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  • 2022-02-11 发布

六年级下册语文试题-2021年名校小升初语文模拟试卷(1)(含答案解析)部编版

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2021年小升初语文模拟试卷 一、语言积累与运用(共 30 分) 1.(2 分)给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。 (1)奇葩.(bā pā ) (2)零七八碎.(suì sǜi) (3)审阅.(yüè yuè) (4)卓.有成效(zuó zhuó) 2.(2 分)下列词语中书写完全正确的一组是( ) A.狂风暴雨 目瞪口呆 各抒己见 峰拥而至 B.风华正茂 美不胜收 精兵减政 司空见贯 C.见微知著 实事求是 集思广益 落荒而逃 D.独出新裁 发愤图强 精益求精 万像更新 3.(2 分)下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.东晋时期的大书法家王羲之博.采.众.长.,创立了一种潇洒清秀的书体。 B.在语文竞赛中,我获得了一等奖,妈妈声.色.俱.厉.第表扬了我。 C.我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死. 得.其.所.。 D.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流.光.溢.彩.的珍珠啊! 4.(2 分)下列句子中没有使用修辞方法的一项是( ) A.种桃花心木苗的是一个个很高的人,他弯腰种树的时候,感觉 就像插秧一样。 B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。 C.火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了 第 1 页 共 8 页 苍穹之中。 D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时 是 没 有 舞 台 的 呢 ? 5.(2 分)下列句子中没有语病的一项是( ) A.我们要养成认真思考。 B.农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。 C.各国运动员走进了“鸟巢”,受到热烈观众的欢迎。 D.他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品。 6.(2 分)对课文理解有误的一项是( ) A.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了 作者对时光流逝的无奈和惋惜。 B.《凡卡》中,凡卡在信中向爷爷倾诉所受的虐待欺凌,基调是“苦”;倒叙对 乡下生活的快乐的回忆,基调是“乐”。诉“乐”为主,以“苦”相衬,形成内容、 情感上的对比。 C.《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌 人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 D.《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察,不断发 问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 7.(2 分)下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是( ) A.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”﹣﹣﹣﹣杜牧《清明》 B.“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”﹣﹣﹣﹣于谦《石灰吟》 C.“留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。”﹣﹣﹣﹣王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 第 2 页 共 8 页 D.“至今不会天中事,应是嫦娥掷于人。”﹣﹣﹣﹣皮日休《天竺寺八月十 五日夜桂子》 8.(12 分)依据提示填空。 (1)“千门万户瞳瞳日, 。”出自宋代诗人 的《 》。 (2)“操千曲而后晓声, 。”出自《 》。 (3)文学家司马迁说过: ,或重于泰山, 。 ( 4 ) 印 度 诗 人 泰 戈 尔 在 《 飞 鸟 集 》 中 写 道 : 使 卵 石 臻 于 完 美 的, , 。 (5)“它们大多数为三至六层楼,一百至二百多间房如橘瓣状排列,布局均 匀,宏伟壮观。”这段话采用了 和 的说明方法。 (6)毕业在即,请为同学写一句毕业赠言,送上你的真情与祝福。 9.(4 分)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“屉、摩、俯、逆”这四个字都是半包围结构的字。 (2)“西安碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石,墓志、共两千三百多块。” 这句话中标点使用完全正确。 (3)“我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”一句不含反义词。 (4)人们用“舍本逐末”来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原 来的本事也丢了。 二、文言文阅读(共 8 分) 10.(8 分)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈 秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó jiǎo)而 第 3 页 共 8 页 射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与(yú yǔ)?曰:非然也。 (1)选择文中加点字的正确读音,用“√”表示。 (2)解释加点的字。 ①一心以为有鸿.鹄.将至 ②弗.若之矣 (3)翻译句子。 为是其智弗若与?曰:非然也。 (4)联系全文,“为是其智弗若与?”一句要读出 的语气。 A.陈述 B.反问 C.感叹 (5)本文选自《 》,文章说明了学习应 ,不可三心二意的道 理。 三、现代文阅读(共 22 分) 11.(10 分)阅读课文片段,回答问题 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像 青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只 是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午? 一次 下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯(wěi)了。但 是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗 就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水, 树苗 就会枯(wěi)得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” 种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中 生活的人,能比较经得起生活的考验,会(duàn)炼出一颗独立自主的心。 第 4 页 共 8 页 在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 (1)文段选自课文《 》,作者是我国台湾著名作家 。 (2)根据文中所给的拼音,在横线上写出相应的字。 ①枯(wěi) ②(duàn) 炼 (3)文段中种树人说的话是借 的生长来比喻 的成长。 (4)下面说法正确的一项是 A.“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。” 一句中“依赖”一词的感情色彩发生了变化。B.“种树不是种菜或种稻子, 种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。”这句话运用了比喻的修 辞方法。C.“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验。”一句中的 “不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 (5)文段中种树人语重心长的话语,不禁使我们想到了《传习路》中的一句 话“ ,种德者必养其心。” 12.(12 分)阅读短文《最幸福的一晚》,回答问题 ①那一晚犹在眼前。那一年我 12 岁,爸爸妈妈带着我和妹妹在天府之国的大 地上紧赶慢赶,就是为了在除夕前回到老家。 ②赶到自贡时,最后一班长途车还是离开了,爸爸只好领着我们来到一家旅 社。服务员告诉我们,住一晚需要 14 块钱。我看见爸爸羞愧地摸着钱包,妈 妈则犹豫不决地看着我和妹妹。我似乎领会到了什么,拿出我小小男子汉的 勇气说:“妈,我们不住店。” ③就在那个寒风凛冽的夜晚,我们全家蜷缩在车站的长亭下,期待着天亮。 第 5 页 共 8 页 在打听了周围的情况后, :“还有卖馄饨的小贩在营业,反正我们已 省了一笔钱,索性去吃一顿暖暖身子。”我和妹妹当然是拍手叫好,爸爸则舔 舔嘴唇,把几张票子数给妈妈后坚守原地。他太节俭了,从来如此。 ④两毛钱一碗的馄饨我们共吃了七碗,辣得我们浑身淌汗,妈妈拌着指头对 我们计算说:“我们才花了一块四,以后当家就要这样,既不要奢侈也不要对不 起自己。”妹妹若.有.所.悟.地点点头,她把妈妈的精明全部承袭.了下来。 ⑤过瘾回来的我们开始犯困。爸爸脱下他的军大衣,妈妈脱下她的外套,给 我和妹妹做了一个最舒适的地铺。我和妹妹很快就睡着了,闭眼前,我看见 爸爸妈妈哈出的白气在夜晚的灯光下急速升腾…… ⑥我和妹妹都成家后,只要全家人聚拢,我们就会聊起那一晚。说着那晚的 寒冷,感叹着那馄饨无与伦比的美味,我和妹妹都承认,那是我们在童年过 得最幸福的一个夜晚,新奇而又美妙。 ⑦就在昨天,我们又谈起那晚时, :“那晚,是我一生中最冷的一晚。” 我的爸爸则戴着老花镜在看报纸,无语。我突然想到,那一晚,他们都穿着 单衣,他们都没有地铺睡,爸爸甚至没吃馄饨,他们就那样哆嗦在长亭的灯 光下,守护者他们的两个小天使。他们将寒冷隐没在我们认为最幸福的回忆 里。 ⑧“妈,那晚你真的很冷吗?”“很冷,但也很幸福。” 。 (1)下列句子中与第③段中“承袭”的“袭”字意思相同的一句是 A.我军从背面突袭.了敌人。 B.我们要将优良传统沿袭.下来。 C.妈妈为我缝制了一袭.棉衣。 第 6 页 共 8 页 (2)结合短文的语境,选择恰当的提示语填在文中的横线上。 A.妈妈意味深长地说 B.妈妈兴奋地说 C.妈妈漏嘴说 (3)第④段中,“若有所悟”一词的意思是 。用“ ”在本段 中画出令妹妹若有所悟的句子。 (4)第②段中画线句子是对爸爸妈妈的 和 的描写,“我”从 中领会到了 。(用简练的语言概括回答) (5)短文几次对父亲进行描写,但都没有语言描写,从中我们可体会出 A.爸爸是个不爱说话的人 B.爸爸不愿意和我们交流 C.爸爸虽不善言辞,但对我们的爱是默默地。 (6)在第⑥段中,“我和妹妹都承认,那是我们在童年过得最幸福的一个夜 晚。”是因为 A.那个寒冷的晚上,我们没有住旅馆而是睡在车站的长亭下。 B.那个寒冷的晚上,妹妹带着我们俩一共吃了 7 碗馄饨,辣得我们浑身淌汗。 C.那个寒冷的晚上,我们睡在父母用军大衣和外套铺的舒适的地铺上,还吃 了热腾腾的馄饨,这样的经历新奇而又美妙。 (7)“很冷,但也很幸福”。为什么如此寒冷的夜晚却让妈妈觉得很幸福呢? 四、习作(共 40 分) 第 7 页 共 8 页 13.(40 分)生活中你一定收到或送过许多礼物,一个玩具,一本书,一件漂亮 的衣服,一份他人给予你的关爱,一种大自然赋予你的力量,一次自己勇敢尝 试后的收获,一种赠人玫瑰,手有余香的快乐……有的礼物带给你瞬间的欣 喜,有的让你得到深刻的启示,有的礼物则成为你永恒的记忆。 请选取亲身经历的一件事,以“珍贵的礼物“为题写一篇不少于 500 字的记 述文。 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、语言积累与运用(共 30 分) 1.【解答】答案为: (1)pā; (2)suì; (3)yuè; (4)zhuó。 2.【解答】A.“峰拥而至”的“峰”错误,应改为“蜂”; B.“精兵减政”的“减”错误,应改为“简”;“司空见贯”的“贯”错误,应 改为“惯”; C.正 确。 D.“独出 新裁”的“新”错误,应改为“心”;“万像更新”的“像”错误,应改为 “象”; 故选:C。 3.【解答】A.正确。博采众长:意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点, 或从多方面吸取各家的长处。 B.错误。声色俱厉:意思是说话时声音和脸色都很严厉。与句意“表扬了我” 搭 配 不 当 。 C. 正确, 死得其所:指死得有价值,有意义。 D.正确。流光溢 彩:意思是光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、 霓虹等。也 可以延伸为一段难忘的日子,一段辉煌的经历,一段璀璨的历史。 故选:B。4.【解答】A. 无修辞手法。 B.用了拟人的修辞方法。把除夕这件事情比作人。 C.比喻,把火箭比作苍龙。 D.反问句,表达肯定意思。 故选:A。5.【解答】A.成分残缺,在后面加上“的好习惯“。即:我们要 养成认真思考 的好习惯。 B.分类不当,西瓜不是蔬菜,删去。即:农贸市场里有黄瓜、豆角、西红柿 1 等蔬菜。C. 词序颠倒,将“热烈“移到“欢迎前。即:各国运动员走进了 “鸟巢”,受到观众的热烈欢迎。 D.没有语病。 故选:D。6.【解答】A.正确,《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了 时间流逝的 踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 C.正确,《十六年前的回忆》一文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和 面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。D.正 确。《真理诞生于一百个问号之后》一文用事实论述了只要善于观察, 不断发 问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 B.错误,基调是“乐”。诉苦为主,以“乐”相衬,形成内容、情感上的对 比。 故选:B。7.【解 答】A.正确。 B. 正 确 。 C. 错,留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼,出自杜甫《江畔独步寻花》。杜甫, 字子美,汉族,本襄阳人,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实 主义诗人,与李白合称“李杜”创作现实主义诗歌、世界文化名人,代表作 《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。 D.正 确。 故选:C。8.【解答】(1)《元日元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言 绝句。原文: 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。译 文:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人 们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把 旧的桃符取下,换上新的桃符。 