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  • 2022-02-11 发布

小升初语文冲刺复习知识点10S_图文

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环球雅思学科教师辅导讲义 讲义编号: ___________ 组长签字: ____________________ 签字日期 ___________________ 学员编号: 年 级: 课时数: 3 学员姓名: 辅导科目: 学科教师: 课 题 小升初语文冲刺复习知识点(十) 授课日期及时段 2014 教学目标 重点、难点 教学内 容 一、 错题讲解 听写生字:兵戎相见、戊戌变法、广袤无垠、五彩斑斓、尚思为国戍轮台、 拼音: 28、 窈窕 ( )、亢奋 ( )、呼啸( )、咆哮( )、阴风怒号( ) 29、入场券()、蜷缩( )、严谨 二、 知识总结 一、词语部分: 1、写出含有“手”的词语。 ①形容医术高明。(妙手回春) ②形容重归于好。(握手言和) ③形容十分喜爱。(爱不释手) ④形容情谊深于兄弟。(手足情深) 2、 数字开头的词语: 一鸣惊人、三心二意 三头六臂、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八面威风、九牛一毛、 十全十美、百花齐放、千军万马、万众一心 3、 表示激动的:激动不己、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急的:迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 二、文学积累部分:杜甫部分 1、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 《闻官军收河南河北》 2、无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚來。 《登高》 3、锦江春色来天地 , 玉垒浮云变古今。 《登楼》 4、五更鼓角声悲壮, 三峡星河影动摇。 《阁夜》 5、正是江南好风景, 落花时节又逢君。 《江南逢李龟 年》 斤写生字:桑娜、峭壁、灼烧、奥运、鞭策、融合、融化、熔化、溶化、挨揍、 三、例题讲解 1. 看拼音写词语 (4 分) lido liang pa i huai zhd ng ming ding shi ( ) ( ) ( ) 2. 下列汉字中注音正确的一组是( ) 0 (2 分) A. 膝盖 xl gai B. 纤维 qidn wei C. 亲爱 qinai D.人名 r6n mln E. 暖和 nuan he F. 勇敢 ydnggan 3. 在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是 ()。 (2 分) ①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4. 划掉每组词语中的一个错别字,把正确的写在( )后。 (3 分) (1)恍然大悟 百衣百顺 玲珑剔透 前赴后 继 ( ) (2)千里迢迢 赞叹不已 极尽权力 绝口不提 ( ) (3)雪屮送炭 流光益彩 自作自受 阡陌纵 横 ( ) 5. 下面四个词语的排列顺序,唯一正确的是 () 组。 (2 分) A. 波涛起伏一汹涌澎湃一微波荡漾一水平如镜 B. 水平如镜一微波荡漾一汹涌澎湃一波涛起伏 C. 波涛起伏一汹涌澎湃一水平如镜一微波荡漾 D. 汹涌澎湃一波涛起伏一微波荡漾一水平如镜 6. 下列句子中,意思不同的一句是 ()。 (2 分) A.他今天一定不会来。 B.今天他一定不会来。 C.他一定今天不会来。 D.今天一定他不会来。 E. 他今天不一定会来。 F. 他今天一定会不来。 7. 根据文段内容,选择短语填空正确的是 ( )。 (2 分) 有人说,宽容是一种润滑剂,( )宽容是一种镇静剂,( )宽容是 一束阳光,( )宽容是一座桥梁,( ) ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③ 8. 下面的句子应该读出怎样的语气,请在括号里选择出一种。 (2 分) (1) “斑马!斑马!”阿里指着 右前方喊起来。应该读出( )语气 A、惊喜 B、赞叹 C、兴奋 D、欢快 (2) 向警予说「 ' 我的处境确实有困难,可是,越有困难,我越不能离开。”应该读出( ) 语气 A、自豪、 B、坚定、 C、沉着、 D、果断 9. 下列句子中,没有语病的一句是( )。 (2 分) A、他从小就养成了洗冷水澡的习气。 B、小明十岁诞辰那天,我给他送了贺卡。 C、 我 的精神振奋起来,因此一鼓作气登上了山顶。 D、 阳光灿烂,整个大地又重新充满了生机。 10. 下面按要求改写的句子,不正确的是( )o (2 分) A. “蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句:蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。 B. “挑山工对我说: ' 我家住在山脚下,天天挑货上山 ' 。”改成转述句:挑山工对我说,他 家住在山脚下,天天挑货上山。 C. 把“今天很热”改成比喻句:今天像夏天一样热。 0. 把“他家的房间很小”改成夸张句:他家房间只有巴掌大。 二、判断下面的句子是否与原文全同,全同的打“ V",不全同的打“ X”。 (4 分) (1) 稻花香里说丰年,听联蛙声一片。 ( ) (2) 欲穷在地三千尺,须上高峰八百丈。 ( ) (3) 弈秋者,通国之善弈者也。 ( ) (4) 西北望长安,可怜无数山。 ( ) 四、课堂练习 (一)阅读下面一段话,回答后面问题。 (8 分) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架 桥,哪里要把陡坡 铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励 工作人员说:“我们的工作首先要精 密,不能有一点儿马虎。 ' 大概' 差不多 ' ,这类说法不应 该岀自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标 杆,背着经纬仪,在哨壁上定点、构图。 塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天 佑不管条件怎样恶劣, 始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晩上,他就在油灯下绘图,计算。 为了 寻找一条合适的线路, 他还常常请教当地的农民。 遇到困难, 他总是想; 这是中国人自己修筑 的第一条铁路, 一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失 掉信心。 1. 下面哪一项较好地概括出文屮写的詹天佑他们所做的事情?选出这项。 (2 分) A、修筑铁路 B、勘测线路 C、定点构图 D、绘图计算 2. 从文中看,修铁路要经过的这个地方,地形有什么特点?从文中找出两个词语来概括 (2 分) 3. 用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。 (1 分) 4. 文中以“常常请教当地农民”这事,写出詹天佑的 ___________________ (1 分) 5. 文中写詹天佑的心理,在“中国人”之后还要加上“自己”,在“修好”之前加上“一 定” , 表现了他 _________________ (2 分) (二)阅读下面短文,回答问题。 (12 分) 儿子和列车 在德国的一个火车小站里,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳 动道岔。这时, 在铁轨的另一头,还有一辆火车从相及方向隆隆驶近车站。假如他不扳道,这 两辆火车就会相撞,酿成巨大的灾 难。 这时,他无意识地回了一下头。突然,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那 辆开始进站的火 车就驶在这条铁轨上。 怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶俩的列车上将会有数百人面 临丧生的厄运! 