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  • 2022-02-11 发布

六年级上册语文教学课件-7 开国大典-部编版(共27张PPT)

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开国大典 部编教版六年级语文上册第二单元 7 —— 读写结合《场面描写我能行》 难点名称:运用场面描写的方法,描写生活中的场面。 开国大典 谈话引入 学习新课 拓展延伸 课堂小结 目录 COMTENTS 这是一次 的阅兵式。 气势恢弘 声势浩大 威武雄壮 隆重、盛大 扬我军威 规模空前 一、谈话引入 轻声读读 11 — 13 小段,思考填空: 阅兵式的检阅司令员、阅兵总指挥分别是( )和( )。受检阅的部队开头是( )两个排,接着( )、( )、( )、( )。当( ) 部队经过时,( )的飞机也 排成人字形,飞过天空。 二、学习新课 朱德 聂荣臻 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 战车部队 人民空军 海军 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。 步兵 接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。 等候检阅的炮兵 炮兵 接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮, 各式各样 的炮,都排成了一字形的横列前进。 接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进; 战车师 装甲车部队 装甲车 坦克车 战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。 “ 挺着”是描写战士们 雄赳赳、气昂昂 样子;“钢铁巨人”给人坚强高大的印象。这句话表现了人民解放军的队伍 ,它是人民的武装,是新生的中华人民共和国强大安全保障。 威武雄壮 骑兵师 接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。 以上这些部队,全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 (这句话生动形象地描写了人民群众在观看阅兵式时,看到自己国家的飞机飞上蓝天时激动、喜悦的心情。) 两个半钟头的检阅,广场上 不断地 欢呼, 不断地 鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了 , 把手掌都拍麻了 ,还觉得 不能够表达 自己心里的欢喜和激动。 场面描写是指在某一特定时间和特定地点范围内,以人物活动为中心的生活画面的描写。 什么是场面描写? 场面描写我能行 三、拓展延伸 场面描写的秘诀 小组议议:结合刚学习的“阅兵式场面”,说说如何才能把生活中的场面描写得生动、具体。 中心明确,渗透情感。 表现人物,突出个性。 有点有面,点面结合。 顺序合理 , 突出气氛 。 请你运用学到的方法在以下推荐内容中选择一个内容,写一个场面描写的片段。 升旗的场面 大扫除 挤车 拔河比赛 大显身手 比赛前 表情、动作、神态 热闹非凡 议论纷纷 兴高采烈 忙得团团转(不可开交一会儿…一会儿 个个精神抖擞 斗志昂扬 胜券在握 稳操胜券 喜气洋洋 比赛还未开始,操场上已经充满火药味 胜利属于我们 操场上来来往往的同学 操场上的老师 操场上参加 运动会 的选手 操场上的拉拉队员 自己的心理活动 热闹非凡的拔河比赛开始了!来来往往的同学们兴高采烈地讨论着,老师忙得团团转,运动员们各个精神抖擞,比赛还没有开始,操场上已经充满火药味。我焦急地等待着,额角冒出了汗水,心理想着:胜利属于我们。 4、记一次运动会       星期五,我们学校隆重地举行了 秋季田径运动会。这天,操场上热闹非凡,加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。瞧,400米跑步比赛马上就要开始了,场上的运动员蓄势待发,就像战场上的勇士,一个个雄心勃勃,因为他们要为集体的荣誉而战。           同学们,这节课我们通过学习感受到了阅兵式那声势浩大的场面,也知道了什么是场面描写及场面描写的秘诀,你们都学会了吗?希望同学们运用学到的方法去描写生活中精彩的场面。   四、课堂小结 谢谢欣赏

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