化小数是用分子除以分母计算商,
小数化分数是先改写成分母是 10、100、1000,, 的分数再约分。
题中给出 “一个分数”,并没有说明这个分数是否是最简分数, 如果是最简分数,
则分子与分母是互质数, 用分子除以分母就会除不尽, 就要在分子后面补 0 接着
除,而质数中只有 2×5 的积末尾后面有 0,所以如果分母中有其他质因数,就
不能化成有限小数,只有质因数 2 和 5 时,才能化成有限小数。但是如果这个分
数不是最简分数, 分子和分母是可以约分的, 如果可以把 2 和 5 以外的质因数约
掉,那么它是可以化成有限小数的。故本题是错误的。
37.【答案】 4 2 0.75 0.7 1 1
【解析】 本题考查的是有关小数加法、 小数与分数混合运算、 分数混合运算的知
识。小数计算加减时小数点要对齐; 分数加减计算时要通分; 小数与分数混合运
算时,要先算乘除后算加减,最后能约分的要约分。
3.75+0.25=4 × +1 =2 0.5+0.25=0.75 0.3 ×
=0.7
0.98+0.02=1 + = + × = 0.5 × +0.3=1
38.【答案】
=105.436+206.64
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答案第 9 页,总 16 页
=312.076
【解析】分数混合运算时要先把带分数化成假分数进而化成小数。
算式中的数有分数形式的也有小数形式的, 为了便于发现简便规律, 可以先把各
种数据统一形式,可变式为 1.72 ×61.3+73.8 ×2.8 ,计算出结果即可,故答案
为 312.076 。
39.【答案】
=
=
=
【解析】 本题考查分数混合运算。
本题没有简便方法, 按照运算顺序第一步先算小括号里面的, 再算中括号里面的,
最后算括号外面的。
40.
=0.5 +1+1.5 +, + 50
=﹙0.5 +50﹚×100÷2
=2525
【解析】本题考查分数加法的简便运算。
分母每增加“ 1”就比前一组数多 0.5 ,因此原式可化为 =0.5 +1+1.5 +, + 50
=﹙0.5 +50﹚×100÷2=2525。
41.【答案】 5
【解析】本题考查加法结合律和交换律的使用。观察 4.2-1.38+5.8-3.62 ,发现
4.2 和 5.8 ,1.38 和 3.62 结合会组成整十数,使用结合律进行计算。
4.2-1.38+5.8-3.62
=( 4.2+5.8 )- (1.38 +3.62 )
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=10-5
=5
42.【答案】 1
【解析】本题考查乘法结合律和交换律的使用。观察 0.125 0.25 32,发现 32
可以分成 4×8,使用结合律进行计算。
0.125 0.25 32
=( 0.125 ×8)×( 0.25 ×4)
=1×1
=1
43.【答案】 15
【解析】本题考查乘法分配律的使用。利用分配律用 20 分别和括号里的数字进
行运算。
20 ( + - )
=20 +20 -20
=16+14-15
=15
44.【答案 】
解:
【解析】 本题考查解比例方程的知识。 解比例是利用比例的基本性质两内项之积
等于两外向 之积,由此可得出:
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x=12× ,x=9。
45.【答案】 x=2
【解析】本题考查的是乘法分配律、分数与整数的方程。
观察本题等式的左边可以应用乘法分配律, 再根据等式的性质, 解方程过程如下:
8(x+ )=2x+16
解: 8x+8× =2x+16
8x+4=2x+16
8x+4-2x=2x+16-2x
6x+4=16
6x=12
x=2
46.【答案】 x=6
【解析】 本题考查解比例的方法。 根据比例的基本性质先把比例变成方程, 再运
用解方程的方法进行解答。 [ 来源 :Z_xx_k.Com]
:x= :2
解: x= ×2
x =
x=6
47.【答案】 53
【解析】 本题考查的是有关分数混合运算的知识点。 根据减法的性质 a-b+c=a+c-b ,
数字带着前面的符号搬家,这样做是为了简便计算 。
把分母相同的分数首先计算,则
53 -16 +16
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=53 +16 -16
=70-16
=53
48.【答案】 12.5
【解析】本题考查的是分数、小数的互化,乘法分配律的应用,小数(分数)四
则运算。
算式中的数有分数形式的也有小数形式的, 为了便于发现简便规律, 可以先把各
种数据统一形式,变为 3.5 ×1.25+1.25 ×2.7+3.8 ×1.25 ,这样就发现,组成这
个大综合算式的几个小算式里都有 1.25 ,符合乘法分配律的特征。
3.5 ×1 +1.25×2 +3.8 ÷
=3.5 ×1.25+1.25 ×2.7+3.8 ×1.25
=(3.5+2.7+3.8) ×1.25
=10×1.25
=12.5
49.【答案】 30
