部编版六年级语文上册第三单元复习课件 21页

三 读出加点生字的读音。 叉腿（ ） • chǎ 轮廓（ ） • kuò 金箍棒（ ） • gū 盔甲（ ） • kuī 气氛（ ） • fēn 悻悻然（ ） • xìng 鏖战（ ） • áo 叱咤（ ） • zhà 弄巧成拙（ ） • zhuō 抽屉（ ） • tì 沧海一粟（ ） • sù 赫赫（ ） • hè 矗立（ ） • chù 鸣钟击磬 （ ） • qìng 蟠桃（ ） • pán 多音字组词。 huō （ ） huò （ ） 豁 hǒng （ ） hōng （ ） 哄 哄骗 哄笑 豁口 豁然 gǎn （ ） gān （ ） 杆 笔杆 旗杆 hòng （ ） 起哄 下面加点字读音有误的一组是（ ）。 B A. 一哄而散（ hòng ） 气氛（ fèn ） 分析（ xī ） B. 弄巧成拙（ zhuó ） • • • • 培养（ péi ） C. 鸣钟而磬（ qìng ） • • 俨然（ yǎn ） D. 摄氏度（ shè ） • • lǐn liè péi yǎng gē da xiàng jiāo jǔ sàng tuí fèi dǐ yù diāo kè mí dǐ yǎng qì bān diǎn gān zào cí chǎng bié chū xīn cái jì gāo yì chóu pí juàn shā mò pǔ sù 比一比，再组词。 栽（ ） 裁（ ） 沮（ ） 诅（ ） 屈（ ） 屉（ ） 躁（ ） 燥（ ） 滋（ ） 磁（ ） 卸（ ） 御（ ） 裁剪 栽树 沮丧 诅咒 抽屉 委屈 干燥 暴躁 磁铁 滋润 防御 卸货 按要求，写词语。 1. 近义词。 矗立—— （ ） 弄巧成拙—— （ ） 探索 —— （ ） 庄严—— （ ） 疲倦 ——（ ） 猜测 —— （ ） 耸立 探究 疲劳 画蛇添足 庄重 推测 2. 反义词。 完整—— （ ） 前功尽弃—— （ ） 干燥—— （ ） 枯萎—— （ ） 暴露 ——（ ） 沮丧 —— （ ） 残缺 潮湿 掩盖 大功告成 茂盛 高兴 3. 特殊词语。 并列式： ABCC式： AABC式： 亭台楼阁 笔墨纸砚 油盐酱醋 威风凛凛 得意扬扬 虎视眈眈 念念有词 津津有味 拓展练习 下列词语中书写完全正确的一组是（ ） B A. 口干舌躁 B. 心满意足 C. 念念有辞 D. 庄严肃穆 怒气冲冲 脾气暴燥 井然有序 大步流星 威风凛凛 技高一筹 前功尽弃 规模宠大 句子积累。 ① 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 ②走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 ③ 桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 拓展练习 宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 这句话运用了 什么 说明方法 ？ 请用这种说明方法说明一件物品。 列数字。 我的文具盒是长方形的，长 20 厘米，宽 7 厘米。 《竹节人》 《宇宙生命之谜》 《故宫博物院》 按课文内容填空。 1. 《竹节人》 一文先介绍了 _ _________________ ______ ，再记叙了孩子们玩竹节人时的 ________ ，表现了人们对竹节人的 ________ ，以及传统玩具给人们带来的 ________ 。 竹节人玩具的制作 过程 痴迷 喜爱 乐趣 2. 《宇宙生命之谜》 是一篇（ ） 。 围绕着“（ ）”这个问题，讲了 ______________________ 、 _______________________ 、 ______________________ 这几个方面的内容，最后得出结论： _____________________________________ 。 说明文 地球之外是否有生命存在 生命存在必须具备的条件 火星上可能存在生命的理由 火星表面没有发现生命存在 人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命 读读背背。 万紫千红总是春。 等闲识得东风面， 无边光景一时新。 胜日寻芳泗水滨， 【宋】朱熹 春 日