2 (2)“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”出自于《文心雕龙》,意思是练习 很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察过很多柄剑之后才知道如何识别剑器; 要学会一种技艺,不是容易的事;做个鉴赏家,也要多观察实物,纸上谈兵 是不行的。 (3)”人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛“出自写史记的司马迁的《报任少 卿书》,意思是:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死 就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 (4)使卵石臻于完美的,并非锤的打击 而是水的且歌且舞。印度泰戈尔《飞鸟 集》里的一句话,意思:使卵石变完美的,不是锤的打造,而是水的磨练。说 明自然美比人造美更好。一个人一旦拥有了自信,便拥有了决心、意志、勤 奋、耐心,这一切会使他的潜力得到充分发挥。说明自然美比人造美更好。 (5)“三至六层楼,一百至二百多间房”,列数字的说明方法。“如橘瓣状排 列”,打比方的说明方法。 (6)本题考查学生的语言表达能力。由题意可知,本题要求学生给自己的老 师或是同学送上一段临别赠言,作答时,先要选定赠言的对象,然后用个性 化,生动形象的语言表达对老师或是同学的祝福与希望即可。语意要清晰连 贯,不能有语病。 故答案为: (1)总把新桃换旧符,王安石,元日。 (2)观千剑而后识器,文心雕龙。 (3)人固有一死,或轻于鸿毛。 (4)并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 (5)列数字,打比方。 (6)三年光阴,我们共同经历了很多很多。如今毕业了,希望未来的你,做 一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;做一朵美丽的花,组成百花满园。 9.【解答】(1)附:是左右结构,故说法错误。 (2)并列的词或词组之间的停顿用顿号,所以碑石后用顿号。故说法错误。 (3)“我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”词句中不含反义 3 词。故说法正确。 (4)舍本逐末:舍:舍弃;逐:追求。抛弃根本的、主要的,而去追求枝节 的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫。故说法错误。 故答案为: (1)×; (2)×; (3)√; (4)×。 二 、 文 言 文 阅 读 ( 共 8 分 ) 10.【解答】(1)题考查了对汉字读音的 掌握。 缴[jiǎo]1.交纳,交付:~付。~ 销。~款。~纳。[zhuó]系在箭上的丝绳:“一心以为有鸿鹄将至,思援弓~ 而射之”。在文中的意思为系在箭上的丝绳,故音节为“zhuó”。与,yǔ,表 示赐予别人东西或作为介词使用,跟;和;及。 (2)题考查了对文言文注释的掌握。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。句 中鸿鹄指天鹅。虽与之俱学,弗若之矣。句中“弗若之矣”意思为成绩却不 如那个人。故而弗的意思为“不”。 (3)题考查了文言文的译文。《学奕》译文为:弈秋是全国最善于下棋的人。 让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的 教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拉 弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人。有人 说,是他的智力不如前一个人吗?回答:并非这样。 (4)题考查了文言文的朗读。“为是其智弗若与?”句意为是他的智力不如前 一个人吗?带有反问语气,故应读出反问的语气。 (5)题考查了文言文所蕴含的道理。《学弈》是选自《孟子•告子》中的一个 故事。通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同 的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意 的道理。 故答案为: 4 (1)zhuó yú (2)①天鹅 ②不 (3)难道是他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。 (4)B (5)学奕 专心致志 三、现代文阅读(共 22 分) 11.【解答】(1)考查了学生对于课文中文学常识的掌握。本文节选自课文《桃 花心木》,作者为台湾作家林清玄。 (2)考查了学生对于课文中生字的掌握情况,认真拼读,写出相应的生字。 (3)考查了学生对于课文内容及主题的理解,可结合最后一段“。不只是树, 人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会(duàn) 炼出一颗独立自主的心。”回答,即文段中种树人说的话是借 树木的生长来比 喻 人的成长。 (4)考查了学生对于课文内容及主题的理解,认真分析每一项的说法,然后 判 断 。 