【解析】 本题考查的是有关本题考查的是分数、小数以及百分数的互化, 乘法分
配律的应用,小数(分数)四则运算。先把分数化成小数 22× =22×0.75 ,百
分数化成小数 25×75%=25×0.75 ,这样就可以应用乘法分配律。
22× +25×75%-7×0.75
=22×0.75+25×0.75-7 ×0.75
=(22+25-7)×0.75
=40×0.75
=30
50.【答案】 100 平方厘米
【解析】要求草地的面积有多大,需用长方形草地的面积减去三条道路的面积,
三条道路的面积有两处重复的地方,一个是边长 2 厘米的正方形,一个是底是 2
厘米,高是 2 厘米的平行四边形, 这两个面积在减去三条道路的面积时要再加上。
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先计算出长方形的面积, 再减去三条道路的面积, 最后加上一个边长 2 厘米的正
方形的面积、一个底 2 厘米,高 2 厘米的平行四边形的面积。
14×12-14×2-12×2-12×2+2×2+2×2
=168-28-24-24+4+4
=100(平方厘米)
答:草地的面积有 100 平方厘米。
51.【答案】 8 天
【解析】 本题主要考查了工作总量、 工作时间和工作效率的问题。 工作总量=工
作效率×工作时间。
根据题意,先把—项工程看作单位“ 1”,工程的一半就是 ,再分别求出甲和乙
的每天的工作效率,再把工作效率相加求出甲、乙的工作效率和,用 除以甲、
乙的工作效率和就是工作时间。
解: ÷[ ( ÷7)+( ÷6)]
= ÷
≈8(天)
答:甲、乙合做,大约 8 天完成工程的一半。
52.【答案】
【解析】 本题主要考查了长方体和正方体表面积公式的应用。 先利用长方体和正
方体的表面积公式分别求出表面积,再进一步求出剩下部分的表面积。
(1)如图所示,
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答案第 14 页,总 16 页
在这块正方体木料的一个角上挖去一个长 10 厘米、宽和高各是 1 厘米的长方体
后的表面积比原来的正方体只减少了两个小正方形的面积,
解: 10×10×6-1 ×1×2
=600-2
=598(平方厘米) ;
如图所示,
在这块正方体木料的中间挖去一个长 10 厘米、宽和高各是 1 厘米的长方体后的
表面积比原来增加了 4 个长方形的面积,减少了 2 个小正方形的面积,
解: 10×10×6-1 ×1×2+10×1×4
=600-2+40
=638(平方厘米) ;
如图所示,
在这块正方体木料的一个面上挖去一个长 10 厘米、宽和高各是 1 厘米的长方体
后的表面积比原来增加了 2 个长方形的面积,减少了 2 个小正方形的面积;
解: 10×10×6-1 ×1×2+10×1×2
=600-2+20
=618(平方厘米) ;
53.【答案】 210kg
【解析】求还剩下多少千克,用白菜的总数减去第一次用掉的再减去第二次 用
掉的,或者用总数量减去两次用掉的数量之和。
解题过程如下:
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450-450×20%-450×
=450-90-150
=210(kg)
450×(1-20%- )
=450×
=210(kg)
答:还剩下 210 千克。
54.【答案】 6 小时
【解析】 这是行程问题中求相遇时间的问题, 必须先求出小货车的速度。 可分步
完成、
也可列综合算式。 [ 来源 : 学科网 ]
答:两车经过 6 小时在途中相遇。
55.【答案】解:设甲车间原来有 5x 人,乙 车间原来有 3x 人
(5x-120)(1+ )= 3x
6x-144=3x
6x-3x=144
3x=144
x=48
5×48=240(人) 答:甲车间原来有 240 人。
【解析】 本题考查的是比的应用。 题中有甲乙车间人数的关系, 所以我们可以用
方程法来解答。
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因为原来甲车间与乙车间的人数比是 5:3,所以我们设甲车间原来有 5x 人,乙
车间原来有 3x 人,根据甲车间调走 120 后,乙车间人数比甲车间多 的关系,
即此时甲车间人数×( 1+ )=乙车间人数,列出方程: (5x-120)(1+ )
=3x,然后解方程。但是要注意解出的 x 值并不是要求的结果,而 5x 才是甲车
间原有的人数。
56.【答案】 160cm2
【解析】 本题主要考查长方体、 正方体表面积的计算方法。 首先计算出沿长方体
的长、宽、高把长方体切成小正方体的个数, 然后计算出这些小正方体的表面积
之和,再减去原长方体的表面积,就得出增加的表面积。
首先计算沿长方体的长、宽、高切成小正方体的个数( 6÷2)×( 4÷2)×( 4
÷2)=12(个),然后计算这些小正方体的表面积之和 2×2×6× 12=288(cm2),
原长方体的表面积 6× 4× 4+4× 4× 2=128,用两者相减得出增加的表面积
288-128=160 (cm 2) 。