他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧 倒!”随即快 步奔向岗位扳动了道岔,一眨眼工夫,这辆火车安全地进入了预定的铁轨。 他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没显出丝毫的慌张,立刻笔直地躺倒在铁轨中央。 一列满载的火车 从他的头顶呼啸着飞驰而过。 车上的旅客们丝毫不知道,他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚,他们的 生命也曾如千钧 悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,不敢想象儿子那惨不忍睹的情 状。然而,他的儿子活着,而且未 受一点损伤! 据说,德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动,就派人去把他召来,奖给他一枚荣誉勋章, 一方面是奖励他 ( )的行为,另一方面是感谢他教育出一个 ( )的儿子。 1. 联系上下文解释词语。 (2 分) 厄运: 千钧悬于一 发: 2?缩句,并说明短文原句的写法好在哪里? (2 分) 一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。 缩 句: 原句好在哪 里: 3. 两辆列车同时驶进车站,扳道员正要扳动道岔时,出现了什么意外情况? (2 分) 4. 扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择? (2 分) 5?在万分危急的关头,扳道员是怎样做的?从中可以看出他是怎样一个人? (2 分) 6. 根据你对文章的理解,选择恰当的词语填入最后一自然段的方框内。 (2 分) 大义灭 亲 极端尽职 忍痛割爱 足智多谋 随机应变 不慌不忙 服从长辈 临危不惧 五、课后作业 12. (题目自拟) 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大 海都是这样的水组 成的,水多了便浩荡奔腾, 可以发出震耳欲聋的声音。”不久, 小群真的由父亲 和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲 还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界 的五光十色呢?比 方给他解释红色: 太阳就是红色的, 它发光, 能把黑夜变成白昼; 它发热, 在寒 冷的冬天也能把人晒暖和。 “我懂了, ” 小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!” “不全对。”父亲 细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光 来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血 也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲 再作耐心的解析:“发热发 光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的 人看到 的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。 以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,( ) 小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许 多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米 老鼠书包,当书包 买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可 真漂亮!”小群回家便对父亲喊: “爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我 看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。 父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群⋯⋯ 那天买书包 时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了 卜群,爸爸是爱你的。”小 群感到爸爸用他那慈爱的大手抚 摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候 , 父亲却突发脑溢 血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢 ? 然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群 的一生。一位叔 叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作 为一位双目失明的人,他让我们每 一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气⋯⋯” 就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父 亲呀,”他默 默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!” 1. 联系上下文,说说下列词的意思 震耳欲聋一一 情有独钟一一 2. 选择合适的关联词语填入文章中的括号内: 不是⋯⋯而是⋯⋯ 不但⋯⋯而且⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯ 第 4 节: ______________________________ 第 5 节: __________________________________ 3. 将下面的反问句改成陈述句: 今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢 ? 4. 文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下: 第_件(第 2 节): _______________________________________________ o 第二件(第 3 节): ______________________________________________ o 第三件(第齐 6 节): ________________________________________________ o 5. 阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声? _______________________________________________________________________________ 0 6. 认真读第 8 节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵? ____________ _______________________________________________________________________ O 7. 联系上下文,说说句子的含义: (1) 他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。(读 1-3 节) __________________________________________________________________________________ 0 (2) “我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”(读 7-8 节) __________________________________________________________________________________ 0 8. 给短文加个标题:《 》

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