A 、 本句中“依赖”的意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。为中性词,感情 色 彩 没 有 发 生 变 化 。 B 、本句 中虽有“像”但是没有喻体,所以不是比喻句。 C、结合课文可在,“不确 定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。说法正确。 (5)考查了学生对于课外名言的积累,“种树者心培其根,种德者必养其心。” 意思是以种树培根为喻,说明道德修养要从心底开始。意谓道德修养只有发自 内心的自觉要求才有效果。 故答案为: (1)桃花心木 林清弦 (2)①萎 ②锻 (3)树木 人 (4)C 5 (5)种树者必培其根12.【解答】(1)考查了字的意思。承袭:承继;沿 袭。袭,照样做,照样继续 下去。A.袭:从背后袭击敌人。B.照样继续下去。 C.量词,指成套的衣 服。故选 B。 (2)考查了选择恰当语句填空,答题要结合短文的语境,第一处,妈妈发现 一个卖馄饨的小贩在营业,可以吃一顿暖暖身子。所以应选“B.妈妈兴奋地 说”。第二处,爸爸脱下他的军大衣,妈妈脱下她的外套,给我和妹妹做了一个 最舒适的地铺。但“我”和妹妹却不知道,所以应选“C.妈妈漏嘴说”。第三 处,根爸爸和妈妈哆嗦在长亭的灯光下,守护者他们的两个小天使。他们将寒 冷隐没在我们认为最幸福的回忆里。所以应选“A.妈妈意味深长地说” (3)考查了词语的意思。结合语境答题。若有所悟:似乎有点明白或好像有 点理解。 (4)考查了描写的方法和作用,解答此题关键要掌握描写的种类及其作用效 果:人物描写包括语言、动作、心理、肖像、神态、侧面描写等。然后根据 具体的语句做出判断:用了动作和神态描写,“我”从中领会到了,爸爸妈妈 钱不多但也不委屈我和妹妹。 (5)考查了描写的作用,文章通过爸爸的动作,神态,可体会出,爸爸虽不 善言辞,但对我们的爱是默默地。 (6)考查了对文章内容的理解能力。可以根据关键句“说着那晚的寒冷,感 叹着那馄饨无与伦比的美味,我和妹妹都承认,那是我们在童年过得最幸福 的一个夜晚,新奇而又美妙。”答题。 (7)考查了对文章主旨的理解,文章表达了一家人在那样艰苦的环境中被爱 包围着,是最幸福的情景。 故答案为: (1)B; (2)B C A; (3)似乎有点明白或好像有点理解,以后当家就要这样,既不要奢侈也不要 对不起自己。 6 (4)动作、神态,爸爸妈妈钱不多但也不委屈我和妹妹。 (5) C; (6) C; (7)那一晚虽然寒冷,但是一家人在那样艰苦的环境中被爱包围着,所以妈 妈觉得很幸福。 四、习作(共 40 分) 13.【解答】习作指导: 一、习作要求: 选取亲身经历的一件事,以“珍贵的礼物“为题写一篇不少于 500 字的记述 文。结合自己的亲身经历,表达自己的真情实感。 二、选材: 以“珍贵的礼物“为题写一篇不少于 500 字的记述文。结合自己的亲身经历, 表达自己的真情实感。 三、构思:三、构思: 1、在读懂材料的基础上,写关于礼物的事情,写出故事情节的发展和变化。 2、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚。 3、对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又 是“怎么想的”,一定要写具体。 4、正确使用标点符号,题目自拟。 范文: 珍贵的礼物 从小到现在,我收到的礼物很多,比如:玩具飞机、玩具车、书、食品、 衣物等,可我觉得最珍贵的是去年我生日时,爸爸在网上给我买的一盒积木。 我的性格很急躁,做事没有耐心。哪怕是玩游戏,时间稍长些,就会失 去耐心,或者只要一输,就不想玩了。体现在学习上,更是如此,做题常常 不能认真细致地思考。因此,爸爸多次教育我,都没有改变我,他很着急。 7 去年我过生日的那天,我们正在吃饭,“铃、铃、铃”,门铃声传入耳中。 我想,这是谁呢?难道有人来祝贺我生日了?带着种种猜测,我跑到门前, 打开了门,是一位快递员。我的小脑袋又开始飞速地想着:难道是爸爸买的东 西?难道是妈妈买的东西?快递员问:“谁是赵富君?”原来是爸爸的东西呀! 我回头喊道:“爸爸,你的快递。”爸爸在屋里回答道:“不,那是你的快递。”我 心想,我也没有买东西呀,怎么会是我的呢?我签了字,拿进屋,好奇地打开包 装。原来是我的最爱﹣﹣乐高积木:大地幽灵。 这盒积木引起了我的极大的兴趣。积木盒里有 9 个小人公仔、一个大城 堡、一个飞船、一个大炮、一个小船等,帅极了!里面还有图纸,上面印着 各种各样的造型。拿着这盒积木,我忘记了周围的一切,开始兴奋地拼了起 来。我把图纸放在左边,把零件放在右边。看一眼图纸,然后在众多的零件 中找出对应的,把它们组合在一起。有的图型很复杂,要看好一会儿才能想 清楚其中的结构。 时间一分一秒地过去了,从简单的到复杂的,我拼了好多图型。时间的 流失我没有感觉,长时间的拼图,我也没有觉得厌倦。爸爸看电视没有影响 我,妈妈叫我吃饭,没影响我,姥姥、姥爷听广播依然没有影响我……就这 样,每天完成作业,我便专心地拼起积木来,从开始按照图纸拼,到后来, 我自己设计图型进行拼,从中,我找到了无穷的乐趣。这其间,我做事不急 躁了,学习上也有耐心了,我的性格发生了很大的变化。爸爸、妈妈时常夸 我长大了,我心里更加自豪了,人也变得自信了。 回忆起自己的变化,我从心里感谢爸爸的礼物。这份礼物锻炼了我的耐 心,改变了我的性格,从中我更体会到了爸爸的良苦用心﹣﹣这是我最珍贵 的礼物。 8