部编版六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生 》PPT课件 (8) 26页

我的伯父鲁迅先生 鲁迅先生的葬礼 鲁迅先生于 1936 年 10 月 19 日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。 22 日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长 …… 资料 本文的中心句 伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 追悼伯父 谈“水浒” 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 主要内容分为五个部分 蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的 《 安息歌 》 ：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里 …… …… 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。 面对这样的场景，作者周晔惊异了，他惊异的是 —— 为什么伯父得到这么多人的爱戴？ 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 追悼伯父 —— 谈“水浒”—— 谈“碰壁”—— 救助车夫—— 关心女佣—— 当时的周晔有那么多的不知道，不明白。你能在文中找一找作者的不知道，不明白么？ 伯父为什么受人爱戴？ 要怎样读书？ 为什么碰壁？ 为什么车夫光着脚在路上跑？ 生了重病，为什么还关心女佣？ 孩子的视角 我的启示是什么？ 读书不能 而应该 谈“水浒” “ 哈哈，还是我的记性好。” 伯父摸着胡子 笑了笑 说： 通过这件事，你们读出了怎样的伯父？ 一位 伯父 谈 “ 水浒 ” 笑 谈“水浒” 谈“碰壁” “ 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ” 作者的碰壁和鲁迅先生的碰壁是一回事吗？ 当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。 结合资料读课文的相关部分，并借助资料来说一说， “ 四周黑洞洞的 “ 指的是什么？ “ 碰壁 “ 指的是什么？ “ 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ” 话里有话，有言外之意 谈 “ 水浒 ” ： 伯父摸着胡子， 笑 了 笑 ，说： “ 哈哈！还是我的记性好。 ” 谈 “ 碰壁 ” ： “ 哪一点不像呢？ ” 伯父转过头来， 微笑 着问我。 伯父摸了摸自己的鼻子， 笑 着说 ……“ 可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。 ” 一样吗？ 通过这件事，你又读出了怎样的伯父？ 一位 伯父 谈 “碰壁” 趣 谈“碰壁” 救助车夫 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 他们把那个拉车的 扶 上车子，一个 蹲 着，一个半 跪 着，爸爸 拿 镊子给那个拉车的 夹 出脚里的碎玻璃片，伯父 拿 硼酸水给他 洗 干净。他们又给他 敷 上药， 扎 好绷带。 （ 动作 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 我不知道、不明白 …… 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了， 变得那么严肃 。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 鲁迅先生在想些什么？ 通过这件事，你们读出了怎样的伯父？ 一位 伯父 救助车夫 关心女佣 女佣阿三曾经跟我讲了鲁迅先生这样一件事 —— 一位 伯父 通过这件事，你们读出了怎样的伯父？ 一位 伯父 一位 伯父 幽默 和蔼 关心底层劳动人民 伯父为什么受人爱戴？ 为什么碰壁？ 为什么关心一位陌生的车夫？ 生了重病，为什么还关心女佣？ 我曾经不知道、不明白 —— 现在？ 伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 （点明中心、总结全文） 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 让我们永远记住他 —— 我的伯父鲁迅先生